Élaboré par le Centre de thérapie brève de Palo Alto (Dick Fisch, Paul Watzlawick & John Weakland), le modèle systémique et stratégique est issu de la logique systémique et vise à amener le changement, quelle que soit la situation, tant sur le plan comportemental que sur le plan du vécu.
Les caractéristiques principales
Les caractéristiques principales- Une perspective plus interactionnelle et relationnelle qu’individuelle, qui permet d’envisager le comportement dans la dynamique relationnelle dans lequel il est apparu et de contextualiser la nature du problème,
- Une logique stratégique qui, par la mise en œuvre de stratégies, génère le changement,
- Une approche centrée sur l’analyse du problème tel qu’il fonctionne aujourd’hui : pour qu’un problème se maintienne, il faut que la personne mette en place des choses qui l’alimentent, des mécanismes qui se voulaient des régulations mais qui permettent en fait au problème de perdurer,
- Une vision constructiviste de l’être humain s’appuyant sur le fait que tout se construit à partir de l’expérience et qu’il n’y a pas de vérité absolue. Puisque « le monde tel que nous le percevons est notre invention » (Heinz von Foerster), la démarche va alors s’attacher à lire le monde au travers de la réalité de la personne issue des croyances et valeurs qu’elle réactualise au fur et à mesure des expériences,
- Une approche non-normative et non pathologisante : il s’agit d’amener la personne vers un équilibre qui lui procurera un mieux-être et qui a du sens pour elle, en mettant de côté nos propres cadres de référence.
Lire aussi
- Formation à l’approche systémique et stratégique : l’analyse du fonctionnement du problème
- Formation à la thérapie brève : l’identification des logiques sous-jacentes
- Formation à l’intervention systémique : les techniques de changement
- Formation certifiante systémique : identifier les résistances au changement
Les prémisses fondatrices
Toute personne est en interaction avec un environnement qui évolue en permanence et qui la conduit à s’adapter aux difficultés qu’elle rencontre pour maintenir son équilibre (principe d’homéostasie).
- L’homéostasie est une des propriétés des systèmes. Elle définit la position d’équilibre qui peut exister dans un système. La plupart du temps, le processus se régule et permet une résolution des difficultés. Mais parfois une difficulté devient un problème persistant, car elle est gérée de manière inadéquate à plusieurs reprises. Alors le problème devient la solution qui est mise en place.
- Indépendamment de son origine, de sa nature et de sa durée, un problème ne persiste que s’il est maintenu par le comportement de la personne et/ou de son entourage (= tentatives de solution). Si le comportement qui alimente le problème est modifié ou éliminé, alors le problème disparaît ou évolue autrement. Les différents modes d’intervention sont utilisés pour débloquer un système dans lequel la personne est « coincée » pour lui permettre de vivre quelque chose de différent, de faire une « Expérience Émotionnelle Correctrice ».
Comment se passe une consultation de thérapie systémique et stratégique
Pour que cela soit rendu possible et que le patient accepte de mettre en œuvre ce qu’on lui propose, il convient de suivre les différentes étapes de l’intervention stratégique détaillées par Nardone & Watzlawick :
- Première consultation et construction de la relation thérapeutique
- Définition du problème
- Accord sur les objectifs de la thérapie
- Repérage du Système de Perception-Réaction maintenant le problème
- Élaboration des stratégies de changement et mise en pratique des techniques
- Conclusion de la thérapie
LACT propose plusieurs parcours de formations web certifiantes en direct avec 50 formateurs internationaux.
- Formation systémique généraliste
- DU en Clinique de la Relation avec l'Université Paris 8
- Mastère Clinique avec spécialisation en psychopathologie avec le CTS du Pr Nardone
- Formation Coach Systémique
- Formation Systémique en management de la relation avec l'Université de Grenoble
- Formation Hypnose Ericksonienne en ligne
