CASA ABIERTA
EN LÍNEA
CASA ABIERTA EN LÍNEA
8 de abril de 2024
de 18:30 a 20:30 horas.
CONÓCENOS
Ven y descubre nuestros cursos de formación en enfoque sistémico estratégico, hipnosis y coaching sistémico. ¡Conocerás a los formadores y podrás hablar con ellos!
FORMACIÓN
SISTÉMICA ESTRATÉGICA
problemas
de relación y psicológicos.
El primer entrenamiento web certificador en vivo
con 50 entrenadores internacionales.
OTRAS FORMACIONES
Interviniendo en el mundo clínico, social o empresarial, este enfoque le permitirá comprender los problemas individuales o colectivos que puede encontrar en su vida empresarial (burn-out, acoso, problemas de relación, cambio organizacional) o dentro de su gabinete privado. Su metodología te permitirá encontrar rápidamente soluciones duraderas a problemas complejos, psicológicos o relacionales. Esta formación a distancia se compone de un conjunto de módulos divididos en 3 ciclos de estudio. La formación es impartida por formadores internacionales especializados del mundo médico, empresarial, de investigación científica y universitario.
Interviniendo en el mundo clínico, social o empresarial, este enfoque le permitirá comprender los problemas individuales o colectivos que puede encontrar en su vida empresarial (burn-out, acoso, problemas de relación, cambio organizacional) o dentro de su gabinete privado. Su metodología te permitirá encontrar rápidamente soluciones duraderas a problemas complejos, psicológicos o relacionales. Esta formación a distancia se compone de un conjunto de módulos divididos en 3 ciclos de estudio. La formación es impartida por formadores internacionales especializados del mundo médico, empresarial, de investigación científica y universitario.
RUTA DE FORMACIÓN SISTÉMICA 2024/2025
CIMIENTOS
NIVEL FUNDAMENTAL
Prerrequisitos :
tener el nivel BAC
con o sin exp. clínico
Inicio de clases : 1 de octubre de 2024
116 horas de lecciones
3 supervisaciones individuales
Aproximadamente 116 horas de trabajo personal
ㅤ
- Los fundamentos del enfoque.
- Resolución de problemas
- práctica de cuadrícula
- Masterclass de Ostermann & Betbèze:
hipnosis y terapia breve - Comunicación estratégica
- Conversación e inducción hipnótica
- Supervisión individual
- Supervisión colectiva
(médico general, pareja y familia o empresa) - Seminario web internacional
certificado
de nivel básico
CONVENIENTE
NIVEL
PRÁCTICO
Requisitos previos :
haber obtenido el nivel Fundamentos
o uno de los Diplomas Universitarios París 8
Clínica de relaciones y enfoque estratégico
Enfoque sistémico estratégico de la educación
Inicio de clases : 4 de septiembre de 2024
183 horas de lecciones
3 supervisiones individuales
Aproximadamente 183 horas de trabajo personal
ㅤ
- Interrogatorio y relación
- Observaciones de sesiones
- Diálogo estratégico
- Movilizar las fortalezas del individuo.
- prescripción de tareas
- Las emociones
- Práctica de rejilla sistémica
- Intervención orientada a la solución
- Intervención bajo coacción
- Ambivalencia y emociones
- parejas y familias
- Supervisión colectiva
- Supervisión individual
- Patrones de autoridad
- Práctica mejorada con FIT
- Practica la observación
- Presencia y relación
- Crea y haz crecer tu negocio
- Seminario web internacional
certificado
de nivel práctico
MEJORA
NIVEL PROFESIONAL
Prerrequisitos :
haber validado
el nivel Práctico
Inicio de clases : 27 de septiembre de 2024
186 horas de lecciones
3 supervisaciones individuales
186 horas de trabajo personal
+ 147 horas de prácticas
- Masterclass Prof. Giorgio NARDONE
- Fobias / Duda / Pánico
- Depresión / TEPT
- Intervención estratégica con niños y adolescentes
- Parejas, familias: situaciones complejas
- Acoso
- Intercambio de experiencias Syprene
- Práctica y desarrollo
- Mejora de la práctica y seguimiento de la calidad.
- Masterclass de Ritterman: creando una realidad operativa
- El enfoque narrativo, un recurso para la intervención compleja
- Crea y haz crecer tu negocio
- Tutoría y defensa
- Practica la observación
- Estrés y autoayuda
- Seminario web internacional
- Supervisión colectiva
- Supervisión individual
diploma
de clínico de relaciones systemician®
Maestría Clínica
(opcional)
Con
Requisitos previos :
haber validado
el
de relación clínica.
Fecha límite
de inscripción
15 de diciembre.
CURSO DE FORMACIÓN SISTÉMICA 2023/2024
CIMIENTOS
Acceso
LACT
Requisitos previos:
nivel de BAC
con o sin experiencia. clínico
92 horas de clases
3 supervisiones individuales
90 horas de trabajo personal
aproximadamente
Acceso a través
acceso
a DU
Prerrequisitos:
tener el BAC +3
y experiencia clínica
89 horas de clases
3 supervisiones individuales
90 horas de trabajo personal
+ 147 horas de prácticas
Acceso vía
DIPLOMA UNIVERSITARIO
de relación
e intervención estratégica
con la Universidad París 8
certificado
de nivel básico
DIPLOMA UNIVERSITARIO
Relación clínica
e intervención estratégica
con la Universidad París 8
certificado
de nivel básico
Acceso
LACT
Prerrequisitos:
tener el BAC +3
y experiencia clínica
92 horas de clases
3 supervisiones individuales
90 horas de trabajo personal
aproximadamente
Acceso a través
certificado
de nivel básico
CIMIENTOS
acceso
a DU
Prerrequisitos:
tener el BAC +3
y experiencia clínica
89 horas de clases
3 supervisiones individuales
90 horas de trabajo personal
+ 147 horas de prácticas
Acceso vía
DIPLOMA UNIVERSITARIO
de relación
e intervención estratégica
con la Universidad París 8
DIPLOMA UNIVERSITARIO
Relación clínica
e intervención estratégica
con la Universidad París 8
certificado
de nivel básico
CONVENIENTE
NIVEL
PRÁCTICO
Prerrequisitos:
haber validado
el nivel Foundations
147 horas de clases
3 supervisiones individuales
145 horas de trabajo personal
- Interrogatorio y relación
- Observaciones de sesiones
- Diálogo estratégico
- Movilizar las fortalezas del individuo.
- prescripción de tareas
- Las emociones
- Práctica de rejilla sistémica
- Intervención orientada a la solución
- Intervención bajo coacción
- Ambivalencia y emociones
- parejas y familias
- Supervisión colectiva
- Supervisión individual
- Patrones de autoridad
- Seminario web internacional
- Practica la observación
- Crea y haz crecer tu negocio
certificado
de nivel práctico
1 diploma accesible
después de obtener el
certificado de prácticas
diplomado
coach sistémico
MEJORA
NIVEL PROFESIONAL
Prerrequisitos:
haber validado
el nivel Práctico
184 horas de clases
3 supervisiones individuales
180 horas de trabajo personal
+ 147 horas de prácticas
diploma
de clínico de relaciones
1 diploma accesible después de obtener el diploma de Clínico de la relación
maestría clínica
en
sistémica breve estratégica
Maestrías Clínicas con
Preguntas frecuentes
CURSOS ESCOLARES
- Qué online puedo integrar sin práctica clínica?
Nuestros cursos de formación accesibles con un nivel Bac, sin experiencia clínica son los siguientes:
- https://www.lact.fr/formation-systemique
- https://www.lact.fr/diplome-coach-systemique-en-ligne
- https://www.lact.fr/management-de-la-relation
Nuestros cursos de formación accesibles con un Bac+3 en el campo de la salud con experiencia clínica.
- https://www.lact.fr/du-systemique-strategique-avec-paris-8-en-ligne
- https://www.lact.fr/formacion-hipnose-ericksonienne-en-ligne
Formación accesible con un profesional sanitario Bac+4/5 con experiencia clínica contrastada.
Para cualquier inscripción, se podrá proponer una entrevista con el Sr. Vitry Grégoire, Director de Lact, durante la cual se evaluará su trayectoria profesional, sus motivaciones y su proyecto, con el fin de validar o no su expediente de candidatura.
- ¿Cuáles son las diferencias entre la Clínica DU de relación e intervención estratégica y los cimientos del NIVEL 1 de la escuela?
Hay poca diferencia entre el NIVEL 1 en enfoque sistémico y DU
Varios módulos son tronco común excepto:
- El módulo de “Comunicación Estratégica” propuesto en el NIVEL 1, sustituido por el módulo de “Prácticas y tutorías”, al igual que el módulo de “mejora de la práctica” sustituido por el curso de “regulación emocional”.
Por supuesto, tienes la posibilidad de registrarte en los módulos si lo deseas. Se le pedirá que los valide si luego desea ingresar al NIVEL 2 de la escuela. - El módulo de supervisión colectiva para el que dispones de un supervisor específico.
- Se requiere una pasantía práctica de 147 horas y la defensa de una tesis para convalidar la UD
- ¿Cuáles son los requisitos previos para ingresar a la escuela y al DU?
La UD "Clínica de Relación e Intervención Estratégica" está abierta a profesionales del mundo clínico o social que deseen obtener el reconocimiento Universitario.
Es necesario tener un BAC + 3 y experiencia clínica en relaciones de ayuda. Con respecto al curso de la escuela en enfoque sistémico estratégico:
- Nivel de fundamentos: Nivel de Bachillerato.
- Nivel Práctico: Debes haber validado el nivel de fundamentos.
- Nivel avanzado: Debes haber validado los niveles básico y práctico.
- ¿Es posible afirmar equivalencias sistémicas?
Las solicitudes de equivalencia se realizan en expediente con una entrevista.
- ¿Cuáles son las condiciones para obtener la certificación y convalidar los años?
Nivel básico:
- haber seguido el 75% de las sesiones en directo y obtenido la nota mínima de 7,5/10 en todas las pruebas y 6/10 en los deberes del año.
- haber seguido las 3 horas de supervisión individual y validar el deber de seguimiento.
- presentar un caso en supervisión colectiva y validar el deber de supervisión.
Nivel práctico:
- haber seguido el 75% de las sesiones en directo y obtenido la nota mínima de 7,5/10 en todas las pruebas y 6/10 en los deberes del año.
- justificar una práctica de 10 horas de intervención.
- haber validado las 3 horas de supervisión individual y validar el deber de seguimiento.
- presentar un caso en supervisión colectiva y validar el deber de supervisión.
Nivel Perfeccionamiento del curso de formación “Clínico de la relación” (generalista o curso clínico)
- haber seguido el 75% de las sesiones en directo y obtenido la puntuación mínima de 7,5/10 en todas las pruebas y 6/10 en los deberes del año .
- justificar una práctica de 50 horas de intervención.
- haber validado las 3 horas de supervisión individual y validar el deber de seguimiento.
- presentar un caso en supervisión colectiva y validar el deber de supervisión.
- realizar una pasantía de 147 horas que será objeto de una disertación en la que se evaluará su apropiación del modelo sistémico y estratégico y su implementación en el campo.
- ¿Qué reconocimiento del diploma emitido al finalizar el curso de formación sistémica estratégica?
Al final de los 3 años del curso de formación sistémica estratégica, obtendrás el diploma "Sistémico - Clínico de la relación".
Ciertos cursos pueden estar sujetos a un certificado universitario. - ¿Este entrenamiento es adecuado para entrenadores?
Ciertos cursos de formación (generalista, coach sistémico o gestión y coaching sistémico) conciernen perfectamente a los entrenadores.
Te permitirá en general adquirir una lectura sistémica en tus campos de intervención y más específicamente aprender a analizar el contexto del proyecto de cambio, reconocer y gestionar los diferentes tipos de resistencia al cambio y desarrollar resiliencia en el trabajo, en particular con la ruta comercial. - ¿Podemos seguir solo los módulos de negocios?
Puede seguir los módulos de empresa por separado.
Sin embargo, esto no te da acceso al diploma de Systemic Coach. Este diploma se te otorga después de haber obtenido al menos la certificación de los niveles 1 y 2 y/o 3, y de los módulos empresariales a los que tienes acceso a lo largo de tu formación. - Actualmente soy DRH y quiero capacitarme en psicoterapia para apoyar mejor a mis empleados.
¿Puedo unirme a la escuela? El curso de formación está abierto a directivos, DDH, o para quienes trabajan en departamentos de RRHH, relaciones sociales o formación.
Aprenderá a reconocer las dinámicas que conducen y alimentan los problemas individuales o colectivos que puede encontrar en su vida empresarial (agotamiento, acoso, problemas de relación, cambio organizacional) y aprenderá a encontrar rápidamente soluciones efectivas y duraderas. Gracias a su metodología, también desarrollarás habilidades estratégicas para intervenir mejor en el ámbito empresarial o dentro de una institución. También puede integrar más específicamente nuestra capacitación en gestión de relaciones que le permite desplegar sus recursos para mejorar su desempeño profesional, pero también para comprender mejor las relaciones y los problemas psicológicos. Todos nuestros cursos de formación son impartidos por formadores internacionales especializados del mundo empresarial y universitario.
- No puedo comprometerme por completo debido a restricciones de programación y/o presupuesto.
¿Cuáles son mis posibilidades? Al principio, es muy posible que siga solo algunos módulos a la carta para satisfacer sus necesidades sin comprometerse con el año completo.
Se te concederá un 30% de descuento a partir de un importe de 3.000 euros. También puede completar el Año práctico y el Año de desarrollo de relaciones clínicas en 2 años. - Si quiero probar algunos módulos antes de comprometerme con el año, ¿es posible?
Puede seguir completamente los módulos individuales antes de registrarse para el año. En este caso, los módulos que hayas cursado podrán descontarse del precio anual, por matricularse durante el año.
- ¿Qué nos piden como prácticas?
Es una práctica y/o de observación, que puedes realizar por ejemplo en un centro, una empresa, una asociación, o una institución según tu perfil y que te permite desplegar tu aprendizaje.
A partir del segundo y tercer año, se le pide que practique. Si ya ejerce, es posible integrar su propia práctica en su pasantía, pero se le pedirá, en la medida de lo posible, que dedique tiempo de su práctica a la aplicación del modelo para producir trabajos relacionados con su formación.
FONDOS
- ¿Se puede financiar su formación a través del CPF o de otra forma con el empleador?
Tiene la opción de solicitar financiación directamente a su empleador.
Hasta la fecha, es posible obtener financiación a través de su CPF para la formación "crea tu propio negocio".
- Estoy buscando empleo, ¿es posible solicitar financiación a Pôle Emploi?
Tienes la posibilidad de solicitar financiación a través de Pôle Emploi, a través de la plataforma KAIROS, para ello puedes contactar con Leila por correo electrónico:
- ¿Podemos pagar en varias cuotas?
Puede pagar en 3 cuotas (con
50 € de gastos de administración ) o en 10 cuotas (con 150 €) directamente en nuestro sitio cuando se registre.
Acuerdos de financiación | Personas afectadas |
---|---|
Financiación personal en 1 cuota, 3 cuotas + 50 € de cuota de solicitud, 10 cuotas + 150 € de cuota de solicitud | Cualquiera que desee inscribirse en la formación LACT |
Empresa-Departamento de RRHH (a través de OPCO adjunto) | empleado de la empresa |
CPF a través de Moncompteformation.gouv.fr | Empleado, demandante de empleo, profesión liberal, gerente comercial |
Pôle Emploi (a través de KAIROS) Consejos regionales | Solicitante de empleo |
FIFPL (prof. liberal excluyendo médicos), FAF-PM y ANDPC (médicos), AGEFICE (empresario), FAFCEA (artesano, comerciante) | Profesión liberal, gerente comercial, empresario automotriz (además o en lugar del CPF) |
El plan de desarrollo de habilidades. | Empleado y funcionario (gran empresa y administración) |
edadfiph | persona con discapacidad |
CSP (Contrato de Seguridad Profesional) | Trabajador en situación de despido económico |
PROGRESO PRÁCTICO DE NUESTRA FORMACIÓN
- ¿Cómo va la práctica a distancia?
Todas las clases se realizan a través de la plataforma ZOOM que ofrece la posibilidad de crear diferentes espacios/salas para ofrecerte trabajo en grupo (independientemente del tamaño del grupo). En esto, es muy fácil para nosotros, logísticamente, organizar estos tiempos de práctica.
- ¿Cómo conectarse a los cursos?
Para conectarse a las lecciones, debe tener una buena conexión a Internet y, en caso de que la conexión sea inestable, puede hacerlo por teléfono, mientras sigue la videoconferencia.
- ¿Es obligatorio estar presente en las clases?
La formación es en web-cara a cara, por lo que se le pide que esté presente en las lecciones.
Sin embargo, excepcionalmente aceptamos algunas ausencias (recordando que uno de los criterios de validación del módulo es un tiempo de asistencia del 75%). Si bien esta formación se lleva a cabo solo en línea, tenemos la interacción en el centro, porque la práctica es un punto central en el aprendizaje y estos momentos de intercambio presencial nos permiten establecer una dinámica interaccional y vivencial. La experiencia es fundamental para el aprendizaje.
- ¿Todo el entrenamiento se lleva a cabo de forma remota?
Toda la formación se realiza a distancia pero tienes la posibilidad de realizar tus horas de supervisión individual en París en persona. Novedad para 2023: Estamos habilitando la posibilidad de realizar algunos cursos presenciales (número limitado de plazas).
- ¿Cómo accedemos al contenido del curso?
Tienes acceso a la grabación de video, las diapositivas, la bibliografía, un foro de intercambio y todas las pruebas de conocimiento para la validación de tus módulos ingresando a tu cuenta de Moodle. Esta cuenta es accesible durante la duración de su registro en la escuela.
- ¿Todos los cursos son en francés?
Algunos cursos son en italiano o inglés traducidos simultáneamente al francés.
Para conocer los precios, selecciona la formación que te interese
MAPEO DE TODOS LOS CURSOS DE FORMACIÓN LACT
ENFOQUE
Y ESTRATÉGICO
Requisitos previos
_
general
Licenciatura
con o sin
experiencia
clínica
clínico
Bac +3
con
experiencia
clínica
Bac +5
con
práctica
clínica
educación
Licenciatura
con o sin
experiencia
docente
Bac +3
con
experiencia
docente
NEGOCIO
Licenciatura
con o sin
experiencia
como entrenador
CERTIFICADO
LACT
-
NIVEL
FUNDAMENTOS
DIPLOMA
UNIVERSITARIO
-
RELACIÓN
CLÍNICA E
INTERVENCIÓN
ESTRATÉGICA
-
con
la Universidad París 8
DIPLOMA
-
MAESTRÍA
®
EN
SISTÉMICA
ESTRATÉGICA
CERTIFICADO
LACT
–
NIVEL
DE FUNDAMENTOS
DE EDUCACIÓN
DIPLOMA
UNIVERSITARIO
-
ENFOQUE
DE SISTEMAS
ESTRATÉGICOS
PARA
LA EDUCACIÓN
-
con
la Universidad París 8
CERTIFICADO
LACT
-
NIVEL
FUNDAMENTALES
DE COACHING SISTÉMICO
CERTIFICADO LACT - NIVEL PRÁCTICO
DIPLOMA
DE COACH
®
SYSTEMICIIAN ® - DIPLOMA CLÍNICO DE RELACIONES ® - NIVEL AVANZADO
DIPLOMA CLINICAL MASTER® EN TERAPIA SISTÉMICA ESTRATÉGICA
ENFOQUE
Y ESTRATÉGICO
general
Licenciatura
con o sin
experiencia
clínica
clínico
Bac +3
con
experiencia
clínica
Bac +5
con
práctica
clínica
CERTIFICADO
LACT
-
NIVEL
FUNDAMENTOS
DIPLOMA
DE UNIVERSIDAD
RELACIÓN
CLÍNICA E
INTERVENCIÓN
ESTRATÉGICA
con la Universidad Paris 8
DIPLOMA
MASTER
®
EN
SISTÉMICA
ESTRATÉGICA
NEGOCIO
Licenciatura
con o sin
experiencia
como entrenador
educación
Licenciatura
con o sin
experiencia
docente
Bac +3
con
experiencia
docente
CERTIFICADO
LACT
-
NIVEL
FUNDAMENTALES
DE COACHING SISTÉMICO
CERTIFICADO
LACT
–
NIVEL
DE FUNDAMENTOS
DE EDUCACIÓN
DIPLOMA
UNIVERSITARIO
–
ENFOQUE
DE SISTEMAS
ESTRATÉGICOS
PARA
LA EDUCACIÓN
con la Universidad Paris 8
CERTIFICADO DE NIVEL
PRÁCTICO
SYSTEMICIIAN ® - DIPLOMA CLÍNICO DE RELACIONES ® - NIVEL AVANZADO
DIPLOMA CLINICAL MASTER® EN TERAPIA SISTÉMICA ESTRATÉGICA
PRESENTACIÓN DE NUESTRA ESCUELA
El modelo sistémico y estratégico nació del deseo de un equipo de psiquiatras, filósofos, antropólogos e ingenieros del Mental Research Institute (MRI) de Palo Alto de brindar una asistencia terapéutica eficaz y eficiente al sufrimiento psicológico y relacional de sus pacientes. Es un enfoque centrado en la resolución de problemas psicológicos y relacionales orientados al presente en todo tipo de contextos (problemas relacionados con uno mismo, con los demás o con el mundo en general). La intervención terapéutica apunta a un objetivo concreto de cambio y se basa en un concepto fundamental: el cese de los intentos de solución. El practicante utiliza estrategias para hacer vivir al paciente experiencias emocionales concretas de cambio, que le permitirán encontrar una nueva solución. Este modelo pretende ser no normativo, no patologizante y empoderador; solicita la participación activa de la persona con miras a un cambio duradero. La formación parte de las dificultades de los profesionales de la salud ante la resistencia de sus pacientes al cambio en los procesos terapéuticos actuales (ej. relación difícil con el paciente, entornos relacionales difíciles de los pacientes que influyen en el proceso terapéutico, dificultades en el cumplimiento de las prescripciones, procedimientos médicos, manejo de quejas de los pacientes y de su entorno, etc.).
Los problemas que se tratan con el enfoque sistémico estratégico son tanto colectivos como individuales, profesionales y personales (Adicciones, Trastorno bipolar, Falta de confianza en uno mismo, Trastorno de rendimiento, Conflictos, Burn-out, Trastornos alimentarios, Problemas de pareja - familias - escuela, Depresión, Acoso, Sufrimiento laboral, TOC, Trastornos de ansiedad, Trastornos sexuales, Ataques de pánico, etc.)
OBJETIVOS Y PEDAGOGÍA
OBJETIVOS
Adquirir un diploma que acredite una completa formación teórico-práctica orientada a la resolución de problemas psicológicos y relacionales según el enfoque sistémico estratégico y en hipnosis desarrollado por la escuela de Palo Alto y desarrollado por sus centros de investigación e intervención actuales.
PARA QUIÉN
Estás involucrado en el mundo clínico (médico, psiquiatra, psicólogo, farmacéutico, enfermero, psicoterapeuta...), en el mundo social o en la empresa (HRD, entrenador, gerente u operativo), esta formación es para ti. Quieres adquirir una sólida formación en la resolución de problemas relacionales y psicológicos. Posibilidad de que los clínicos (psicólogo, médico, psiquiatra, enfermera, etc.) obtengan un DIPLOMA UNIVERSITARIO a través de la Universidad PARIS 8, lo que les permite obtener el NIVEL 1 DE INICIACIÓN.
PEDAGOGÍA
Nuestra formación está diseñada para facilitar el aprendizaje y adaptarlo a tus necesidades de estudio.
Por eso, privilegiamos la proximidad y la repetición. Los cursos se organizan según un ritmo que te permita adquirir los mejores conocimientos, avanzando de forma regular y gradual. También tiene la oportunidad de verse a sí mismo aprendiendo y repasando las lecciones porque todas las intervenciones se registran y se ponen a su disposición. Benjamin Franklin dijo: “Dime y lo olvidaré. Enséñame y lo recordaré. Involúcrame y aprenderé”. Nuestro enfoque pedagógico se centra en la práctica gracias a simulaciones, juegos de roles, ejercicios y casos prácticos en vivo para que puedas apropiarte mejor del contenido del curso. Te pedimos que seas activo e intervengas en clase en escenarios para poner en práctica los conocimientos adquiridos y obtener retroalimentación personalizada de los profesores.
NUESTRA PLATAFORMA DE CAPACITACIÓN
Gracias a una plataforma de aprendizaje interactivo a distancia y en vivo, seguirás los cursos participando desde tu casa o tu lugar de trabajo. Nuestra formación webinar está al servicio de la interacción. Promueve un camino pedagógico y de aprendizaje común que estimula la cooperación y la vitalidad de la red de participantes. Un sistema que facilita el seguimiento de los entrenamientos. En el mismo portal encontrarás: cursos y sus animaciones didácticas, materiales didácticos, bases documentales y todo tipo de documentos didácticos, ejercicios de repaso para completar y consolidar tus conocimientos y pruebas para evaluar tu formación.
ENTRENADORES INTERNACIONALES
formadores,
internacionales excepcionales
Profesores de medicina, psiquiatras, hipnoterapeutas, psicólogos e investigadores
Reconocido orador y co-fundador del Center for Systemic Action. Es investigadora asociada en el MRI de Palo Alto y en el Centro de Terapia Breve, CAIPSI en la Ciudad de México y en el Instituto Erickson de Madrid. También es supervisora en el Instituto Nacional de Discapacitados YAI, una organización que ayuda a las personas con discapacidades mentales y sus familias a lo largo de sus vidas.
Psiquiatra, psiquiatra infantil, psicoterapeuta. Formada en Hipnosis Ericksoniana, Terapia Breve Orientada a Problemas (Palo Alto), EMDR (Formación Adicional de Facilitadores, Supervisor EMDR), Pedagogía de la Mediación. Es formador en hipnosis, terapias sistémicas breves, EMDR/HTSMA. Es diseñador y organizador de los cursos de formación HTSMA (Hipnosis, Terapias Estratégicas y Movimientos Alternativos). Es el director del Instituto Mimethys de Nantes.
Psiquiatra y Presidente de la Asociación Francesa de Criminología
Cineasta , escritor, asesor político y conferencista internacional. Es hija de Gregory Bateson y nieta de William Bateson y es presidenta del International Bateson Institute (IBI) con sede en Estocolmo, un grupo de investigación especializado en investigación transcontextual sobre humanos y otros sistemas vivos.
Psiquiatra formada en hipnoterapia y terapia familiar, se enriquece con el enfoque estratégico de Palo Alto. Gerente del Centro de Terapia Familiar del Hospital NANCY.
Psiquiatra del hospital, jefe del departamento de atención familiar terapéutica de Loire-Atlantique, Blain CHS. Profesor en Nantes en la Facultad de Psicología (DESS Cognitiva y Clínica) y en la EBU de Medicina: DU Adicciones, DU Hipnosis Terapéutica, DU Dolor. Terapeuta familiar, servicio de adicciones del Hospital Universitario de Nantes. Gestor pedagógico y formador en el Arepta-Institut Milton Erickson de Nantes. Formador en el CHTIP de París. Coautor con Y. Doutrelugne, O. Cottencin, L. Isebaert y D. Megglé de Intervenciones y terapias breves: 10 estrategias concretas, crisis y oportunidades, ediciones Masson, 2016.
PhD, HDR, enseña filosofía política, sociología y economía en ESSEC; Responsable de Gestión y Filosofía.
Mario Blaise es doctor en medicina, poseedor de un DES (Diploma de estudios especializados) en Psiquiatría y un DESC (Diploma de estudios complementarios especializados) en Adicciones. Es Médico Hospitalario de Psiquiatría General desde 2007. Desde septiembre de 2014, Mario Blaise es Jefe de Unidad en el Centro Médico Marmottan de París, especializado en problemas con productos legales o ilegales, o adicciones sin drogas. Es miembro de la junta directiva de la Federación de Adicciones desde 2015. Es autor de varios artículos y contribuciones a libros sobre adicciones.
Terapeuta, coach, supervisora y formadora en enfoque sistémico estratégico, asociada a LACT. Imparte en el IAE de París dentro del Máster de Administraciones y Empresas el módulo "Organizaciones y comportamientos".
Psiquiatra, psicoterapeuta, jefe del centro de psiquiatría Paris 11 en los Hospitales Saint Maurice. Autor de: Para una breve terapia. La libre elección del paciente como ética en psicoterapia.
El Dr. Boris CYRULNIK es un neurólogo, psiquiatra, etólogo y psicoanalista francés. Jefe de un grupo de investigación en etología clínica en el hospital de Toulon-la-Seyne (1972-1991), publicó su primer libro, Mémoire de singe et parole d'homme en 1983 . Director de educación desde 1996 en la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de Toulon, Presidente del Centro Nacional de Creación y Difusión Cultural de Châteauvallon (desde 1998), Presidente del Premio Annie y Charles Corrin sobre la memoria de la Shoah (desde 2005 ). Boris Cyrulnik es mejor conocido por desarrollar el concepto de "resiliencia" (renacer del sufrimiento). También participó en la comisión Attali sobre los obstáculos al crecimiento, dirigida por Jacques Attali e instalada el 30 de agosto de 2007 por Nicolas Sarkozy. Ha publicado una treintena de libros.
Psicóloga, psicoterapeuta y cofundadora de LACT, de la que es presidenta. Dirige la Clínica de TOC y Trastornos de Ansiedad en colaboración con el centro europeo OCD Clinic. Enseña y entrena vía web en la clínica de relaciones dentro de la escuela internacional LACT. Dentro del CSAPA de Montreuil, tiene una consulta especializada en trastornos de adicción y supervisa el equipo. Es coautora de varios libros y da conferencias regularmente.
Doctora en psicología, terapeuta familiar, gestora educativa del Instituto Francés de EMDR, facilitadora EMDR, supervisora EMDR y supervisora EMDR especializada en niños y adolescentes.
Desde 1975, Robert DILTS ha sido uno de los principales investigadores y desarrolladores de la programación neurolingüística (PNL) y sus aplicaciones en los campos de la salud, la educación y los negocios. Robert Dilts es un escritor, entrenador, consultor e investigador de renombre internacional.
Psiquiatra independiente en Rennes desde 1992, practicante y formador de hipnosis. Es autor de varios libros y artículos: De la lealtad a la traición. ¿Cómo no estar más deprimido? en la revista Hipnosis y Terapia Breve. (2014); Las edades clandestinas. en la revista Hipnosis y Terapia Breve. (2013); Anorexia en niñas: de crisálida a mariposa. en la revista Hipnosis y Terapia Breve (2008); Curar los trastornos alimentarios. Ediciones SATA. (2006).
Profesor de psicología clínica y responsable de tres titulaciones universitarias en la Universidad Paris-8. Sus investigaciones y publicaciones se centran en terapia familiar, procesos de cambio y resiliencia, regulación emocional, adicciones y conductas suicidas. Trabaja como terapeuta familiar en el centro Monceau de París. Es formadora en el enfoque sistémico y terapia familiar.
Vincent GÉRARD tiene una maestría en psicología clínica y formación de posgrado. Desde hace más de 25 años ofrece herramientas terapéuticas concretas, rápidas y eficaces a las personas que se enfrentan, en algún momento de su vida, a un problema personal, familiar, profesional o emocional. Es profesor, ha formado a muchos trabajadores psico-médico-sociales en Bélgica, Francia, Suiza y Luxemburgo.
Es psicólogo, psicoterapeuta, autor y formador. Fue uno de los primeros estudiantes de PNL en UC Santa Cruz; Milton Erickson y Gregory Bateson fueron sus mentores. Después de recibir su doctorado en psicología en la Universidad de Stanford, es uno de los grandes maestros y practicantes de la hipnoterapia Ericksoniana.
Doctora en Psicología, Directora de Formación del Instituto de Estudios de la Familia y los Sistemas Humanos de Bruselas. Profesor Honorario de la Universidad Libre de Bruselas y Miembro Fundador de la Asociación Europea de Terapia Familiar, del Grupo Belga de Formadores en Psicoterapia Sistémica y de la Asociación Belga de Interveners y Psicoterapeutas Sistémicos. Es editora en jefe de Cahiers críticas de terapia familiar y prácticas en red.
Ingeniero y Doctor AgroParisTech, coach sistémico estratégico, especializado en consultoría, estudios de impacto y educación en desarrollo sostenible para empresas.
Psicóloga independiente en Mill Valley, CA. Es autor y editor de numerosos libros sobre psicoterapia breve, incluidos "Terapia breve y más allá", "Capturar el momento" y "Terapia de sesión única sin cita previa o cita previa". Fue honrado como Contribuidor destacado por la Fundación Milton H. Erickson y nombrado Profesor Distinguido en Educación Continua por la Asociación Estadounidense de Psicología y la Asociación Internacional de Consejeros Matrimoniales y Familiares.
Psicólogo y psicoterapeuta del Instituto Korzybsky de Brujas. Coach mental y entrenador deportivo.
Actualmente Directora de RRHH del estudio de animación Illumination Paris, Isabelle Lugnier ha adquirido experiencia en la gestión internacional de recursos humanos en los mundos de bienes de consumo (Colgate Palmolive, Energizer), entretenimiento (Walt Disney Feature Animation, CANAL+ Group) y lujo (Shiseido, Richemont grupo). Formada en el enfoque sistémico de Palo Alto y la psicología positiva, Isabelle Lugnier también enseña en el master media de SciencesPo Paris.
Psicóloga, psicoterapeuta e investigadora del CTS de Arezzo. Responsable de la oficina de Milán, afiliada al CTS. Autor del libro: "Cambiando el pasado. Superando experiencias traumáticas con terapia estratégica".
es el fundador del Centro Internacional para la Excelencia Clínica, un consorcio internacional de médicos, investigadores y educadores dedicados a promover la excelencia en los servicios de salud del comportamiento. El Sr. Miller realiza talleres y capacitaciones en los Estados Unidos y en el extranjero, ayudando a cientos de agencias y organizaciones, tanto públicas como privadas, a lograr resultados superiores.
Psiquiatra, Director General de la asociación OPPELIA, Presidente de la Asociación para la Investigación y Promoción de los Enfoques Experienciales (ARPAE), Co-fundador de la Federación Europea de Trabajadores de las Adicciones.
P sicólogo y psicoterapeuta, especializado en el CTS de Arezzo dirigido por Giorgio Nardone, y en el MRI de Palo Alto con Paul Watzlawick. Es investigadora y profesora de la Escuela de Especialización en Terapia Estratégica y profesora de la Facultad de Medicina de la Universidad de Siena. También es responsable de la práctica afiliada de Terapia Estratégica en Florencia, donde lleva a cabo actividades clínicas y de consultoría.
Es el fundador con Paul Watzlawick del Centro de Terapia Estratégica de Arezzo.
Actualmente trabaja en investigación, formación y terapia en el Centro de Terapia Estratégica de Arezzo. Es director de la Escuela Superior de Terapia Breve Estratégica. Es autor de numerosos libros e imparte conferencias, seminarios, talleres y talleres al público en general de todo el mundo.
El Dr. Robert Neuburger es psiquiatra, terapeuta sistémico especializado en problemas de pareja. Enseña en la Universidad Libre de Bruselas, forma y supervisa a terapeutas en Francia y en el extranjero. Además de ser director científico del CEFA (Centro para el estudio de la asociación familiar) y vicepresidente de la Sociedad Francesa de Terapia Familiar, cada mes recibe a un internauta de Psychologies.com para su primera sesión de terapia.
Profesor de opción terapéutica Medicina Interna. Especialista en cardiología y angiología. Graduada en Terapia Cognitivo-Conductual y Farmacología. Psicoterapeuta-Analista.
Especialista en conductas adictivas, anorexia y manejo del dolor y trauma.
Doctora en Psicología, psicóloga CTS, formadora y coach (Italia - Malta). Autor de "Conocimiento a través del cambio", " Obsesiones, compulsiones, manías: comprenderlas y superarlas rápidamente" y "Le nuove dipendenze".
Consultoría de gestión. Coach empresarial y consejero profesional. Miembro de CTS. Coautor de "La empresa ganadora".
Psicólogo, Psicoterapeuta e Investigador del CTS de Arezzo (Italia). Jefe de práctica en Milán, Brescia, Seregno (MB) y Borgomanero (NO).
Director de investigación en el MRI de Palo Alto. Profesor de Teoría de Sistemas Familiares en los Programas de Maestría y Doctorado en Terapia de Pareja y Familia de la Universidad de Louisiana en Monroe (ULM). Fundador y Director del “Archivo Don D. Jackson”.
Psicólogo, Psicoterapeuta, Investigador y Profesor del Centro de Terapia Estratégica de Arezzo.
Uno de los alumnos favoritos de Milton Erickson, el Dr. Ritterman es un pionero en la integración de la hipnosis y la terapia familiar. Ha capacitado a miles de psicoterapeutas en todo el mundo en sus métodos de trabajo con parejas y familias. Los numerosos artículos publicados del Dr. Ritterman se centran en las parejas, el tiempo, el trance interactivo y los estados mentales.
Trabajó durante casi veinte años en temas de recursos humanos. Lleva ocho años trabajando para ENGIE Corporate HR. Muy involucrado en el desarrollo y la formación personal, se formó en liderazgo y gestión del cambio y luego en coaching sistémico estratégico con representantes de la escuela de Palo Alto. Estuvo involucrado sucesivamente con estudiantes de ESC St Etienne (BA EM Lyon) luego ESSEC, pero también dentro de la Universidad Corporativa.
Profesor de Psicoterapia en la Universidad de Jyväskylä en Finlandia. Psicóloga y terapeuta familiar. Desarrolló el enfoque de diálogo abierto.
Licenciada en ciencias sociales, primero se formó en el enfoque sistémico orientado a la terapia familiar para especializarse en 1996 en el modelo Sistémico y Estratégico de Palo Alto. Psicoterapeuta, Formador, Supervisor e Investigador Asociado en el Instituto Gregory Bateson. Reconocida como Perito por los Tribunales, cumple misiones de mediación y peritaje judicial ordenadas en el contexto de separaciones parentales conflictivas y adopciones.
Psicologo clínico. Experto en psicoterapia Ericksoniana e hipnosis clínica. Director Ejecutivo del Instituto Milton H. Erickson de Phoenix. Tiene años de experiencia en diversos escenarios como Agencia de Violencia Doméstica, Centro de Consejería Universitaria y en el sector escolar con el Departamento de Educación Especial.
Psicóloga de familia y pareja. Director de la Clínica de Terapia Familiar en MRI Palo Alto. Profesor Asociado de Terapia Familiar y de Pareja en la Universidad Estatal de California East Bay.
Director y co-fundador de LACT. Director científico del programa de investigación internacional LACT y director de la escuela internacional de formación LACT con CIRCÉ.
Bruce E. WAMPOLD: es Profesor Emérito de Psicología de Consejería en la Universidad de Wisconsin-Madison y Director del Instituto de Investigación en el Centro Psiquiátrico Modum Bad, Vikersund, Noruega.
LACT: tu escuela interactiva y digital
La interactividad se combina con lo digital, la sencillez y la rapidez . La interactividad se alimenta de la multiplicidad de herramientas que tienes a tu disposición, ya sean audiovisuales o visuales, en forma de una amplia variedad de contenidos formateados para la enseñanza en línea.
La organización de la enseñanza LACT y la pluralidad de docentes permiten asimilar adecuadamente los fundamentos del enfoque sistémico. Los cursos y el acceso a numerosos congresos e investigaciones nos dan una visión de las diferentes posibilidades que ofrece este enfoque.
Los cursos tienen un buen equilibrio teórico/práctico que permite asimilar las herramientas de la terapia sistémica estratégica. Las supervisiones son efectivas y trabajar en parejas te permite practicar y familiarizarte con la práctica.
Me acerqué a Lact con el objetivo principal de ampliar mis conocimientos gerenciales. Lo que encontré allí superó ese objetivo. Es un giro de 180 grados que he iniciado, aprendiendo paso a paso, a descomplexificar y apoyar el cambio.
En LACT encontré contenidos formativos ricos y estructurados y mucha amabilidad por parte de los formadores. La plataforma dedicada a los estudiantes es intuitiva y fácil de usar. El ritmo de las lecciones y las fechas de entrega de los deberes permiten trabajar en un marco que permite la regularidad y una buena integración de las lecciones.
Aprecié especialmente la calidad de los oradores y las herramientas puestas a disposición. Pude aprender habilidades técnicas mientras trabajaba en mi postura.
Esta formación diseñada 100% en remoto es progresiva y muy efectiva. La formación es accesible a todos los perfiles, incluso como el mío que no es practicante. Los ponentes son de gran calidad y complementarios, tanto expertos como profesionales. Se mantiene la promesa de “probar y aprender”.
1. El coaching sistémico es el equivalente a ágil en TI.
Una visión pragmática orientada al resultado más que al propio método. Este enfoque, magníficamente llevado a cabo por entrenadores apasionados, te empuja a cambiar gradualmente. Adquirí claves tanto a nivel profesional como para mi vida cotidiana. En cumplimiento de la ética. 2. Lo que más me gusta es que se dice que el enfoque es “no patologizante”. No categoriza, pero anima a todos a "cultivar su jardín"...relacional
En LACT todo se hace para aprender y poner en práctica los conocimientos enseñados: la pedagogía, el profesorado, el apoyo, la supervisión de todo el equipo son los puntos fuertes.
Es una formación que me pareció constructiva y enriquecedora porque me permite poner en práctica a lo largo de los meses los aportes teóricos en clase mediante ejercicios y durante la supervisión. Me sentí apoyado durante todo este año de DU por entrenadores atentos y disponibles.
La diversidad de los ponentes aporta gran riqueza a la formación y libertad en la práctica. Lact nos enseña conocimientos sólidos y nos aporta curiosidad y ganas de saber siempre más.
(...) Sabía muy poco sobre el enfoque estratégico y la escuela de Palo Alto. (...) Hoy confirmo que este enfoque ha hecho mi vida profesional y personal (!) mucho más cualitativa.
La calidad y el trabajo de los ponentes es un verdadero estímulo. El enriquecimiento personal y profesional del que me beneficié me dio la credibilidad que buscaba.
La formación en LACT proporciona contenido cualitativo, oradores de calidad combinados con flexibilidad con seguimiento en línea. Un gran ahorro de tiempo al eliminar el trabajo presencial y los desplazamientos, lo que no impide que nos reunamos en determinadas épocas del año.
LACT ofrece una gama de formación variada y complementaria en el campo de los sistemas donde contamos con el apoyo de ponentes de alta calidad, siempre atentos a nuestras discusiones e intercambio de prácticas. Gracias.
Conocí estudiantes motivados y solidarios. Recomiendo esta formación a cualquiera que quiera descubrirse a sí mismo y también quiera trabajar en profesiones de apoyo. Gracias a los equipos de LACT.
Lact cumplió en general con todas mis expectativas y les agradezco sinceramente por apoyarme en esta transformación, tanto personal como profesional.
La enseñanza recibida forma una verdadera práctica personal y profesional de desbloquear los problemas de la vida, ya sea en la intervención clínica o en el life coaching. ¡Asombroso!
Ya como coach liberal en activo, aprendí en LACT de dónde procedían las herramientas que utilizaba, cómo ampliar mi rango de intervención y afrontar mejor diferentes situaciones.
Curso de formación muy rico y completo, ponentes de calidad, competentes y apasionantes. Gracias por estos tres años, he aprendido mucho y cada vez soy más eficaz en mi práctica.
LACT es una escuela de educación a distancia que merece ser conocida. (...) Un entrenamiento con LACT que es interrogante, a veces inquietante, pero verdaderamente educativo. Vine a ver, me quedé allí y todavía encuentro algo que aprender, sobre todo en los intercambios de prácticas.
La oferta de cursos es integral, precisa e impartida por profesionales de campo con sólida experiencia que comparten sus habilidades con pasión y experiencia. La humildad de los oradores también es notable teniendo en cuenta sus respectivos orígenes. Una vez que se domina la herramienta digital, seguir el aprendizaje a distancia sólo tiene sus ventajas y también permite compartir entre estudiantes de diversos orígenes y con inquietudes variadas.
Viví 3 años excepcionales de formación y práctica para aprender una nueva profesión que ahora ejerzo con rigor, con alegría y resultados comprobados.
En mi práctica diaria, esta formación no sólo me permite comprender mejor mi profesión, sino también abrirme a ayudar a los demás. En una frase: ¡más que formación, experiencia!
A nivel organizativo: muy indicado para personas que trabajan y quieren seguir formándose.
En términos de comunicación: muy fluida y accesible, todo el equipo está muy disponible.
En términos de contenidos: ¡¡¡Estoy muy feliz de haber encontrado un enfoque que corresponde a mis convicciones y a mi personalidad!!!
La posibilidad de realizar el curso de formación en modalidad remota me permitió mantener mi actividad como una actividad profesional satisfactoria.
La capacidad de practicar rápidamente y ser supervisado por un supervisor es fundamental.
Las tácticas de cambio, las recetas, la comunicación estratégica, la estrategia de resolución de problemas complejos son otros tantos elementos que vienen a consolidar y enriquecer el acompañamiento de un cliente.
Es una formación muy completa, con ponentes de muy alta calidad, disponibles y atentos, tanto en los horarios de clase, en las supervisiones, como durante los numerosos webinars internacionales y encuentros entre profesionales vinculados a la red SYPRES.
La formación LACT me hizo descubrir una modalidad terapéutica dinámica interaccional y sobre todo relacional muy avanzada.
Lact ha sido una auténtica palanca de reposicionamiento profesional en el coaching estratégico y sistémico en el eje de la prevención de riesgos psicosociales en la empresa y la gestión del cambio.
Educación a distancia de calidad con diversidad de contenidos y métodos de enseñanza implementados. Los módulos están dirigidos por oradores competentes y fascinantes.
Primer año muy efectivo y motivador en LACT
¡LACT ofrece una formación muy interesante, que permite un rápido uso profesional al contar con excelentes formadores!
Los métodos técnicos muy bien dominados permiten seguir la formación a distancia en la riqueza de los intercambios tanto con los profesores como con los demás alumnos.
Muy buena formación, contenido interesante.
Los formadores son muy interesantes y competentes y los directores muy disponibles y atentos.
Finalmente, todavía es muy poco para decir "gracias" pero, con muchas emociones, te lo digo de todos modos, gracias.
LACT ofrece un método de entrenamiento riguroso y desafiante; el Máster Clínico en asociación con el CTS me permitió lograr un progreso real en mi práctica, medible y alentador para el resto de mi práctica.
la formación de LACT te permite fortalecer tus habilidades al estar en una región remota del mundo la dimensión importante de la práctica clínica a través de ejercicios y supervisión y el uso constante de la tecnología digital también constituyen un valor agregado.
Lact ofrece contenidos y calidad de educación a distancia que no he encontrado en otras redes de formación. Los profesores son accesibles y el contenido es rico.
Un muy buen año de formación con LACT como parte de la Clínica DU de la relación e Intervención Estratégica. Siento que aprendí mucho, tanto en la práctica como en la teoría, lo que enriquecerá mi postura y acción profesional.
Formación de calidad, dinámica y práctica; la calidad de los oradores; el acceso a personalidades de prestigio internacional es una ventaja adicional.
Todavía es un eufemismo decir que el estudio, la lectura o la relectura de las obras recomendadas solo podrían ser performativos en la condición última de convocar la pasión, despertada tanto por las disciplinas y protocolos abordados como por las personas que los usan. Y permítanles, mis colegas.
La formación funciona muy bien a distancia, en un formato de 3 horas de clase a la semana. La combinación de ejercicios prácticos, contribuciones teóricas y trabajo estructurado en parejas de estudiantes es relevante. Acceso a ponentes internacionales de muy alta calidad (Francia, Italia, USA).
LACT propose une alliance de la théorie et de la pratique, mixité des parcours diversifiés et croisés des étudiants (milieu médical, entreprises, universitaire), très grande qualité des formateurs (disponibilité, rigueur, méthodes, respect…), supervision, exigence, suivi los estudiantes…
El contenido de esta formación es muy sorprendente (gran descubrimiento de métodos brillantes); muy difícil para mí fue no dejarme “llevar” por las emociones de los alumnos (pánico, muchas críticas extraoficiales (…).
Encontré en LACT una formación estructurada y progresiva, con ponentes de gran calidad humana y técnica, que me permitió progresar metódicamente para convertirme en un profesional eficaz en mi práctica.
Después de un tercer año muy denso, aprecié especialmente poder profundizar en nociones más prácticas y compartir los problemas comunes a todos los principiantes en la práctica. Este acompañamiento es particularmente tranquilizador y permite perfeccionar la profesionalización de la profesión de terapeuta sistémico.
Al reconvertirme después de un largo período de incapacidad física y psíquica, este entrenamiento me lleva y despliega mis cualidades humanas.
Doy fe de la pertinencia del diplomado LACT “enfoque sistémico estratégico”. Su formato digital, la apertura a enfoques integrados, la calidad del equipo docente y las competencias que brinda hacen de este diplomado de alta calidad.
LACT se interesa e integra en el curso de formación de futuros trabajadores sistémicos un módulo específico de psicopatología según los referentes científicos vigentes. Recomiendo sin reservas LACT a todas aquellas personas que deseen aprender y formarse en terapias sistémicas familiares o individuales o que deseen profundizar en técnicas estratégicas de intervención en terapia sistémica breve.
Esta formación ha cambiado mucho mi forma de abordar las situaciones, de realizar las entrevistas con mis interlocutores. Hoy soy capaz de manejar un cierto número de situaciones por mi cuenta y resolverlas rápidamente.
El entrenamiento ofrece la posibilidad, incluso a distancia, de realizar ejercicios en pequeños grupos o en grandes grupos como si aún estuviéramos todos cara a cara. Los ejercicios realizados a lo largo del curso permiten medir el progreso realizado en la asimilación de los conceptos presentados.
Como psiquiatra, tuve la oportunidad de poner en práctica este enfoque tanto con los equipos médicos a mi cargo como con mis pacientes. Pude ver así todo su interés en la clínica diaria por la consideración de los diferentes sistemas en los que participa y la posibilidad de desarrollar una estrategia terapéutica específica para el problema.
Esta formación es una mezcla de teoría, práctica y juego de roles. Aprecié la calidad de los oradores y sus diferentes personalidades. La plataforma es una herramienta fantástica que permite muchas cosas, entre ellas establecer una relación de calidad a través de la web.
Es una formación muy interactiva, online. ¡Grande para los que viven en el otro lado del mundo! Los oradores de muy alta calidad y el equipo son puntos muy positivos.
Me gustó la riqueza del contenido, el conocimiento y la contribución de los ponentes internacionales. El funcionamiento de la plataforma ZOOM es súper fluido y te permite reunirte virtualmente. La supervisión individual es formativa y le permite progresar más rápido.
Esta formación de alto nivel de profesionalismo me trajo una enseñanza de una calidad que superó mis expectativas. Este enfoque me permite intervenir en el manejo psicológico global y sistémico de situaciones familiares complejas de cuidado de niños, en un contexto de ayuda forzada.
La plataforma MOODLE te permite revisar todos los cursos por video, también hay notas del curso. Me gusta mucho porque te permite memorizar y repasar nociones que están menos claras. Las pruebas al final del curso nos obligan a reflexionar sobre lo que hemos entendido o no. Nos permite profundizar.
El contenido está bien equilibrado con la teoría y la práctica. La flexibilidad de la web no perjudica en modo alguno la calidad de la presencia. También me gustó la variedad de altavoces ofrecidos.
Me di cuenta de todo el interés del enfoque sistémico que permite trabajar con la persona que quiere cambiar la situación y no necesariamente con la persona identificada por la organización como que tiene un problema.
Como médico especialista en adicciones, no puedo enfatizar lo suficiente la importancia de adquirir procesos estratégicos de resolución de problemas que integren el sistema del paciente en un enfoque holístico. Solo puedo aconsejar trabajar para facilitar la apertura y accesibilidad de esta capacitación LACT a tantos médicos como sea posible.
¡Esta enseñanza es consistente, precisa, profunda, práctica, efectiva y emocionalmente correctora! ¡Pura felicidad! Me gustó el matrimonio muy rico entre el aprendizaje a través de la experiencia y la dimensión académica.
Aprecié la calidad de los oradores y el aspecto educativo de la capacitación.
Los ponentes de LACT por el control, la experiencia y la calidad de su enfoque metodológico pudieron desarrollar una verdadera animación de grupo e impulsar una dinámica positiva.
Este aprendizaje en línea me pareció práctico (ahorro de tiempo, etc.). Todo está bien organizado (recordatorios, enlaces...) es realmente agradable.
Cuando me inscribí, tenía algunas preocupaciones sobre cómo funcionaría el aprendizaje remoto. ¡Pero es todo un éxito! ¡Gracias por este año rico en aprendizaje que ya ha demostrado su eficacia en la práctica y que me ha traído nuevas habilidades!
Aprecié especialmente poder poner en práctica el método en mi oficina desde el primer año de formación. Me encantó ver la disponibilidad y la capacidad de respuesta de los profesores.
Valoro especialmente la interactividad que facilita la herramienta ZOOM, la aplicación práctica de nociones teóricas sobre la marcha y el trabajo en subgrupos. Los ponentes internacionales y la diversidad de los participantes (trabajos, países, enfoque, etc.) también es un punto positivo en esta formación.
Muy satisfecho con los ponentes, herramientas, contenidos y condiciones de la formación.
Esta formación en pensamiento sistémico y estratégico se va infiltrando poco a poco en nuestra mente y cuando se instala su lógica, la ilumina y ¡es mágica!
La plataforma es fácil e intuitiva.
Descubrir el enfoque sistémico y estratégico de Palo Alto a través de esta formación te permite adquirir las claves para una percepción diferente de la resolución de problemas. La fuerza de este enfoque es tal que en poco tiempo nos metemos en la lógica y nos apropiamos paulatinamente del entramado sistémico, tanto que incluso se hace presente en la vida cotidiana o en los negocios.
Una interfaz práctica y eficiente que te permite navegar fácilmente por las diferentes pestañas.
Los oradores son de excelente calidad y muy atentos a los alumnos. Los perfiles y personalidades muy diferentes se suman a esta calidad general. El contenido es rico.
Considero que esta formación es la más seria y completa en materia de intervención sistémica estratégica disponible actualmente, realizada por los mejores especialistas internacionales.
La capacitación dio completa satisfacción tanto por la profesionalidad de los disertantes, la calidad de sus intervenciones, la adaptabilidad al público institucional multidisciplinario, la gran disponibilidad para brindar cualquier información adicional solicitada por las personas en capacitación como por la naturaleza del tema abordado. .
Este enfoque "indirecto" es, desde mi punto de vista, muy a menudo útil o incluso necesario en los negocios. Los 2 primeros años, Iniciación y Práctica, fueron extremadamente densos en cuanto a aportes teóricos y muy ricos desde el punto de vista de la diversidad de los ponentes y la calidad de los intercambios y escenarios.
Esta formación en torno a la terapia estratégica me ha permitido enriquecer considerablemente mi práctica como psicoterapeuta e hipnoterapeuta que ejerzo como liberal desde hace 6 años y ha aportado un marco más estratégico a mis sesiones.
Los ponentes, de gran calidad, vienen de los cuatro rincones del mundo: comparten su experiencia con convicción y pasión. Una rica experiencia que abre infinitas perspectivas y que espera ser consolidada... ¡Qué ganas de que llegue el segundo año!
Solo podemos esperar que la formación en enfoques sistémicos se desarrolle en el campo de las adicciones y la salud mental.
Los coaches externos o internos, los profesionales en la función de RRHH y otro tipo de stakeholders en los campos de la salud laboral en sentido amplio, podrían con gran interés beneficiarse de dicha formación promoviendo un abordaje psicológico, global, contextualizado y sistémico de situaciones humanas y relacionales complejas. .
La relación profesional que la carrera permite establecer con la medicina y prevención del trabajo es de total relevancia y responde verdaderamente a las necesidades de consulta sobre el sufrimiento laboral y la resolución de los casos más preocupantes.
La metodología de abordaje que ofrece LACT de los trastornos psicosociales en la empresa, tanto a nivel individual como colectivo, nos ha permitido dar solución a situaciones complejas.
Los abordajes donde el sujeto está en el centro de la clínica y el abordaje terapéutico apuntan a mejorar los síntomas más frecuentemente atribuidos al propio individuo ya veces a un contexto del que muchas veces es extraído por la hospitalización.
Los cursos, muy vivos y ricos, están dirigidos por un equipo apasionado y motivado que realmente se preocupa por dar a conocer y transmitir este enfoque sistémico estratégico.
El diplomado es particularmente interesante por su flexibilidad ligada a su formato digital. El equipo docente es dinámico, en constante reflexión, preocupado por mejorar los contenidos y conocimientos a partir de los trabajos más recientes.
LACT gracias a su metodología ha llegado a resultados convincentes, permitiendo la reflexión, pero también la gestión de situaciones críticas. Como Director de Compras, Desarrollo Sostenible y Logística dentro de un nuevo grupo, AP-HP. Universidad de la Sorbona, solo puedo recomendar esta empresa de formación.
Yo mismo seguí este diplomado, del cual destaco el interés del contenido que integra conocimientos y habilidades en el campo así como la relevancia del modelo en sí mismo que ya no necesita ser demostrado.
Se trata de terapias sistémicas que sitúan la interacción del individuo con su entorno en el centro de las preocupaciones de los terapeutas. Ofrecen herramientas para evaluar los modos de interacción y sus vínculos con los distintos trastornos que puede padecer un individuo, así como herramientas para la intervención terapéutica.
Aprecié especialmente el interrogatorio preciso realizado durante la primera sesión que permite comprender claramente el modo de operar del cliente en relación con su problema e identificar, así, el tipo de relación que mantiene con él.
Me permito recomendarlo encarecidamente a aquellos que deseen progresar en el campo del campo social.
Esta web-formación se proporciona a través de un sistema innovador, en total interactividad, combinando teoría con mucha práctica, desde el principio, para permitir a los participantes asimilar los conceptos y concretarlos.
Coach de líderes, pude profundizar en mis técnicas y herramientas para ganar en eficiencia.
Este primer año ha sido extremadamente rico con contenido sólido y oradores de alta calidad.
La inmersión en el sistema ha producido un replanteamiento en mi vida que me permitirá, tal vez, ayudar a otros a seguir el mismo camino.
La calidad de los oradores es innegable, la diversidad de los oradores es buena, la mezcla de concepto y práctica es equilibrada. Se nos ofrecen claves para hacer aún más (lecturas, webinar) y la modalidad digital es flexible y bastante adecuada.
Curso rico y cualitativo, el hecho de que los cursos estén disponibles en la plataforma y se puedan visualizar en cualquier momento permite profundizar mejor los puntos según las necesidades de aprendizaje de cada uno.
Una formación rica y de calidad con ponentes cuyas competencias están bien asentadas.
Los intercambios y compartir prácticas con profesionales de alto nivel como con los demás becarios de promoción me aportan una perspectiva diferente de los acontecimientos y especialmente de los bucles relacionales que se establecen tanto para nuestros pacientes/clientes como para nosotros mismos.
Una experiencia muy rica e inolvidable.
Lact ofrece una formación muy diversificada y completa; los ponentes son múltiples y ofrecen contenidos apasionantes tanto a nivel intelectual como para nuestra práctica profesional.
La disponibilidad del equipo y sus ganas de hacer lo mejor para todos son muy significativas y apreciadas; la capacitación también es un punto culminante de las reuniones tanto con los capacitadores como con los participantes. Gracias a usted.
Esta escuela me permitió una reconversión seria y armonizadora. El sistema estratégico me ha abierto los ojos en beneficio de mis pacientes
Es un eufemismo decir que esperé, impaciente y febril, cada mes y cada vez, cada una de las Clases del Profesor; y es poco sonreír ante la evocación de la glotonería que fue mía a lo largo de estas catas..
Es un eufemismo decir que cada clase del Profesor, tan brillante como es, solo podría revelarse a mis ojos con la gracia y el talento de todos los oradores, los psicólogos capacitadores y los traductores, e incluso de todos los traductores primero. , felicidades a ellos, que talento! Sin ellos no hay pedagogía, ni en el espíritu ni en la letra.
Año extremadamente rico en enseñanza y prácticas Muy alta calidad de los ponentes. Me voy con las herramientas en la mano y la capacidad de resolver una serie de trastornos patológicos para los que era impotente. Muchas gracias. Un año efectivo.
Las tácticas de cambio, las recetas, la comunicación estratégica, la estrategia de resolución de problemas complejos son otros tantos elementos que vienen a consolidar y enriquecer el acompañamiento de un cliente.
NIVEL 1 - INICIACIÓN
NIVEL INICIACIÓN - 2019/2020
Capacitación interactiva impartida de forma remota a través de conferencias web
Sin requisitos previos
Más información:
- Sin requisitos previos
- Tarifa individual: 3.650 € impuestos incluidos antes del 15 de julio (3.800 € impuestos incluidos después del 15 de julio)
- Tarifa empresa y convención: 4.600€ impuestos incluidos
- Posibilidad de pago en 10 cuotas (precio a partir del 15 de julio) + 150€ de gastos de gestión
- descargar la cotización de precio individual
- descargar la cotización de precios de la empresa
- descarga el programa
Los fundamentos del enfoque sistémico estratégico EN1M1
- 10-08-2019 (14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30): Presentación del curso. Características del modelo sistémico - Claude de SCORRAILLE
- 15-10-2019 (9:00 - 10:30 / 11:00 - 12:30): Regulación emocional - Nathalie DURIEZ
- 11-12-2019 (14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30): Constructivismo y positivismo. Paradigma sistémico y paradigma lineal. Teoría de sistemas - Olivier BROSSEAU / Claude de SCORRAILLE
- 26-11-2019 (14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30): Sistémica: aplicación en problemas humanos. Base estratégica del modelo: cibernética - Olivier BROSSEAU / Claude de SCORRAILLE
- 12-10-2019 (14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30): La rejilla del centro de terapia breve y la evolución de la rejilla - OIivier BROSSEAU / Claude de SCORRAILLE
Resolución de problemas y los 3 niveles de intervención EN 1M2
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 11-05-2019: Definir el problema y convertirlo en un objetivo - Claudette PORTELLI
- 19-11-2019: Preguntas orientadas a problemas - Claudette PORTELLI
- 12-03-2019: Cuestionamiento orientado a la solución - Claudette PORTELLI
- 17-12-2019: Crear un plan de acción - Claudette PORTELLI
La práctica de la red sistémica EN 1M4
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 01-07-2020: Qué necesitamos para tomar notas - Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD
- 14-01-2020: Contextos de intervención - Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD
- 21-01-2020: Intentos de solución, lógica, emociones - Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD
- 28-01-2020: Experiencias emocionales correctivas - Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD
Supervisión individual y trabajo sobre uno mismo EN 1M5
3 sesiones individuales de 1 hora en París o a distancia
Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD
Supervisión colectiva EN 1M7
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 17-03-2020: Supervisión formativa: la rejilla - Vincent GERARD / Chiara RATTO
- 05-05-2020: Supervisión formativa: la estructura de las sesiones y la intervención - Vincent GERARD / Chiara RATTO
- 26-05-2020: Supervisión formativa: elegir la estrategia y preparar la estrategia a lo largo de la sesión - Vincent GERARD / Chiara RATTO
- 16-06-2020: Supervisión formativa: comunicando experiencias emocionales correctivas - Vincent GERARD / Chiara RATTO
Comunicación estratégica EN 1M6
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 24-03-2020: Pragmática de la comunicación humana: los 5 axiomas de la comunicación - Chiara RATTO
- 19-05-2020: Cómo introducir un cambio desde la primera sesión; paráfrasis para reencuadrar - Chiara RATTO
- 06-09-2020: El lenguaje del cambio: pasar de convencer a persuadir; pasando del lenguaje lógico al lenguaje analógico - Chiara RATTO
- 23-06-2020: Reestructuración estratégica: los aforismos como técnica de reencuadre - Chiara RATTO
Seminario web internacional
Cuatro medios días de conferencias y webtrainings que reúnen a psicólogos, investigadores, terapeutas y filósofos especializados en enfoque sistémico/estratégico/hipnosis.
Módulo en inglés con traducción simultánea al francés
- 23 de enero de 2020 (16:00 - 17:00 / 17:30 - 19:30 horas)
- 27 de marzo de 2020 (16:00 - 17:00 / 17:30 - 19:30 horas)
- 01 de octubre de 2020 (16:00 - 17:00 / 17:30 - 19:30)
- 06 de noviembre de 2020 (14:00 - 15:00 / 15:30 - 17:30)
Certificación en enfoque sistémico estratégico - nivel de iniciación se establece al final de la formación y requiere:
- haber aprobado el 75% de los deberes a realizar fuera de clase (MCQ, videos, deberes, trabajo colaborativo, etc.) - duración de los deberes fuera de clase: 10 1/2 días repartidos en el año
- haber seguido las 3 supervisiones individuales (presencia obligatoria)
- haber asistido al menos al 75% de los 25 cursos de medio día
- haber obtenido la media en las valoraciones establecidas por los formadores, en particular en la supervisión individual/colectiva según 3 ejes (Estrategia, Comunicación, Relación)
NIVEL 2 - PRÁCTICO
NIVEL PRÁCTICO - 2019/2020
Más información: :
- Requisitos previos: haber cursado el nivel INICIACIÓN o haber obtenido una equivalencia (en expediente)
- Tarifa individual: 5.600 € impuestos incluidos antes del 15 de julio (6.150 € impuestos incluidos después del 15 de julio)
- Tarifa empresa y convención: 7.300€ impuestos incluidos
- Posibilidad de pago en 10 cuotas (precio a partir del 15 de julio) + 150€ de gastos de gestión
- descargar la cotización de precio individual
- descargar la cotización de precios de la empresa
- descarga el programa
Cuestionamiento y relación N2M1
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 09-04-2019: Trabajo sobre el objetivo mínimo y las excepciones. ¿Cómo evaluar y seguir en experiencias emocionales correctivas? - Claude de SCORRAILLE / Grégoire VITRY
- 18-09-2019: Terminar la intervención y consolidar Negociación de solicitudes de intervención repetitivas: dependencia, etc. - Claude de SCORRAILLE / Grégoire VITRY
- 15-01-2020: Sintonía, ajustándose a diferentes lógicas - Claude de SCORRAILLE / Grégoire VITRY
- 22-01-2020: Resistencia según la lógica y el sistema - Claude de SCORRAILLE / Grégoire VITRY
- 03-09-2020: Simetría y complementariedad Contradicción y paradojas - Claude de SCORRAILLE / Grégoire VITRY
El diálogo estratégico N2M5
Módulo en inglés con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 11-09-2019: Diálogo estratégico - Claudette PORTELLI
- 25-09-2019: Diálogo estratégico - Claudette PORTELLI
- 09-10-2019: Diálogo estratégico - Claudette PORTELLI
- 16-10-2019: Diálogo estratégico - Claudette PORTELLI
Estrategias de intervención relacional basadas en las fortalezas del individuo N2M2
Módulo en inglés con traducción simultánea al francés
16:00 - 17:30 / 18:00 - 19:30
- 11-06-2019: Problematizar para crear clientela y para intervenir. Cuando los intentos de solución bloquean la intervención - Terry SOO-HOO
- 14-11-2019: Respecto a la clientela. Cómo elegir a quién ver en las sesiones: pareja y familia - Terry SOO-HOO
Prescripciones de tareas N2M3
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 13-11-2019: Cómo empeorarlo - Vincent GÉRARD
- 20-11-2019: Pregunta milagrosa / Como si - Vincent GÉRARD
- 11-12-2019: Prescripciones de los síntomas y prescripción sobre la relación consigo mismo - Vincent GÉRARD
- 18-12-2019: Requisitos relativos a las relaciones con los demás - Vincent GÉRARD
N2M4 emociones
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 01-08-2020: Miedo / Ira - Emanuela MURIANA
- 02-05-2020: Tristeza / Placer - Emanuela MURIANA
- 10-03-2020: Vergüenza / Sorpresa / Asco - Emanuela MURIANA
- 31-03-2020: Culpa / Celos / Envidia - Emanuela MURIANA
La práctica de la red sistémica N2M6
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 17-01-2020: La práctica de la rejilla sistémica - Vincent GÉRARD
- 29-01-2020: La práctica de la rejilla sistémica - Vincent GÉRARD
- 26-02-2020: La práctica de la rejilla sistémica - Vincent GÉRARD
- 11-03-2020: La práctica de la rejilla sistémica - Vincent GÉRARD
Supervisión colectiva N2M13
Módulo en inglés con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 28-02-2020: Supervisión formativa - Claudette PORTELLI
- 05-07-2020: Supervisión formativa - Claudette PORTELLI
- 06-05-2020: Supervisión formativa - Claudette PORTELLI
Hipnosis conversacional N2M9
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 25-11-2019: La metodología de la hipnosis Ericksoniana: aplicaciones en el campo del dolor - Dr. Thierry SERVILLAT
- 12-02-2019: La metodología de la hipnosis ericksoniana: aplicaciones en el campo del dolor - Dr. Thierry SERVILLAT
- 25-03-2020: Hipnosis y el proceso de influencia recíproca - Eric BARDOT
- 04-01-2020: Juegos de lenguaje en hipnosis y juegos metafóricos - Eric BARDOT
- 27-05-2020 16:00 - 17:30 / 18:00 - 19:30: Lidiando con la ambivalencia con la hipnosis Ericksoniana - Dr. Dan SHORT
Intervención orientada a la solución N2M10
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 18-03-2020: Intervención orientada a la solución - Marie-Christine CABIÉ
Intervención sobre organizaciones, familias y sistemas complejos N2M7
Módulo en inglés con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 21-04-2020: Trabajando con el futuro - Terapia centrada en soluciones - Mark McKERGOW
- 2020-04-28: Trabajar con el pasado - Terapia centrada en soluciones - Mark MCKERGOW
Intervención forzada y terapia indirecta N2M8
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 13-05-2020: Intervención forzada y terapia indirecta - Bénédicte SERVAIS
- 29-05-2020: Intervención forzada y terapia indirecta - Sophie BARON LAFORET
- 06-10-2020: Intervención forzada y terapia indirecta - Bénédicte
SERVAIS
Supervisión individual y trabajo sobre uno mismo N2M12
- 3 sesiones individuales de 1 hora en París o a distancia - Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU
Parejas y familias N2M1
Módulo en inglés con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30 - 06-01-2020: Parejas y familias - Dra. Katharina IRA
- 15-06-2020: Parejas y familias - Dra. Katharina IRA
Seminario web internacional
Cuatro medios días de conferencias y webtrainings que reúnen a psicólogos, investigadores, terapeutas y filósofos especializados en enfoque sistémico/estratégico/hipnosis.
Módulo en inglés con traducción simultánea al francés
- 23 de enero de 2020 (16:00 - 17:00 / 17:30 - 19:30 horas)
- 27 de marzo de 2020 (16:00 - 17:00 / 17:30 - 19:30 horas)
- 01 de octubre de 2020 (16:00 - 17:00 / 17:30 - 19:30)
- 06 de noviembre de 2020 (14:00 - 15:00 / 15:30 - 17:30)
__________
La certificación en enfoque sistémico estratégico - nivel intermedio se establece al final de la formación y requiere:
- haber superado el 75% de los deberes a realizar fuera de clase (MCQ, videos, deberes, trabajo colaborativo, etc.) - duración de los deberes fuera de clase: 20 1/2 días repartidos en el año
- haber seguido las 3 supervisiones individuales (presencia obligatoria)
- haber asistido al menos al 75% de los 38 cursos de medio día
- haber obtenido la media en las valoraciones establecidas por los formadores, en particular en la supervisión individual/colectiva según 3 ejes (Estrategia, Comunicación, Relación)
- haber practicado y grabado, en tu espacio de seguimiento de prácticas, 10 sesiones de 1 hora (10 horas de consultas)
NIVEL 3 - PROFESIONAL
NIVEL DE MEJORA - 2019/2020
Más información: :
- Requisitos previos: haber cursado el nivel PRÁCTICO o haber obtenido una equivalencia (en expediente)
- 50 horas de prácticas con pacientes/clientes durante el año + prácticas (147h) y defensa de tesis
- Tarifa individual: 5.950 € impuestos incluidos antes del 15 de julio (6.300 € impuestos incluidos después del 15 de julio)
- Tarifa empresa y convención: 7.500€ impuestos incluidos
- Posibilidad de pago en 10 cuotas (precio a partir del 15 de julio) + 150€ de gastos de gestión
- descargar la cotización de precio individual
- descargar la cotización de precios de la empresa
- descarga el programa
Psicopatología N3M1
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 09-02-2019: Psicopatología - Dra. Alexandrina BEAU
- 09-09-2019: Psicopatología - Dra. Alexandrina BEAU
- 16-09-2019: Psicopatología - Dra. Alexandrina BEAU
- 30-09-2019: Psicopatología - Dra. Alexandrina BEAU
Trastornos sexuales N3M4
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 23-09-2019: Trastornos sexuales - Chiara RATTO
- 14-10-2019: Trastornos sexuales - Chiara RATTO
- 11-04-2019: Trastornos sexuales - Chiara RATTO
Paranoia N3M5
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 10-07-2019: Paranoia - Emanuela MURIANA
- 21-11-2019: Paranoia - Emanuela MURIANA
Fobias N3M7
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 18-11-2019: Fobias - Chiara RATTO
- 12-09-2019: Fobias - Chiara RATTO
Depresión N3M12
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 16-12-2019: Depresión - Emanuela MURIANA
- 16-01-2020: Depresión - Emanuela MURIANA
- 27-01-2020: Depresión - Emanuela MURIANA
- 24-02-2020: Depresión - Emanuela MURIANA
Obsesión, compulsiones, manías / TOC N3M11
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 03-02-2020: Obsesiones, compulsiones, manías / TOC - Chiara RATTO
- 14-02-2020: Obsesiones, compulsiones, manías / TOC - Chiara RATTO
- 03-03-2020: Obsesiones, compulsiones, manías / TOC - Chiara RATTO
Tutoría y defensa N3M2
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 01-09-2020: Tutoría y defensa - Olivier BROSSEAU
- 28-05-2020: Tutoría y defensa - Olivier BROSSEAU
Trastornos de la alimentación N3M6
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 31-01-2020: Trastornos de la alimentación: anorexia - Chiara RATTO
- 23-03-2020: Trastornos dentales: bulimia y atracones - Chiara RATTO
- 30-03-2020: Trastornos de la alimentación: vómitos - Chiara RATTO
- 05-06-2020: Cuerpo, sensorialidad y feminidad/masculinidad en los trastornos alimentarios - Dr. Bruno DUBOS
Supervisión individual y trabajo sobre uno mismo N3M15
- 3 sesiones individuales de 1 hora en París o a distancia - Claude de SCORRAILLE / Vincent GERARD
Mejore su práctica N3M1
Módulo en inglés con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 02-03-2020 (fecha por confirmar): Mejorando tu práctica - Scott Miller / Grégoire Vitry
Adicciones N3M9
Módulo en inglés con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 13-02-2020: Adicciones - Claudette PORTELLI
- 27-02-2020: Adicciones - Claudette PORTELLI
- 05-11-2020 : Adicciones - Mario BLAISE
- 22-06-2020: Adicciones - Alain Morel / Jean-Michele DELILE
Supervisión colectiva N3M13
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 20-03-2020: Supervisión formativa - Chiara RATTO
- 15-05-2020: Supervisión formativa - Chiara RATTO
- 19-06-2020: Supervisión formativa - Chiara RATTO
Ataques de pánico N3M8
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 16-03-2020: Ataque de pánico - Chiara RATTO
- 20-04-2020: Ataque de pánico - Chiara RATTO
- 05-04-2020: Ataque de pánico - Chiara RATTO
Duda obsesiva N3M10
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 27-04-2020: Duda obsesiva - Emanuela MURIANA
Acoso N3M16
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 29-04-2020: Acoso - Giulia RINALDI
- 25-05-2020: Acoso - Giulia RINALDI
Estrés postraumático N3M3
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 18-05-2020: Estrés postraumático - Chiara RATTO
Patrones de autoridad (familia, empresa, escuela) N3M14
Módulo en italiano con traducción simultánea al francés
14:00 - 15:30 / 16:00 - 17:30
- 06-08-2020: Patrones de autoridad - Roberta PRATO PREVIDE
- 2020-06-29: Patrones de autoridad - Roberta PRATO PREVIDE
Seminario web internacional
Cuatro medios días de conferencias y webtrainings que reúnen a psicólogos, investigadores, terapeutas y filósofos especializados en enfoque sistémico/estratégico/hipnosis.
Módulo en inglés con traducción simultánea al francés
- 23 de enero de 2020 (16:00 - 17:00 / 17:30 - 19:30 horas)
- 27 de marzo de 2020 (16:00 - 17:00 / 17:30 - 19:30 horas)
- 01 de octubre de 2020 (16:00 - 17:00 / 17:30 - 19:30)
- 06 de noviembre de 2020 (14:00 - 15:00 / 15:30 - 17:30)
El diploma de psicopracticante sistémico estratégico se establece al final de la formación y requiere:
- haber superado el 75% de los deberes a realizar fuera de clase (MCQ, videos, deberes, trabajo colaborativo, etc.) - duración de los deberes fuera de clase: 20 1/2 días repartidos en el año
- haber seguido las 3 supervisiones individuales (presencia obligatoria)
- haber seguido al menos el 75% de las 40 medias jornadas
- escribir un artículo/disertación de 15 páginas bajo la supervisión de uno de los tutores de formación. Algunos artículos pueden ser publicados en Internet.
- haber seguido un curso práctico de 147 horas bajo la dirección de un tutor LACT
- haber practicado y registrado, en su espacio de seguimiento de práctica, 50 horas de consultas durante el año
- haber obtenido la media en las valoraciones establecidas por los formadores en particular en supervisión individual/colectiva según 3 ejes (Estrategia, Comunicación, Relación).
Formación sistémica estratégica general.
Descripción
El enfoque sistémico y estratégico
Se basa en un método de intervención desarrollado por la Escuela de Palo Alto y desarrollado por sus centros de investigación actuales. Su especificidad y originalidad son:
- saber aprehender la complejidad de las relaciones humanas y aportar una visión biopsicosocial a los problemas psicológicos y relacionales que se desarrollan en contextos cada vez más volátiles, impredecibles, complejos y ambiguos (VUCA en inglés).
- ser estratégico en términos de regulación relacional apoyándose en 2 técnicas esenciales que son la resolución de problemas y la comunicación estratégica, que permiten reducir la complejidad de una situación relacional sin distorsionarla y obtener efectos operativos efectivos y sostenibilidad en el desarrollo de recursos y la resolución de problemas. resolviendo
Presentación de LACT
El centro de intervención, investigación y formación LACT ofrece esta formación sistémica dividida en tres ciclos: Fundamentos, Práctica y Perfeccionamiento. Este curso ofrece dominio y experiencia en la implementación de intervenciones sistémicas estratégicas en diferentes sectores de actividad en la sociedad (relaciones de ayuda, cuidado, educación, legal, etc.)
- Lact es una organización de formación Datadock, ODPC, en un proceso de enfoque Qualiopi.
Descripción
La formación sistémica general a lo largo de 3 ciclos docentes permite adquirir el diploma general en metodología y práctica del enfoque sistémico estratégico “Clínico de Relaciones”.
- 100% online, alterna medias jornadas presenciales, supervisión individual y colectiva, jornada individual o en subgrupos.
- lo imparten formadores internacionales especializados del mundo médico, empresarial, de investigación científica y universitario.
Oportunidades
Cada ciclo del curso es validado por un diploma correspondiente a los niveles básico, práctico y avanzado. Diploma “Clínico de Relaciones” valida los tres ciclos docentes. Permite adquirir conocimientos y una visión sistémica y estratégica alternativa de las normas relacionales en la formación y resolución de problemas psicológicos y relacionales. Esta aportación transversal adicional es transferible para distintos tipos de actividades y funciones de los profesionales de las relaciones de apoyo, educación y ayuda o implicados en el mundo clínico. Permite el acceso a la titulación systemician® que requiere de 3 a 5 años de estudio y 500 horas de práctica si se cumplen estas condiciones.
objetivo de la formación
Adquirir las bases teóricas y prácticas de la intervención Sistémica y Estratégica y comprender situaciones complejas y sensibles desde una perspectiva interaccional profesional.
Habilidades adquiridas
- Dominar los conceptos del enfoque sistémico estratégico desarrollado por la escuela de Palo Alto y desarrollado en sus centros de investigación,
- Dominar las técnicas de resolución de problemas psicológicos y relacionales según el enfoque sistémico estratégico,
- Adaptar su estrategia, su comunicación y actitud relacional en el marco de la práctica terapéutica,
- Utilice las herramientas de resolución de problemas de manera efectiva.
Especializaciones complementarias
Este curso de formación sistémica generalista puede complementarse con módulos de psicopatología, gestión de relaciones corporativas o hipnosis.
Formación sistémica ciclo 1 Nivel Fundamentos
Se puede acceder al ciclo de formación sistémica 1 a través del primer año “Fundamentos” impartido por LACT.
Lecciones del ciclo de formación sistémica - Nivel Fundamentos
El ciclo de formación sistémica de Fundamentos Nivel 1 incluye 104 horas de lecciones, 3 supervisiones individuales, aproximadamente 105 horas de trabajo personal.
Certificado del ciclo de formación sistémica - Nivel Fundamentos
La validación del ciclo 1 de formación sistémica da acceso a un certificado de “nivel básico” que permite el acceso al ciclo 2 de formación sistémica de nivel “Práctico”.
Formación Sistémica Ciclo 2 Nivel Práctico
Se puede acceder al ciclo de formación sistémica de Nivel Práctico 2 después de haber validado el primer año "Fundamentos" impartido por LACT, o después de obtener el DU en la Clínica de la Relación con la Universidad de París 8 . Se puede seguir durante 2 años.
Lecciones del ciclo de formación sistémica - Nivel Práctico
El ciclo de formación sistémica Nivel 2 Práctico incluye 171 horas de lecciones, 3 supervisiones individuales, aproximadamente 170 horas de trabajo personal.
- Interrogatorio y relación
- Observaciones de sesiones
- Diálogo estratégico
- Movilizar las fortalezas del individuo.
- prescripción de tareas
- Las emociones
- Práctica de rejilla sistémica
- Intervención orientada a la solución
- Intervención bajo coacción
- Ambivalencia y emociones
- parejas y familias
- Supervisión colectiva
- Supervisión individual
- Práctica reflexiva
- Patrones de autoridad
- Seminario web internacional
- Practica la observación
Certificado Ciclo Formativo Sistémico - Nivel Práctico
La convalidación de la formación sistémica ciclo 2 da acceso a un certificado de "nivel práctico" que permite acceder a la formación sistémica ciclo 2 nivel "Avanzado".
Ciclo formativo sistémico 3 Nivel avanzado
Se puede acceder al ciclo de formación sistémica 3 Nivel de Perfeccionamiento después de haber validado el segundo año "Prácticas" impartido por LACT. Se puede seguir durante 2 años. Incluye 159 horas de clases, 3 supervisiones individuales, 160 horas de trabajo personal, 147 horas de prácticas y defensa de fin de curso.
Lecciones del ciclo de formación sistémica - Nivel avanzado
El ciclo de formación sistémica 3 Nivel Avanzado incluye 159 horas de lecciones
3 supervisiones individuales, 160 horas de trabajo personal, 147 horas de prácticas con defensa.
- Masterclass Prof. Giorgio NARDONE
- Fobias / Duda / Pánico
- Depresión / TEPT
- Intervención estratégica con niños y adolescentes
- Parejas, familias: situaciones complejas
- Acoso
- Acoso escolar
- Intercambio de experiencias Syprene
- Práctica y desarrollo
- Seminario web internacional
- Supervisión colectiva
- Supervisión individual
- Mejora de la práctica y seguimiento de la calidad.
- Crea y haz crecer tu negocio
- Tutoría y defensa
- Practica la observación
- Estrés y autoayuda
Certificado del ciclo de formación sistémica - Nivel avanzado
La convalidación del ciclo formativo sistémico 3 da acceso a un certificado de “nivel avanzado”, Relationship Clinician.
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