Lact - Rappresentante della scuola di Palo Alto

Rappresentante
della scuola di Palo Alto

Centro di formazione, intervento e ricerca

Approccio sistemico strategico e ipnosi

      La nostra filosofia / cosa ci spinge
      Crediamo che gli esseri umani siano competenti per affrontare le difficoltà e le prove della vita, anche se a volte le loro risorse sono inaccessibili alla loro coscienza. Ci piace parlare di argomenti ampi che possono spaziare dalla risoluzione dei problemi alla costruzione di nuove intuizioni. La complessità è al centro dei nostri interventi. Queste situazioni sono motivanti, stimolano costantemente il nostro senso di innovazione e creatività in una dinamica di co-costruzione con i nostri clienti.

      LACT conosce le problematiche relazionali, sia personali che professionali, con:

      • una curiosità e un credo comune per i temi della relazione e dell'interazione (la visione sistemica ed ecologica).

      • background diversi, esperienze e sperimentazioni comuni, collaborazioni incrociate.

      • un programma di ricerca che ci permette di comprendere meglio l'efficacia dei nostri interventi.

      Visione e valore
      Abbiamo una visione interazionale e contestuale dell'uomo e dell'intervento.
      Permette a qualsiasi sistema umano (professionisti, pazienti, coppie, famiglie, gruppi, società, aziende) di costruire una migliore regolazione relazionale e psicologica, tenendo conto del sistema nel suo contesto.

      Condividiamo valori comuni basati su: 

      • una visione multiculturale e tenendo conto della diversità di punti di vista, valori, situazioni, 

      • un'apertura interdisciplinare, tra e oltre la prospettiva sistemica,

      • condivisione di conoscenze e pratiche (intervisione, supervisione, buone pratiche, opportunità di miglioramento, ecc.)

      • conoscenza operativa delle situazioni di transizione professionale (mobilità e/o riqualificazione)

      • benevolenza nella pratica e la condivisione della conoscenza.

      L'approccio sistemico strategico consente di considerare

      la complessità delle situazioni umane, intrinsecamente complesse,

      semplificandolo senza stravolgerlo. 

      ⇒ Non può essere considerato e ridotto a una tecnica.

      “L'approccio sistemico è un campo interdisciplinare

      relative allo studio degli oggetti nella loro complessità”. (Wikipedia)  

      Per maggiori informazioni: https://bit.ly/2lnSqUu

      Questo approccio ai processi consente quindi a coloro che hanno l'esperienza di prendere in considerazione le sfide della trasformazione in ogni situazione, di tenere conto dei vincoli che queste sfide causano ai vari attori della situazione.

      Le trasformazioni dei sistemi complessi hanno effetti destabilizzanti, persino ansiogeni, su gruppi e individui.

      Abbiamo un preciso interesse a lavorare su argomenti di ampio respiro che possono spaziare dalla risoluzione dei problemi alla costruzione di nuove prospettive: sostenere l'ambizione proattiva delle dinamiche di cambiamento, guidare i nostri interlocutori in un'attuazione accessibile e osservabile di questo desiderio, affrontare gli effetti del vincolo che accompagna il progetto di cambiamento con tutti gli attori coinvolti e interessati da un progetto di trasformazione o cambiamento, contribuendo a lenire il tumulto emotivo che può causare a sue spese su alcuni, attraverso il supporto operativo.

      La complessità è al centro di molti dei nostri interventi e con l'esperienza che abbiamo acquisito nel tempo, abbiamo imparato a gestirla e coglierla, come un chirurgo in procinto di operare in un intervento complesso. Queste situazioni sono anche particolarmente motivanti, perché stimolano costantemente il senso di innovazione e creatività che deve essere costantemente dimostrato.

      Un team di oltre
      50 formatori in Francia
      e all'estero

      dei nostri studenti soddisfatti del
      loro anno di formazione al LACT *

      Partnership internazionali

      La certificazione di qualità è stata rilasciata nell'ambito
      della seguente categoria di azioni: Azione formativa

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