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Psicóloga, investigadora y psicoterapeuta oficial del Centro de Terapia Estratégica de Arezzo y docente de la Escuela de Especialización en Psicoterapia Breve Estratégica.
Este módulo consta de una parte teórica introductoria seguida de una parte práctica con visionado de grabaciones de sesiones reales que ofrece al estudiante la posibilidad de identificar todos los elementos específicos propios de una intervención estratégica.
Se sensibilizará al alumno, sobre una base teórica del modelo estratégico, de las diferentes herramientas y técnicas utilizadas, de la comunicación y de la relación terapéutica.
Este es un módulo que ofrece a los participantes la oportunidad de aprender haciendo también, a través de la observación de sesiones dirigidas por Giorgio Nardone. Se presentarán diferentes psicopatologías como trastornos de la conducta alimentaria, presuntas psicosis o psicosis y disfunciones sexuales.
Este módulo ofrece un método de enseñanza interactivo en el que se desafía e invita a los estudiantes a analizar lo que han observado.
A través del trabajo del profesor Giorgio Nardone y sus colaboradores CTS:
Identificar las fases del tratamiento estratégico.
Construir el protocolo de intervención estratégica.
Observe el lenguaje verbal/no verbal del terapeuta y el trabajo de sintonía con el paciente.
Identificar el tipo de resistencia al cambio del paciente.
Las sesiones se realizarán a partir de:
requisitos previos:
Esta formación está abierta a profesionales de la salud y de las relaciones de ayuda que puedan certificar una práctica eficaz.
Elena BOGGIANI: Psicoterapeuta oficial del Centro de Terapia Estratégica de Arezzo, hoy enseña tanto en la Escuela de Psicoterapia Estratégica Breve de Arezzo como en muchos países. Es supervisora oficial de CTS en Italia y Madrid
Para obtener el certificado de este módulo se requiere:
Evaluación de la satisfacción de los estudiantes
Al final de la formación, se completará un cuestionario de satisfacción por parte de cada participante para que pueda valorar la pertinencia del contenido de la formación en relación con su práctica profesional y la consecución de sus objetivos.
--> 95% de nuestros alumnos están satisfechos con su formación = número de alumnos que dieron una puntuación mayor o igual a 7 sobre 10 (0: "nada satisfecho"; 10: "totalmente satisfecho")
Versión del 26/02/2024
Un equipo de más de 50 formadores en Francia y en el extranjero
de nuestros alumnos satisfechos con su año de formación en LACT *
Asociaciones internacionales
La certificación de calidad se emitió bajo la siguiente categoría de acciones: Acción formativa
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