"Formado como biólogo, primero hice investigación básica y luego, después de un doctorado en ciencias cognitivas, experimenté con técnicas de terapia cognitiva y conductual; después de los estudios de medicina, ahora trabajo como psiquiatra y psicoterapeuta independiente. en el distrito 6.

El tema de mi charla es explicar cómo funciona la investigación.

En primer lugar, debe definir un contexto y unos objetivos : ¿por qué está organizando un programa de investigación? para ser más eficientes en las recetas por ejemplo...

Si tienes un objetivo de publicación, es necesario definir a priori a qué tipo de público te diriges y a qué tipo de lectores quieres interesar: ¿comunidad científica de cuidadores, comunidad de investigación biomédica?

Las revistas científicas operan con paneles de revisión por pares en inglés que solicitan a los autores un esquema formateado, con una introducción que pone la investigación en contexto.

También quieren información sobre el material y el método.

Después del examen de los resultados, hay discusión.

El editor luego envía los documentos a los revisores involucrados en el mismo campo; estos últimos generalmente se oponen a las negativas que pueden ser mayores o menores.

Luego, todo se devuelve al editor, quien hace preguntas a los autores.

¿Por qué un "papel" pasa con éxito todas estas etapas?

Es mejor hacer una sola pregunta, claramente explicada en la introducción, y ponerla en perspectiva con la literatura actual. Demostrar que esta pregunta es LA pregunta que debe hacerse en este preciso momento es una gran ventaja.

En cuanto al material y al método, es necesario explicar el enfoque, insistir en el interés de los resultados y dejar entrever que estos permitirán abrir camino a otras investigaciones.

Su objetivo de investigación es, si entendí bien, demostrar la efectividad del método Palo Alto en el campo de las terapias sistémicas y la resolución de problemas.

Puede ser útil aclarar la cuestión y situarla en el contexto de una patología concreta para demostrar su eficacia en esta patología.

También será necesario definir criterios de inclusión y exclusión para constituir poblaciones homogéneas y representativas.

Lo que se entiende por eficacia es el número de pacientes tratados respecto a los pacientes recibidos, la rapidez de respuesta, la estabilidad a priori del paciente….

El estándar de oro en términos de estudio es el "estudio controlado"; permite comparar un grupo de pacientes tratados o en tratamiento con un "grupo control" que recibe otra terapia que ha demostrado su eficacia. El experimento se puede realizar a doble ciego, lo que significa que la persona que recibe el tratamiento no sabe en qué grupo está, o la persona que da el tratamiento o lo evalúa no sabe qué tratamiento ha recibido.

La cuestión de medir la eficacia es fundamental. 

Ejemplo de agorafobia

Uno podría imaginarse reclutar a 60 pacientes en consulta psiquiátrica, dándoles información y un formulario de consentimiento. Habría una evaluación en el momento T0 por parte del paciente y una orientación post-test hacia 2 grupos. El primer grupo sería tratado según el método de Palo Alto, el otro mediante terapias cognitivas conductuales o medicación.  

Tras la constitución de estos grupos T1 y T2 y su gestión, sería oportuno definir un momento en el que se produciría el desenmascaramiento.

 Más allá de la escala de medida global 0Q452, se podrían añadir medidas específicas a través de autocuestionarios de miedos, el inventario de movilidad. 

Estos cuestionarios de autoevaluación, fáciles de incrementar en un módulo web, deberían poder usarse varias veces. "