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- por Chloé Subra-Yacoubovitch
Graduada con una Maestría en Filosofía, una DU en Clínica de Relación e Intervención Estratégica y una certificación en Hipnosis, Chloé SUBRA, practicante y entrenadora, apoya a individuos, atletas y organizaciones. Es cofundadora y responsable educativa de Alter Horse, líder en equicoaching desde 2013.
Este artículo presenta el insomnio desde un nuevo ángulo: el del enfoque sistémico. Explora las diferentes facetas de este trastorno común del sueño, desde criterios de diagnóstico hasta patrones de interacción, para comprender mejor sus mecanismos e implicaciones.
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Sylvie Malaval trabaja desde hace más de veinte años en el ámbito de las relaciones familiares y la paternidad. Hoy trabaja como terapeuta de PNL adoptando un enfoque profundamente sistémico.
La violencia doméstica constituye un problema social importante que requiere una comprensión profunda. Este artículo explora la dimensión sistémica de esta violencia, revisando su origen, su función y su participación en la intervención terapéutica.
- de Claudette Portelli y Matteo Papantuono
Matteo Papantuono, PhD, es doctor en psicología en terapia breve y estratégica, formador y coach (Italia, Malta), profesor en la Universidad de Macerata (Italia). Es autor de Conocimiento a través del cambio ; Gana sin luchar y Le Nuove dipendenze.
Claudette Portelli, PhD, es doctora en psicología en terapia breve y estratégica, psicóloga CTS, formadora y coach (Italia, Malta), lectora en la Universidad de Malta. Es autora de Conocimiento a través del cambio; Obsesiones, compulsiones, manías: compréndelas y supéralas rápidamente ; Gana sin luchar y Le Nuove dipendenze.
¿Cómo definir los trastornos obsesivo-compulsivos? ¿Cómo reconocerlos? Comprender cómo funcionan ¿Cómo tratarlos?
- por Sylvie Allouche
Sylvie Allouche ejerce en París en un centro de salud municipal como médico general y desde hace 4 años: está adscrita al centro del dolor del Hospital Universitario Lariboisière donde practica hipnosis médica, movimientos alternativos rápidos y diversas terapias sistémicas breves como la aceptación d y compromiso, terapias narrativas y terapias orientadas a soluciones. Su curso de formación y sus métodos de práctica son un verdadero alegato a favor de una medicina integral cuerpo-mente global.
Este artículo presenta un enfoque sistémico innovador para el manejo del dolor crónico, inspirado en la escuela de Palo Alto.
- por Sylvie Allouche
Sylvie Allouche ejerce en París en un centro de salud municipal como médico general y desde hace 4 años: está adscrita al centro del dolor del Hospital Universitario Lariboisière donde practica hipnosis médica, movimientos alternativos rápidos y diversas terapias sistémicas breves como la aceptación d y compromiso, terapias narrativas y terapias orientadas a soluciones. Su curso de formación y sus métodos de práctica son un verdadero alegato a favor de una medicina integral cuerpo-mente global.
La autohipnosis y el uso de metáforas son técnicas complementarias útiles para ayudar a los pacientes a controlar su dolor, destacando la importancia del tratamiento holístico y personalizado del dolor en la medicina moderna.
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Varias universidades ofrecen diplomas universitarios en psicología. Pero, ¿cómo elegir tu DU en psicología? ¿Estas DU permiten ejercer una profesión o son un paso en un proceso de reciclaje? ¿Existen UD en un enfoque sistémico?
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En 2017, LACT optó por brindar capacitación en el enfoque sistémico 100% online. Entre los cursos de formación en psicología online, LACT es pionero. Descubra las herramientas de este enfoque innovador.
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La crisis sanitaria de 2020 marcó una nueva era para la educación a distancia. Históricamente relegado a compensar las deficiencias de la educación continua, el e-learning ha encontrado desde entonces su lugar en el centro de las estrategias educativas, en particular gracias a las iniciativas de las universidades francesas y a los programas gubernamentales destinados a una mayor integración del aprendizaje digital. La importancia de la interactividad, la eficiencia y el desarrollo de habilidades constituyen todos los desafíos de la enseñanza digitalizada .