Modulo formativo web 2024/25
(in italiano con traduzione live in francese)
Problemi e modelli di autorità
Famiglia, gruppo e organizzazione
I principali modelli di interazione
Roberta PRATO PREVIDE
Membro del Centro di Terapia Strategica
diretto dal Prof. Giorgio Nardone
Questa formazione esplora i diversi modelli di interazione all'interno delle famiglie e delle organizzazioni da una prospettiva sistemica e strategica per intervenire su modelli di autorità ridondanti e disfunzionali.
Descrizione
Questo modulo di 2 sessioni si propone di identificare i modelli di interazione nel contesto familiare e di studiare come sono strutturati per applicarli specificamente nel contesto organizzativo. Il modulo alterna brevi parti teoriche ad applicazioni concrete su casi preparati ad hoc o portati dai partecipanti.
Questo modulo mette lo studente in condizione di applicare gli apprendimenti relativi ai modelli di autorità e al modello sistemico-strategico a livello individuale, in sottogruppi e in plenaria. Gli schemi ricorrenti illustrati sono: comunicazione, relazione, regole, significati e conseguenze; attraverso questo prisma vengono analizzati i principali pattern di interazione che vanno dall'iperprotezione all'autoritarismo. Un altro aspetto importante del corso è la consapevolezza operativa dei propri schemi e di schemi di interazione ricorrenti e ridondanti.
Gli studenti si confrontano con casi concreti e confrontano le loro osservazioni e ipotesi al fine di integrare e applicare i principali concetti dell'approccio, gli elementi del quadro di riferimento e le diverse caratteristiche dell'intervento (diagrammi e modelli, ecc.).
Questi corsi saranno tenuti in lingua italiana con traduzione orale simultanea in francese.
Obiettivo del modulo
- Riconoscere come è strutturato un modello di interazione
- Identificare i principali modelli di interazione (a livello familiare e organizzativo)
- Identificare i modelli da considerare per fotografare un sistema di autorità
- Sperimenta affrontando determinati casi/situazioni concrete
Date e programma del modulo
Le sessioni si svolgeranno dalle 14:00 alle 15:30 e dalle 16:00 alle 17:30 (ora di Parigi) - con traduzione consecutiva in francese
Competenze acquisite al termine della formazione (obiettivi pedagogici)
- Identificare i principali modelli di interazione nelle situazioni organizzative utilizzando la prospettiva sistemico-strategica.
- Riconoscere il proprio ruolo nelle dinamiche organizzative in cui è coinvolto.
- Formulare ipotesi di strategie alternative utilizzando tecniche di problem solving strategico.
Destinatari e prerequisiti
- Qualsiasi studente o professionista nel campo del sostegno e dell'aiuto ai rapporti con le famiglie, le imprese e le organizzazioni
- Nessun prerequisito
Ex
Roberta Prato Previde : Consulente di direzione, Business coach e Consulente professionale.
Membro del CTS del Pr. Giorgio NARDONE. Coautore di "L'azienda vincente". È specializzata in: Problem Solving Strategico / Comunicazione Strategica / Creative Problem Solving (CPS-B) / Counseling, Coaching & Empowerment / Leadership / Teambuilding e Team Development / Clima e Cultura Creativa e Organizzativa / Change Management
Modalità, mezzi e sussidi didattici
Approccio interattivo ed esperienziale
- Lavoro individuale, in coppia e sottogruppi durante e fuori le sessioni
- Estratti da sessioni di intervento o sessioni complete
- Metodo di facilitazione di gruppo (LS/Wooclap)
- Analisi e condivisione di esperienze
Metodi di valutazione e monitoraggio
Per ottenere il certificato per questo modulo è necessario:
- aver superato il 75% dei compiti da svolgere al di fuori della classe (MCQ, video, compiti, lavoro collaborativo, ecc.)
- di aver frequentato almeno il 75% delle sessioni del corso
Valutazione della soddisfazione degli studenti
Al termine della formazione, ciascun partecipante compilerà un questionario di soddisfazione in modo che possa valutare la pertinenza del contenuto della formazione rispetto alla propria pratica professionale e al raggiungimento dei propri obiettivi.
--> Il 95% dei nostri studenti è soddisfatto della propria formazione = numero di studenti che hanno dato un punteggio maggiore o uguale a 7 su 10 (0: "per niente soddisfatto"; 10: "completamente soddisfatto")
Date e prezzi
Le sessioni si svolgeranno dalle 14:00 alle 15:30 e dalle 16:00 alle 17:30 (ora di Parigi) - con traduzione orale simultanea in francese
- Tariffa speciale : 600 € IVA inclusa
- Tariffa studente lact per l'anno : € 420 tasse incluse
- Tariffa azienda/convenzione : 690 € IVA inclusa
Specifiche
| 11-06-2025 |
Modulo formativo web 2024/25
(in italiano con traduzione live in francese)
Problemi e modelli di autorità
Famiglia, gruppo e organizzazione
I principali modelli di interazione
Roberta PRATO PREVIDE
Membro del Centro di Terapia Strategica
diretto dal Prof. Giorgio Nardone
Questa formazione esplora i diversi modelli di interazione all'interno delle famiglie e delle organizzazioni da una prospettiva sistemica e strategica per intervenire su modelli di autorità ridondanti e disfunzionali.
Descrizione
Questo modulo di 2 sessioni si propone di identificare i modelli di interazione nel contesto familiare e di studiare come sono strutturati per applicarli specificamente nel contesto organizzativo. Il modulo alterna brevi parti teoriche ad applicazioni concrete su casi preparati ad hoc o portati dai partecipanti.
Questo modulo mette lo studente in condizione di applicare gli apprendimenti relativi ai modelli di autorità e al modello sistemico-strategico a livello individuale, in sottogruppi e in plenaria. Gli schemi ricorrenti illustrati sono: comunicazione, relazione, regole, significati e conseguenze; attraverso questo prisma vengono analizzati i principali pattern di interazione che vanno dall'iperprotezione all'autoritarismo. Un altro aspetto importante del corso è la consapevolezza operativa dei propri schemi e di schemi di interazione ricorrenti e ridondanti.
Gli studenti si confrontano con casi concreti e confrontano le loro osservazioni e ipotesi al fine di integrare e applicare i principali concetti dell'approccio, gli elementi del quadro di riferimento e le diverse caratteristiche dell'intervento (diagrammi e modelli, ecc.).
Questi corsi saranno tenuti in lingua italiana con traduzione orale simultanea in francese.
Obiettivo del modulo
- Riconoscere come è strutturato un modello di interazione
- Identificare i principali modelli di interazione (a livello familiare e organizzativo)
- Identificare i modelli da considerare per fotografare un sistema di autorità
- Sperimenta affrontando determinati casi/situazioni concrete
Date e programma del modulo
Le sessioni si svolgeranno dalle 14:00 alle 15:30 e dalle 16:00 alle 17:30 (ora di Parigi) - con traduzione consecutiva in francese
Competenze acquisite al termine della formazione (obiettivi pedagogici)
- Identificare i principali modelli di interazione nelle situazioni organizzative utilizzando la prospettiva sistemico-strategica.
- Riconoscere il proprio ruolo nelle dinamiche organizzative in cui è coinvolto.
- Formulare ipotesi di strategie alternative utilizzando tecniche di problem solving strategico.
Destinatari e prerequisiti
- Qualsiasi studente o professionista nel campo del sostegno e dell'aiuto ai rapporti con le famiglie, le imprese e le organizzazioni
- Nessun prerequisito
Ex
Roberta Prato Previde : Consulente di direzione, Business coach e Consulente professionale.
Membro del CTS del Pr. Giorgio NARDONE. Coautore di "L'azienda vincente". È specializzata in: Problem Solving Strategico / Comunicazione Strategica / Creative Problem Solving (CPS-B) / Counseling, Coaching & Empowerment / Leadership / Teambuilding e Team Development / Clima e Cultura Creativa e Organizzativa / Change Management
Modalità, mezzi e sussidi didattici
Approccio interattivo ed esperienziale
- Lavoro individuale, in coppia e sottogruppi durante e fuori le sessioni
- Estratti da sessioni di intervento o sessioni complete
- Metodo di facilitazione di gruppo (LS/Wooclap)
- Analisi e condivisione di esperienze
Metodi di valutazione e monitoraggio
Per ottenere il certificato per questo modulo è necessario:
- aver superato il 75% dei compiti da svolgere al di fuori della classe (MCQ, video, compiti, lavoro collaborativo, ecc.)
- di aver frequentato almeno il 75% delle sessioni del corso
Valutazione della soddisfazione degli studenti
Al termine della formazione, ciascun partecipante compilerà un questionario di soddisfazione in modo che possa valutare la pertinenza del contenuto della formazione rispetto alla propria pratica professionale e al raggiungimento dei propri obiettivi.
--> Il 95% dei nostri studenti è soddisfatto della propria formazione = numero di studenti che hanno dato un punteggio maggiore o uguale a 7 su 10 (0: "per niente soddisfatto"; 10: "completamente soddisfatto")
Date e prezzi
Le sessioni si svolgeranno dalle 14:00 alle 15:30 e dalle 16:00 alle 17:30 (ora di Parigi) - con traduzione orale simultanea in francese
- Tariffa speciale : 600 € IVA inclusa
- Tariffa studente lact per l'anno : € 420 tasse incluse
- Tariffa azienda/convenzione : 690 € IVA inclusa
Specifiche
| 11-06-2025 |
Modulo formativo web 2024/25
(in italiano con traduzione live in francese)
Problemi e modelli di autorità
Famiglia, gruppo e organizzazione
I principali modelli di interazione
Roberta PRATO PREVIDE
Membro del Centro di Terapia Strategica
diretto dal Prof. Giorgio Nardone
Questa formazione esplora i diversi modelli di interazione all'interno delle famiglie e delle organizzazioni da una prospettiva sistemica e strategica per intervenire su modelli di autorità ridondanti e disfunzionali.
Descrizione
Questo modulo di 2 sessioni si propone di identificare i modelli di interazione nel contesto familiare e di studiare come sono strutturati per applicarli specificamente nel contesto organizzativo. Il modulo alterna brevi parti teoriche ad applicazioni concrete su casi preparati ad hoc o portati dai partecipanti.
Questo modulo mette lo studente in condizione di applicare gli apprendimenti relativi ai modelli di autorità e al modello sistemico-strategico a livello individuale, in sottogruppi e in plenaria. Gli schemi ricorrenti illustrati sono: comunicazione, relazione, regole, significati e conseguenze; attraverso questo prisma vengono analizzati i principali pattern di interazione che vanno dall'iperprotezione all'autoritarismo. Un altro aspetto importante del corso è la consapevolezza operativa dei propri schemi e di schemi di interazione ricorrenti e ridondanti.
Gli studenti si confrontano con casi concreti e confrontano le loro osservazioni e ipotesi al fine di integrare e applicare i principali concetti dell'approccio, gli elementi del quadro di riferimento e le diverse caratteristiche dell'intervento (diagrammi e modelli, ecc.).
Questi corsi saranno tenuti in lingua italiana con traduzione orale simultanea in francese.
Obiettivo del modulo
- Riconoscere come è strutturato un modello di interazione
- Identificare i principali modelli di interazione (a livello familiare e organizzativo)
- Identificare i modelli da considerare per fotografare un sistema di autorità
- Sperimenta affrontando determinati casi/situazioni concrete
Date e programma del modulo
Le sessioni si svolgeranno dalle 14:00 alle 15:30 e dalle 16:00 alle 17:30 (ora di Parigi) - con traduzione consecutiva in francese
Competenze acquisite al termine della formazione (obiettivi pedagogici)
- Identificare i principali modelli di interazione nelle situazioni organizzative utilizzando la prospettiva sistemico-strategica.
- Riconoscere il proprio ruolo nelle dinamiche organizzative in cui è coinvolto.
- Formulare ipotesi di strategie alternative utilizzando tecniche di problem solving strategico.
Destinatari e prerequisiti
- Qualsiasi studente o professionista nel campo del sostegno e dell'aiuto ai rapporti con le famiglie, le imprese e le organizzazioni
- Nessun prerequisito
Ex
Roberta Prato Previde : Consulente di direzione, Business coach e Consulente professionale.
Membro del CTS del Pr. Giorgio NARDONE. Coautore di "L'azienda vincente". È specializzata in: Problem Solving Strategico / Comunicazione Strategica / Creative Problem Solving (CPS-B) / Counseling, Coaching & Empowerment / Leadership / Teambuilding e Team Development / Clima e Cultura Creativa e Organizzativa / Change Management
Modalità, mezzi e sussidi didattici
Approccio interattivo ed esperienziale
- Lavoro individuale, in coppia e sottogruppi durante e fuori le sessioni
- Estratti da sessioni di intervento o sessioni complete
- Metodo di facilitazione di gruppo (LS/Wooclap)
- Analisi e condivisione di esperienze
Metodi di valutazione e monitoraggio
Per ottenere il certificato per questo modulo è necessario:
- aver superato il 75% dei compiti da svolgere al di fuori della classe (MCQ, video, compiti, lavoro collaborativo, ecc.)
- di aver frequentato almeno il 75% delle sessioni del corso
Valutazione della soddisfazione degli studenti
Al termine della formazione, ciascun partecipante compilerà un questionario di soddisfazione in modo che possa valutare la pertinenza del contenuto della formazione rispetto alla propria pratica professionale e al raggiungimento dei propri obiettivi.
--> Il 95% dei nostri studenti è soddisfatto della propria formazione = numero di studenti che hanno dato un punteggio maggiore o uguale a 7 su 10 (0: "per niente soddisfatto"; 10: "completamente soddisfatto")
Date e prezzi
Le sessioni si svolgeranno dalle 14:00 alle 15:30 e dalle 16:00 alle 17:30 (ora di Parigi) - con traduzione orale simultanea in francese
- Tariffa speciale : 600 € IVA inclusa
- Tariffa studente lact per l'anno : € 420 tasse incluse
- Tariffa azienda/convenzione : 690 € IVA inclusa
Specifiche
| 11-06-2025 |
