Lact - Rappresentante della scuola di Palo Alto

Rappresentante
della scuola di Palo Alto

Centro di formazione, intervento e ricerca

Approccio sistemico strategico e ipnosi

       

      Quando il lavoro fa male

      Autori : Claude de Scorraille, Olivier Brosseau, Grégoire Vitry

      Editore : InterEditions

      Data di rilascio : febbraio 2017

      Questo libro è il primo a proporre, in francese, una metodologia di intervento precisa e dettagliata per affrontare e risolvere situazioni di sofferenza sul lavoro, sia individuali che collettive, secondo l'approccio interattivo e strategico della scuola di Palo Alto.

      Si rivolge a tutti coloro che sono coinvolti nell'organizzazione del lavoro coinvolti, direttamente o meno, in queste situazioni complesse, incistate, impressionanti o intimidatorie che disegnano i contorni dei rischi psicosociali in azienda. Offre a tutti una panoramica dei casi reali più frequentemente riscontrati nelle organizzazioni del lavoro (burn-out, molestie, depressione, ecc.), chiariti attraverso il prisma dei processi relazionali che li guidano e integrati con strumenti concreti e strutturati per aiutare ogni attore mobilitato a contribuire ad attuare e/o trovare soluzioni efficaci ed ecologiche alle impasse psicologiche e relazionali che incontrano sul lavoro.

       

       

      “Attraverso una serie di esempi di interventi di vita reale, gli autori sono riusciti a portare il lettore nell'esperienza del processo di risoluzione dei problemi (...) Considero quindi questa lettura essenziale per chiunque, e non solo per gli specialisti, sia interessato a comprendere come gli esseri umani abbiano la straordinaria capacità di complicarsi la vita, ma anche l'incredibile capacità di risolvere i problemi che essi stessi hanno creato”. 

      Giorgio Nardone

      “Leggere il libro ci porta a scoprire una clinica relazionale dal punto di vista di un approccio strategico. (...) Con questo libro si apre una porta ai responsabili delle risorse umane e agli psicologi del lavoro invitati a sviluppare e implementare (...) modelli di intervento nelle aziende”.

      Nathalie Duriez

      Autori

      squadra Claudio 3Claude de SCORRAILLE : Psicologa del lavoro e formata nell'approccio interattivo e strategico e nell'ipnosi conversazionale (IGB), ha co-fondato LACT. È una specialista del modello Palo Alto da oltre 10 anni.

       

      squadra Oliviero

      Olivier BROSSEAU: Terapista e coach strategico, formatore, associato a LACT. Formatosi sul modello di Palo Alto da più di 10 anni, affianca le aziende sui temi della qualità della vita sul lavoro e della prevenzione della sofferenza psicosociale.

        

      Gregoire squadra 2Grégoire VITRY: Dirige LACT, che ha anche co-fondato. Ha ideato e coordinato il programma di ricerca LACT e la scuola di formazione web LACT con CIRCÉ. Laureato all'EM Lyon e Master MASS, si è formato per 10 anni sul modello Palo Alto all'IGB al CTS e al CIRCÉ.

        

       

      Il capitolo

        • PREFAZIONE DI NATHALIE DURIEZ

        • PREFAZIONE DI PRO. GIORGIO NARDONE

        • CAPITOLO 1: ORGANIZZAZIONE E BENESSERE SUL LAVORO

        • CAPITOLO 2: IL NOSTRO MODELLO DI INTERVENTO: L'APPROCCIO SISTEMICO E STRATEGICO

        • CAPITOLO 3: DALL'ESAURIMENTO AL BURN-OUT

        • CAPITOLO 4: DAL BURN-OUT AL RITORNO AL LAVORO

        • CAPITOLO 5: SOFFERENZA SILENZIOSA E SUICIDIO

        • CAPITOLO 6: DIPENDENZA

        • CAPITOLO 7: DAL TRAUMA ALLA SINDROME DA STRESS POST-TRAUMATICO

        • CAPITOLO 8: MOLESTIE E CONFLITTO COLLETTIVO

        • CAPITOLO 9: INCIVILITÀ

        • CAPITOLO 10: LA MALATTIA DELL'AUTORITÀ

        • POSTALE DEL DR. ALEXANDRINA BEAU : LA MISURAZIONE DEL PROGETTO DI RICERCA LACT DELL'EFFICIENZA ED EFFICACIA DELL'APPROCCIO METODOLOGICO SISTEMICO STRATEGICO

       

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      Un team di oltre
      50 formatori in Francia
      e all'estero

      dei nostri studenti soddisfatti del
      loro anno di formazione al LACT *

      Partnership internazionali

      La certificazione di qualità è stata rilasciata nell'ambito
      della seguente categoria di azioni: Azione formativa

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