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Este artículo propone estrategias de intervención contra el acoso moral, adoptando un enfoque sistémico para comprender y modificar las dinámicas relacionales. Ofrece técnicas concretas para ayudar a las víctimas a recuperar el control, centrándose en transformar las interacciones dañinas en relaciones saludables, y destaca la importancia del apoyo estratégico para superar el acoso.
En un contexto donde el acoso moral en el trabajo es cada vez más examinado, denunciado o invocado, este artículo ofrece una lectura sistémica y estratégica de la dinámica víctima-agresor. Comprender las interacciones en juego para abrir nuevas vías de prevención, apoyo y cambio frente al acoso.
Joana Mindziak Cornali es estudiante de Master 2 en psicología clínica, curso de psicoterapias. Participa en entrevistas individuales, realiza entrevistas para la tesis de investigación y dirige talleres de escritura y lenguaje fotográfico para adultos jóvenes con síntomas psicóticos o de alto riesgo. Participó en el sistema “cerebro colectivo” de Emmanuelle Piquet.
¿Cómo impacta el acoso escolar en la salud mental de los jóvenes? ¿Cómo resuelve este problema el enfoque estratégico de Palo Alto? El enfoque sistémico ofrece nuevas perspectivas, soluciones concretas y estrategias prometedoras para la investigación sobre el tema, transformando nuestra comprensión del acoso en beneficio del bienestar.
Doctora y formadora en la maestría en hipnosis ofrecida por LACT.
En su ensayo, Michele Ritterman analiza la maldad humana a través de la hipnosis ericksoniana. Aborda los orígenes profundos de la crueldad, su impacto en la sociedad y los medios terapéuticos para enfrentarla, ofreciendo una visión conmovedora de la naturaleza humana y la curación.
Doctora y formadora en la maestría en hipnosis ofrecida por LACT.
La educación y la resiliencia están en el centro de la lucha contra el acoso escolar. La formación en hipnosis ericksoniana, reconocida según Michele Ritterman, ofrece perspectivas innovadoras para los profesionales de la educación que se enfrentan a este problema. Este artículo explora cómo las técnicas sistémicas y estratégicas, enseñadas en estas capacitaciones, pueden ser herramientas poderosas para prevenir y gestionar el acoso escolar. Al combinar enfoques psicológicos innovadores con estrategias de comunicación efectivas, esta formación tiene como objetivo fortalecer la resiliencia de los docentes y ofrecer mejores intervenciones ante situaciones de acoso.
¿Qué es un HPI para adultos? ¿Cómo abordar la diferencia en los negocios? ¿Qué formación para responsables, coaches y directivos de RRHH?