Lact - Rappresentante della scuola di Palo Alto

Rappresentante
della scuola di Palo Alto

Centro di formazione, intervento e ricerca

Approccio sistemico strategico e ipnosi

      Le persone che hanno un problema con il riconoscimento di sé - "Non sono visto, non sono ricompensato al mio giusto valore" - compensano dicendo di sì. "Ho un senso della relazione, quindi dico di sì".

      Si posizionano così su una logica relazionale piuttosto che su una logica di interesse personale.

      In una relazione c'è la relazione e i protagonisti che sono alla fine di questa relazione.

      Ma quando c'entra l'autostima, compensando, andiamo oltre l'ambito di responsabilità del nostro interlocutore e ci assumiamo responsabilità che sono quelle dell'altro, il che può avere due conseguenze:

      • O questo tipo di comportamento può essere considerato invasivo e l'altro reagirà molto molto male; si sente attaccato
      • O l'altro ne trarrà beneficio, ed è lui che sarà il vincitore di ciò che ne beneficia. Dove è visibile, è sul territorio dell'altro e dove è invisibile, è sul nostro proprio territorio di responsabilità.  

      Ecco perché, al lavoro, è importante sapere se il nostro ambito di responsabilità è chiaramente definito. Perché chi ha un ambito di responsabilità vago e fa fatica a dire di no avrà un problema che non è un problema personale e che potrà essere risolto chiarendo la propria area di responsabilità.

      Perché, non appena il perimetro di responsabilità è chiaramente definito, è importante iniziare ad agire su questo perimetro per non essere fuori dai limiti, fuori dal perimetro, che parteciperanno alla neutralizzazione del proprio valore agli occhi degli altri e quindi anche agli occhi di se stessi.

       

       

       

       

      Un team di oltre
      50 formatori in Francia
      e all'estero

      dei nostri studenti soddisfatti del
      loro anno di formazione al LACT *

      Partnership internazionali

      La certificazione di qualità è stata rilasciata nell'ambito
      della seguente categoria di azioni: Azione formativa

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