Nuo pat įkūrimo 1987 m., Areco Strateginės terapijos centro Italijoje misija buvo skatinti ir plėtoti sąveiką ir strateginę žmogaus elgesio viziją ir viskas prasidėjo, kai du įkūrėjai Giorgio Nardone ir Paul Watzlawick pradėjo formalizuoti, visiškai originaliu būdu – trumpas strateginės terapijos modelis. Jie apibrėžė epistemo-teorines ir taikomąsias modelio prerogatyvas, tyrimo metodą, strateginių problemų sprendimo logiką ir komunikacijos strategijas. Bendradarbiavimas tarp jų tapo vis glaudesnis iki bendro Strateginės terapijos centro Areco įkūrimo kaip tyrimų, mokymo ir psichoterapijos instituto, skirto Palo Alto mokyklos modelio kūrimui ir evoliucijai pažangesnių terapinių technologijų link. 2017 metais Strateginės terapijos centras šventė 30 metų jubiliejų.
Tyrimas-intervencija su sritimi kaip metodologinis pagrindas yra instituto ietis, požiūrio, kuris šiandien randa savo vietą mokslo srityje, tapatybės kortelė.
Jau 1988 m., pirmieji paskelbti šio tyrimo rezultatai rodo, kad panikos priepuolių su agorafobija atvejais daugiau nei 90% pacientų per 10 seansų visiškai įveikė savo sutrikimą.
2003 m. buvo pristatyti ilgalaikio tyrimo, skirto įvertinti visų psichopatologijų gydymo protokolų veiksmingumą ir efektyvumą per pastaruosius 10 metų, rezultatai. Iš viso 3 484 pacientų 86 % atvejų buvo nuspręsta po vidutiniškai 9 seansų.
Taigi po daugiau nei 15 metų protokolų rengimo ir tiesioginės patirties strateginio problemų sprendimo modelis yra suformuluotas kaip operatyvus būdas pasiekti pokyčius ir pasiekti iš anksto užsibrėžtus tikslus net ir ne klinikose, taip pat meno ar sporto srityse. .
Siekdami suteikti psichoterapijai griežtos mokslinės ir praktinės disciplinos įvaizdį, Giorgio Nardone ir Alessandro Salvini, bendradarbiaudami su daugiau nei 360 žymių įvairių psichoterapijos formų pasaulio atstovų, išleido pirmąjį ir unikalų Tarptautinį žodyną. Psichoterapija italų, ispanų ir anglų kalbomis.
Arezzo trumposios strateginės psichoterapijos modelio mokymo mokykla yra Švietimo, universiteto ir mokslinių tyrimų ministerijos (MIUR) pripažinta kaip ketverių metų trukmės trumposios strateginės psichoterapijos specializacijos mokykla.
Lact ir CTS kartu dislokuoja strateginės trumpos terapijos klinikinius magistrus ir bendrus mokslinių tyrimų veiksmus.
Nuo tada, kai 1969 m. buvo įkurtas eksperimentinis centras Vincenne, o vėliau – Saint-Denis 1980 m., Paryžiaus universitetas 8 buvo pagrindinis humanitarinių mokslų srities Ile-de-France Vyraujant menams, literatūroms, humanitariniams ir socialiniams mokslams, universiteto pagrindinis tikslas visada buvo padėti studentams geriau suprasti šiuolaikinį pasaulį ir suteikti jiems įrankius, padedančius ilgainiui integruotis į visuomenę.
Žvelgiant iš šios perspektyvos, naujoviškas tyrimų kyla iš atvirumo sritims, kurios iki šiol buvo mažai žinomos Prancūzijos universitete. Paryžiaus 8 universitetas taip pat išsiskiria savo noru išlaikyti labai tvirtą ryšį tarp mokslinių tyrimų ir mokymo tiek nacionaliniu, tiek tarptautiniu lygiu, be kita ko, pasikliaujant naujoviškais mokymo metodais . Todėl visiškai natūralu, kad buvo sukurta Lact ir Paryžiaus 8 universiteto , tapusi tikru svertu skleidžiant strateginį sisteminį mąstymo ir veikimo pasaulyje modelį.
. Paryžiaus universitetas 8 plėtoja dėstymo partnerystę su LACT, įsteigdamas universiteto diplomą, vadovaujamą Nathalie Duriez (nuotrauka), taip pat įvairius universiteto sertifikatus klinikinio požiūrio, praktikos tobulinimo ir sisteminio instruktavimo srityse.
„Negalime nebendrauti“ Paulas Watzlawickas
1950-aisiais psichoterapijos mokyklos psichikos sveikatos problemas vertino kaip individualios patologijos rezultatą; trumpa terapija atskleidė giliai naujovišką šviesą. 1959 m. Palo Alte, Kalifornijoje, Dono Džeksono iniciatyva, paskatinti antropologų grupės, vadovaujamos Gregory'io Batesono, psichikos tyrimų institutas (MRI) ir trumposios terapijos centras (CTB) buvo sukurti. Iš šio kūrinio gimė naujas žmonių santykių ir žmonių problemų suvokimo būdas, kitoks ir inovatyvus problemų sprendimo būdas, pagrįstas žiedine dinamika. MRT greitai tapo kai kurių didžiausių šios srities veikėjų darbo ir gyvenamąja vieta. Tarp tarptautiniu mastu žinomų instituto novatorių yra Richardas Fischas, Jay'us Haley'is, Jules'as Riskinas, Virginia Satir, Paulas Watzlawickas ir Johnas Weaklandas.
Šiandienos Palo Alto mokyklos tikslas yra panaudoti socialinių mokslų pažangą, skatinant plačiai paplitusius teigiamus pokyčius žmonių sistemose. Ji skirta stiprinti nacionalinius ir tarptautinius socialinių mokslų srityse dirbančių mokslininkų ir praktikų mainus ir bendradarbiavimą. Kuriamos naujos novatoriškos ir virtualios platformos, skirtos aptarti sąveikaujančiomis sistemomis pagrįstų metodų supratimo ir taikymo pažangą.
Palo Alto mokykloje taip pat yra daugiau nei 1000 publikacijų visame pasaulyje ir 60 metų patirtis mokymo, tyrimų ir praktikos srityse, kurių tyrimai šiandien yra skirti novatoriškų sąveikos sisteminių požiūrių į žmonių tarpusavio supratimą ir tobulinimą kūrimą. Ji remia programas ir projektus, universitetų mokslinius tyrimus, taip pat mokslinių tyrimų institutus, kurių tikslai yra suprasti procesus, kurie stiprina psichologijos pažangą.
Palo Alto mokyklos įtaka dabar yra pasaulinė ir pagrįsta pokyčiais, tokiais kaip kokybiško terapinio aljanso akcentavimas, pritaikytas terapeuto bendravimas naudojant pažangias technikas ir strategiją. Intervencijos metodai pasitvirtino ir per tarpininką buvo plačiai išplatinti visame pasaulyje.
„Lact“ sudarė istorinių tyrimų partnerystę su MRT, kad palengvintų tyrimų sistemų įgyvendinimą.
SFTF vienija prancūzų šeimos terapijos specialistus, norinčius keistis vieni su kitais apie savo klinikinę veiklą, apmąstymus ir tyrimus, kartu atsižvelgdami į jų profesinę tapatybę (psichiatrai, slaugytojai, klinikiniai psichologai, pedagogai, socialiniai darbuotojai ir kt.) ir jų pratybos (valstybinės ir privačios), šeimos terapijos mokymo institutai ir kiti medicinos-psichologijos, psichoedukaciniai, socialiniai ir teisiniai specialistai. SFTF priklauso Prancūzijos psichiatrijos federacijai, Psichiatrijos priežiūros kokybės kolegijai, Europos šeimos terapijos asociacijai.
SYPRES yra tarpdisciplininė sąjunga, vienijanti santykių ir socialinių mokslų profesionalus, gydytojus, psichiatrus, psichologus, psichoterapeutus, terapeutus, slaugytojus, klinikus, hipnoterapeutus, vadovus, žmogiškųjų išteklių vadybininkus, trenerius, socialinius darbuotojus, pedagogus, mokytojus, mediatorius, teisininkus, biologus. , antropologai, sociologai... Šie profesionalai integruoja biopsichosocialinę, ekologinę ir sisteminę proto, pasaulio ir santykio (su savimi, kitais ir kultūrine bei socialine aplinka) viziją. Jie dirba su sistemų inžinieriaus profesijos pripažinimu, kvalifikacinio mokymo steigimu, nuolatiniu praktikos tobulėjimu atliekant mokslinius tyrimus. SYPRES siūlo konferencijas apie sistemą ir praktikų katalogą.
Tarptautinį klinikinės kompetencijos centrą (ICCE) įkūrė mokslų daktaras Scottas D. Milleris – tai pasaulinė gydytojų, dėstytojų ir tyrėjų bendruomenė, skirta klinikinių paslaugų elgsenos sveikatos tobulėjimui. ICCE yra ne pelno siekianti organizacija, kuri skleidžia naujausius empirinius efektyvios klinikinės praktikos rezultatus, yra socialinis tinklas, skirtas susisiekti su kolegomis ir ekspertais visame pasaulyje, ir suteikia nemokamą prieigą prie įrankių rinkti, analizuoti ir naudoti klinikinius duomenis. informuoti ir tobulinti sveikatos priežiūrą.
Instituto pašaukimas – santykiais ir žmonių bendravimu pagrįstų terapinių praktikų mokymas, tyrimas ir plėtra. Jie skirti sveikatos priežiūros specialistams. MIMETHYS institutą 2009 metais įkūrė gydytojas psichiatras, vaikų psichiatras, psichoterapeutas Erikas BARDOTAS. 2018 m. prie jo instituto vadovavimo prisidėjo psichologas, psichoterapeutas Stéphane'as Roy'us. Institutas teikia mokymus, susijusius su praktika, kaip papildomu terapijos ir priežiūros metodu. Profesionalas išmoks ir savo tempu išgyvens kitą praktikos būdą, kurio tikslas – leisti susieti sąsajas tarp terapeuto žinių ir sisteminio, konstruktyvizmo ir socialinio konstruktyvizmo indėlio.
