Naujausi straipsniai ir vaizdo įrašai
- Parama žmonėms, nukentėjusiems nuo moralinio priekabiavimo
- Sutrukdyti moraliniam priekabiavimui taikant sisteminį ir strateginį požiūrį
- Sisteminis požiūris į nemigą
- Smurto šeimoje supratimas taikant sisteminį požiūrį
- Kaip veikia OKS?
- Ar skausmo centre aktualus sisteminis požiūris?
- Hipnozės veiksmingumas gydant lėtinį skausmą
- Nuotoliniai universitetiniai psichologijos laipsniai (DU).
- LACT, 100% nuotolinio mokymo mokykla, skirta sisteminiam požiūriui
- Mokymai internetu, iššūkis sisteminio požiūrio mokymui
- Sisteminė terapija pacientams, sergantiems lėtiniu skausmu
- Kaip padidinti psichoterapijos praktikos efektyvumą?
- Mokyklinių patyčių tyrimas
- Psichologinis melo ir savęs apgaudinėjimo poveikis
- TOC: Kur yra riba tarp abejonių ir apsėdimo?
Labiausiai žiūrimi straipsniai
- Internetinis strateginio sisteminio mokymo kursas LACT
- Sisteminio mokymo, konsultacijų ir tyrimų mokykla
- Tai, kas lydi pokyčius
- Kokybinis ir kiekybinis sisteminis pokyčių auditas©
- Problemų sprendimo instruktavimas©
- Sisteminė ir strateginė chirurginė diagnostika©
- Pokyčių tikslų formulavimas
- Valdymas, lyderystė ir veiklos rezultatai taikant sisteminį požiūrį
- LACT Youtube grojaraštis – populiarūs vaizdo įrašai
- Privatumo konsultacija
Šiame straipsnyje siūlomos intervencijos strategijos prieš moralinį priekabiavimą, taikant sisteminį požiūrį, kad suprastų ir pakeistų santykių dinamiką. Jame siūlomi konkretūs metodai, padedantys aukoms susigrąžinti kontrolę, daugiausia dėmesio skiriant žalingos sąveikos pavertimui sveikais santykiais, ir pabrėžiama strateginės paramos svarba siekiant įveikti priekabiavimą.
Tokiomis aplinkybėmis, kai moralinis priekabiavimas darbe vis dažniau tiriamas, vis dažniau smerkiamas arba juo remiamasi, šiame straipsnyje pateikiamas sisteminis ir strateginis aukos-agresoriaus dinamikos skaitymas. Sąveikos supratimas, kad būtų atvertos naujos prevencijos, paramos ir pokyčių galimybės priekabiavimo akivaizdoje.
Joana Mindziak Cornali yra klinikinės psichologijos, psichoterapijos kurso magistrantūros 2 studentė. Ji dalyvauja individualiuose interviu, veda interviu mokslinei disertacijai, veda fotokalbos ir rašymo seminarus jauniems suaugusiems, turintiems psichozės ar didelės rizikos simptomų. Dalyvavo Emmanuelle Piquet „kolektyvinėje smegenų“ sistemoje.
Kaip patyčios mokykloje veikia jaunų žmonių psichinę sveikatą? Kaip Palo Alto strateginis požiūris išsprendžia šią problemą? Sisteminis požiūris siūlo naujas perspektyvas, konkrečius sprendimus ir perspektyvias šios temos tyrimo strategijas, keičiančias mūsų supratimą apie priekabiavimą gerovės labui.
Šis straipsnis parodo, kaip sisteminiai metodai padeda suprasti priekabiavimą ir su juo kovoti? Kokie mokymai mokytojams?
Kaip sisteminiai metodai padeda suprasti priekabiavimą ir su juo kovoti? Kokie mokymai mokytojams?
Patyčios mokykloje yra rimta ir sudėtinga problema, kuri paveikia daugybę vaikų ir paauglių. Šiame straipsnyje mes išnagrinėsime sisteminės terapijos vaidmenį siekiant suprasti šią problemą ir ją išspręsti.