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In che modo gli approcci sistemici ci aiutano a comprendere e combattere le molestie? Quale formazione per gli insegnanti?
Il bullismo scolastico è un problema serio e complesso che colpisce un gran numero di bambini e adolescenti. In questo articolo esploreremo il ruolo delle terapie sistemiche nella comprensione e nell’intervento contro questo problema.
Cos'è un bambino HPI? Come affrontare la differenza a scuola? Come comprendere e supportare l'HPI con il sistema? Le persone con Alto Potenziale Intellettuale (HIP), spesso chiamate "dotate", possono presentare caratteristiche intellettuali notevoli. Tuttavia, questa peculiarità può comportare anche sfide e problemi specifici. In questo articolo troverai alcuni dei problemi comunemente riscontrati dalle persone HPI
Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è un disturbo del neurosviluppo che colpisce sia i bambini che gli adulti. È caratterizzato da persistenti difficoltà di concentrazione, attenzione, iperattività e impulsività che sono inadeguate al livello di sviluppo dell'individuo.
Le molestie possono manifestarsi in molte forme, sia in ambito scolastico, professionale, digitale o di vita quotidiana. I sintomi delle molestie possono variare da persona a persona a seconda della gravità, della durata e del tipo di molestia.
RIMHE Review - Revisione interdisciplinare di Management, People & Business
Questo articolo affronta la questione dell’efficienza percepita di una pratica professionale, l’intervento sistemico della Scuola di Palo Alto.
Le differenze invisibili, legate a condizioni come il disturbo dello spettro autistico (ASD), la disprassia, il disturbo da deficit di attenzione o anche le esperienze emotive e psicologiche, svolgono un ruolo significativo nel modo in cui gli individui interagiscono con il mondo che li circonda. L’approccio sistemico, che considera le interazioni complesse e interdipendenti tra gli individui e il loro ambiente, offre un quadro prezioso per comprendere queste differenze invisibili.