Laktas – Palo Alto mokyklos atstovas


Palo Alto mokyklos atstovas

Mokymo, intervencijos ir tyrimų centras

Strateginis sisteminis požiūris ir hipnozė

 01 48 07 40 40  | 

      • Sistemikas, hipnozės meistras

      Šis atvejo tyrimas yra labai įdomus norint suprasti ir gydyti nerimo sutrikimus taikant sisteminį požiūrį ir hipnozę.

      Kad ir kaip prasidėjo sunkumas, svarbiausia yra jo atkaklumas ir būtent tai reikia suprasti ir spręsti. (Fich, Segal, Weakland 1986).

      Sisteminė ir strateginė terapija

      Čia pateikta atvejo analizė vyko individualios terapijos kontekste. Aš siejau hipnozės patirtį ir sisteminio bei strateginio požiūrio mokymąsi. Sesija po seanso mezgiau nematomas sąsajas tarp sisteminio požiūrio ir hipnozės su įtikinamais rezultatais. Šioje dviguboje pozicijoje aš galėjau turėti globalų ir sąveiką tam tikrame kontekste ir suvokti problemas už problemos ribų. Šis konkretus atvejis parodo šio kliento sukurtą sąveiką ir dinamiką, kuri jį užrakino baimėje, fobijoje. Terapija vyko 7 seansais, per 7 mėnesius. Geriausiai susintetinti tai, kas įvyko per šį akompanimentą, gali iliustruoti 2006 m. Johno Doe trumpametražis filmas „Išdrįsk pasikeisti“ (trukmė: 1 minutė 24 sekundės).


      Taip pat skaitykite:
      Vienatvės išradimas. Giorgio Nardone , Revue Hypnose et Thérapies Brèves
      klinikiniai magistrai, besispecializuojantys psichopatologijoje su Pr Nardone CTS

      NERIMO SUTRIKIMAI KAS TAI YRAAnamnezė

      DP yra 28 metų vyras, vedęs dvejus metus. Jis laimingas, šypsosi. Jo žmona nėščia. Jam patinka naujas darbas, klesti profesinė veikla. Licenciją jis išdavė jaunas ir tuo metu buvo retas vidurinės mokyklos moksleivis, kuris į mokyklą važiavo automobiliu. Prieš metus jiedu su žmona grįžo iš atostogų, ramiai plentu. Staiga jis pasijuto blogai, pasireiškė įspūdingi simptomai: paspartėjo kvėpavimas, daužosi širdis, įsitempė gerklė, drebėjo kojos. Baimė jį visiškai apėmė, jis nebegalėjo nei kvėpuoti, nei susivaldyti. Teko įsikišti ugniagesiams, jis buvo paguldytas į greitosios pagalbos skyrių. Diagnozė nustebino, jo sveikata buvo gera ir tai buvo „tik“ panikos priepuolis. Ir „būtent“ tai pakeitė jo gyvenimą, nes jis patyrė kitų krizių. Nuo tada jam išsivystė (neproporcinga) vairavimo baimė – amaksofobija – ypač greitkelyje, kurios daugiau niekada nenaudoja. Mašina uždara vieta ir greitkelyje jam atrodo neįmanoma laisvai išlipti (klaustrofobija), susidaro uždususio įspūdis. Jam pavyko susitvarkyti savo gyvenimą taip, kad ši fobija jo neerzintų, tai netrukdo kitoms jo gyvenimo sferoms. Atėjo pasikonsultuoti, nes greitai bus tėtis ir norėtų su vaiku keliauti, parodyti jam pasaulį. Jis mano, kad jis yra problemos dalis ir gali ją išspręsti.

       

      Kad šios bylos nagrinėjimas būtų skaitomesnis, suprantamesnis ir sklandesnis, pabrėšiu tam tikras (reprezentatyviausias) šio akompanimento dalis. Mano tikslas – parodyti pasaulinę dviejų terapinių priemonių sutapimo viziją su daugiausia elementų, klausimų ir naudojamų techninių detalių bei užduočių.

      Bendravimo svarba

      Per pirmąją sesiją, kuri buvo ilga, lažinėjausi dėl santykių ir derinimo – terapinio stebėjimo pagrindų. Rūpinausi savo bendravimu, investavau į pasitikėjimo kūrimą, dirbau saugumo taškuose (čia ir dabar), suprasdama, kad saugi trečioji šalis ne vietoje. Naudojau „strateginį dialogą“, savotišką interaktyvų „šokį“ tarp klausimų ir atsakymų bei atsakymų, turinčių įtakos tolesniems klausimams, kol pašnekovas šio dialogo dėka pakeičia savo poziciją (Nardone , Salvini, 2012).

       

      Kai atsiskleidžia baimė

      DP išmokė mane bijoti prarasti savo kūno kontrolę. Paprastai tai atsitikdavo nuspėjamose situacijose ir kartodavosi, kai tik jis jausdavo, kad negali nuo to pabėgti. Šis šokis įgavo formą:

      • „Ši baimė vairuoti, ar jau seniai ja atsitiko neseniai? »
      • „Maždaug prieš metus. Anksčiau mėgau vairuoti ir niekada negalėjau įsivaizduoti...»
      • „Ar kada nors bandėte ką nors padaryti, kad išspręstumėte šią problemą, ar tai pirmas kartas? »
      • „Manęs konsultuoja ne profesionalas“
      • „Kaip paaiškinti, kad tu čia šiandien, o ne prieš 3 mėnesius ir ne daugiau po 3 mėnesių? »
      • „Mano žmona nėščia, o aš būsiu tėtis. Suprantate, aš neturiu daug laiko"
      • „Kaip jautėte poreikį skubiai išspręsti šią problemą? »…
      • „Vis dažniau apie tai galvoju ir norėčiau iš ten ištrūkti... Nebegaliu toliau vengti kelionių“
      • „Kai tu vengi vairuoti ir kai tuo rūpinasi žmona, ar tai leidžia išspręsti šią problemą, ar ją dar labiau pablogina? »...

      Strateginis klausinėjimas

      Strateginis klausinėjimas

      Savo klausimuose turiu omenyje sisteminį tinklelį, mūsų santykių stebėjimą, abipusį aljansą, dėmesingą buvimą, perfrazavimą ir ratifikavimą. Reguliariai perfrazavau, tikrindavau, ar teisingai supratau, leisdavau jam pataisyti mane, kai klydau. Jis bendradarbiavo ir motyvavo, pasitikėjo savimi ir jautėsi suprastas.  

      Kalbamės apie jo mėgstamą sprendimą – vengimą, ir jis supranta, kad jo baimė yra paradoksaliai veikianti emocija, tarsi vaiduoklis. Iki šiol jis bandė jos vengti ir tik pavyko priversti ją augti. Šis vaiduoklis, kuris jį siekia, rodo, kad sprendimas gali būti 180 laipsnių: sutikite jį „paliesti“, kad jis išsisklaidytų.

      Apkarpymas

      Naudojau perfrazavimą, kad baimė, kurios vengiama, virsta panika, baimė, su kuria susiduriama – drąsa (Nardone, J. Wittezaele 2016). Užsiėmimo metu keičiamės baimės akistata, jis prisimena savo išgyvenimus ir suvokia, kad gerai pažįsta drąsą ir kad jo egzistavimo sąlyga yra išankstinė baimė. Šios sesijos pabaigoje kaip įrodymą paprašiau jo surašyti receptą „Žurnalas“, „praplėsti suvokimo horizontą, kai ateina panikos signalai“ (G. Nardone, 2002, p. 177). Siekdamas sustabdyti jo pasikartojančius pagalbos prašymus ir išsivaduoti iš priklausomybės, skiriu užduotį: „Baimė būti padėti“ (G. Nardone, 2002, p.176), Iš šio užsiėmimo taip pat prašau sukurti „Tylos sąmokslą“. “, (G. Nardone, 2002, p.176), Jis yra labai bendradarbiaujantis, taip pat labai motyvuotas ir priima visas užduotis nesiderėdamas, o šios sesijos metu labai subtiliai, vyksta „hipnotizuojantis bendravimas.

      Hipnotizuojanti intervencija

      Atidžiai stebiu jį, kiekvieną jo kūno judesį, stebiu jo veido išraiškas, pakartotinai vartoju tikslius jo žodžius, kalbu lėčiau, taškuoju tylomis ir vartoju veiksmažodžius esamuoju laiku. Kai jis kalba apie savo drąsias išimtis, kalba tampa juslinė ir disociatyvi, todėl jis lengviau patenka į patirtį. Stengiuosi priversti jo kūną kalbėti, remdamasis Julieno Betbèze pasidalijimu:

      „Ir dabar galite užmerkti akis, kad galėtumėte šiek tiek labiau įsigilinti į šią patirtį ir pasveikinti tai, kas ateina, mėgautis šia patirtimi...“

      Norėjau sužinoti šiek tiek daugiau apie jo šeimos kilmę, be simptomų. Netrukus jis taps tėvu ir, jei kažkas jį išgąsdino, kėlė nepasitikėjimą savimi. Jo istorija kupina vaikystės nerimo, tėvo, kuris jį paliko, kai jam buvo aštuoni mėnesiai, ir smurtaujančia mama. Jis abejoja savo „gebėjimais būti geru tėvu“, nes pats susikūrė neturėdamas modelio. Jis turi žemą pasitikėjimą savimi ir savigarbą.

       

      Taip pat žiūrėkite:

      Užsisakykite konsultaciją biure Paryžiaus Montorguelyje arba nuotoliniu būdu per vaizdo konferenciją

      Pacientus priimame nuo pirmadienio iki penktadienio.
      Norėdami susitarti dėl susitikimo, galite paskambinti mums +33 (0) 1 48 07 40 40 
      arba +33 (0) 6 03 24 81 65 arba net susitarti tiesiogiai internetu,
      paspaudę čia:

      KLINIKINĖ HIPOTEZĖ: SANTYKIŲ AUTONOMIJOS DVIVALENCIJA

      Jis mano, kad norėdamas būti geru tėvu turi jaustis saugus, kad galėtum nuraminti savo vaiką ir jo šeimą, kai jis pats nesijaučia saugus, nepaisant racionalaus vidinio diskurso. Šis nesaugumas iškyla kaip audra vos jam atsisėdus prie vairo. Jį reikia nuraminti, padėti žmonai, o tai sustiprina prieštaravimą. Pradedu nuo šio dvigubo susiejimo kaip klinikinės hipotezės, siekdama su ja išnaikinti jo fobiją.

      Egzistuoja prieštaravimas tarp jo siekio turėti savarankišką santykį su tėvystės klausimu ir jo neveiksnumo, nes jis yra priklausomas nuo savo žmonos. Pabrėžiame, kad jo pradinis prašymas yra ne tiek išorėje, baiminantis važiuoti greitkeliu, kiek slypi giliame jo viduje, trokštant santykių pokyčių, kurie jį intymiai paliečia.  

      Dvigubo įsakymo spąstai

      Tarsi jis būtų įstrigęs dvigubo įsakymo spąstuose: viena vertus, jis labai trokšta tapti vertu tėvu, kita vertus, jį spaudžia šis vaidmuo, kurį jis suvokia iki savo galimybių praradimo. Šiame ambivalentiškume vairavimas, vedimas į gyvenimą tampa abejotina ir neįmanoma misija, kuri jį gąsdina, o greitkelis su viešpataujančiu greičiu, kuriame tenka susitaikyti su kitais, jam kelia grėsmę dar labiau. Jis jaučiasi bejėgis. Jis vadovaujasi vengimo logika ir nori rasti sprendimą, kad parodytų, jog yra pajėgus.

      Šios sesijos metu buvau dėmesingas jo kūnui (pradžioje labai standus), jo laikysenai (jis nebuvo nei įžemintas, nei susikaupęs), jo žodinei ir paraverbalinei kalbai ir daug dėmesio skyriau jo vartojamiems žodžiams ir metaforoms (kurias naudojau). reguliariai).

      MONOFOBIJAS ARBA SPECIALIOSIOS FOBIJAS

      Išanalizuoti suvokimo – reakcijos sistemą

      Šios sesijos pabaigoje pateikiami pagrindiniai jo suvokimo ir reakcijos sistemos elementai:

      Pasaulėžiūra: Norėdami gyventi ir išgyventi, turite būti drąsūs. Baimės ir nerimas susilpnėja. Pasaulis gali būti pavojingas ir šiuo metu šiame pasaulyje yra toks nesaugumo jausmas; dabartinis kontekstas kelia nerimą. Tėvai turi nuraminti savo vaiką bet kokiomis aplinkybėmis. Geras tėvas turi nuraminti savo šeimą.

      Problema: jis jau keletą mėnesių kenčia nuo panikos priepuolių. Vairuodamas jis patyrė keletą. Jam ima labai karšta, silpsta kūnas, padažnėja kvėpavimas. Tokiais momentais jis bijo prarasti savo kūno kontrolę. Dabar jis numato, bijo naujos krizės; vis labiau vengia vairuoti, išvažiuoti.

      Su kuo: Su savimi

      Kur: Važiuojant (ypač greitkelyje), bet ir uždarose patalpose.

      Kada: 1 metams

      Pozicija problemos atžvilgiu: turiu problemą ir privalau ją išspręsti. Turiu padaryti viską, kad pavyktų. Greitai būsiu tėtis ir noriu, kad vaikas manimi didžiuotųsi.

      Bandyti sprendimai, kuriuos jis įdiegė: Jis labai kontroliuoja, o kai negali, vengia (vairuoja, deleguoja kitiems). Prašo pagalbos, lengvai priima vairuojantį žmogų.

      Socializacija (pokalbis su žmona ir visais draugais)

      Atitinkama sistema: Jo žmona

      Jokių išimčių

      Pojūtis, dominuojanti emocija: baimė prarasti kontrolę ir liūdesys

      Santykiai su žmona papildo vienas kitą, jis yra „vieno žemyn“ pozicijoje ir jam reikia žmonos pagalbos (nors ji nėščia). Ji visada pasiruošusi perimti vairą, siųsdama subtilią žinutę „Padedu tau, nes tu negali vairuoti“.

       2016 m. knygoje „Psichikos sutrikimų logika“ G. Nardone ir JJ Wittezaele sukuria modelį, iliustruojantį, kaip panikos priepuolio baimė visada sukelia tą patį atsaką, kuris išlaikė problemą (Nardone, Wittezaele 2016 p.110). Tai vengimo logika, leidžianti suprasti, kaip problema veikia dabartyje ir kaip ji išlieka.

      vengimo elgesys

      Interakcijos schema, įkvėpta daugybės mano kursų LACT ( bendrasis sisteminis mokymas Paryžiaus universitete 8 ) ir knyga „Kai darbas skauda“, yra klausimo sesijos metu rezultatas. : „Praktikas skiria laiko problemos funkcionavimui tirti, o jo instrumentas tai pasiekti yra jo klausimo būdas“ (De Scorraille, Brosseau, Vitry, 2017, p.80). Ši diagrama yra pagalbos prašymo sąveikos diagramos pasiūlymas dėl santykių dinamikos ir pasekmių, emocinių ir elgesio.

      Reikalavimai

      Likusioje akompanimento dalyje jis visada laikėsi nurodymų ir greitai pasijuto kitoks. Jam pavyko nustoti išsisukinėti, nors tai buvo nemenkas žygdarbis. Vairavo kelis kartus. Žmona juo nustebo ir didžiavosi. Neįtikėtinos baimės išliko ir lydėjo jį, kai tik tekdavo vairuoti. Jis daugiau neaptarinėjo savo baimių su aplinkiniais ir vertė mane gerai pagalvoti prieš kreipdamasis pagalbos. Jis jautėsi labiau pasitikintis ir supranta, kad yra pajėgus. Vertinau ir skatinau pokyčius, kurie ėjo tinkama linkme. Jis pastebėjo keletą „mažų“ priepuolių, kurie visi buvo įveikti be panikos priepuolių, kurių intensyvumas buvo ne didesnis kaip 4 (skalė nuo 1 iki 10).

      Kadangi jis gavo laukiamus pokyčius, jam buvo liepta tęsti pradinius nurodymus, ir šį kartą aš jam pasiūliau užduotį par excellence, paradoksalų „blogiausio atvejo fantazijos“ ritualą: 30 minučių per dieną su dvigubu tikslu, pirmiausia jis turi nustoti vengti, o tada susidurs su savo baimėmis, ieškos jų, pasirinks jas, kad daugiau nebekentėtų. Jis pasitraukė įsipareigojęs 300 proc.

      Aš laikiau bendru teiginiu, kad jo vengimai yra santykinės autonomijos (hipnozės vizijos) problemos pasekmė. Jis bijo vėl patirti panikos priepuolį, pajusti tuos pačius simptomus, su tuo pačiu negebėjimu veikti. Tarsi „tirpdavo“, tarsi nebevaldytų savo gyvenimo. Ši baimė nebuvo susijusi su išgyventa patirtimi, ji buvo susijusi su jo išgyventų patirčių, tokių kaip vaizdai, mintys ir elgesys, reprezentacijomis.

      vengimo elgesysKlausimas buvo įkvėptas Erico Bardot pamokų:

      Kai man sakote: „Manau, kad mūsų darbas man padeda, keičia mane“, ar galėtumėte man paaiškinti, kas verčia jus pasitikėti čia ir dabar?

      Šiuo metu dirbame su saugumu. Jis siekė identifikuoti elementus, kurie jį sieja su saugumu, su ramybe. Savo konkrečiu būdu jo klausinėdama einu toliau, kad paskatinčiau jo vaizduotę ir suaktyvinčiau nesąmoningesnį darbą:

      Kai man aiškinate „bijau prarasti savo kūno kontrolę“, ar bijote prarasti savo kūno kontrolę, ar įsivaizduojate, kas gali nutikti, ir bijote savo vaizduotės?

      Klausimų metu leidžiu nusistovėti tyloms, kad galėtų veikti vaizduotė ir atsirastų scena. Tada dirbame taip, kad eksternalizacijos procesas susiformuotų, ir sukuriame „bendrą vaizduotę“, kai abu įsivaizduojame situaciją (iš praeities), kai jis nerūpestingai, pasitikintis ir patenkintas važiuoja greitkeliu, žinodami, kad naktį, kai jo laukia žmona.

      Per kitas sesijas aš tęsiau patirtį ir kalbėjome apie šeimos ir jos santykių reprezentaciją, pasidalijamas vaidmenis, santykius ir būtinus kriterijus. Jis kalbėjo apie savo vaikystę, apie tėvo trūkumą, apie istorijas, kurias sugalvojo, kad pateisintų savo nebuvimą ir sumažintų kančias. Susiklostė situacija (manė, kad ją pamiršo): mokykloje, žaisti futbolą, su tėčiais buvo suformuota priešinga komanda ir prisiminė traumą bei vienatvę.

      Lėtai jam pasiūliau:

      „Netrukus paprašysiu jūsų dėmesio ir susitelksiu į visas smulkmenas“

      Tada pakviečiau jį sugrąžinti visą šią sceną, kuri žeidžia jo protą, įsivaizduoti ją mano rankoje ir stebėti taip, lyg tai būtų ekranas (disociacija). Siūlau jam retušuoti sceną, naudojant „mental Photoshop“ techniką, ir modifikuoti ją taip, kad ji būtų jam maloni ir priimtina (Megglé, 2021). Jis įsitraukia, taiko pats ir transformuoja mentalinį filmą. Jis nusiramina, nauja scena buvo maloni. Jis jautė tai visame kūne ir ypač krūtinėje.

      Aš jį lydėjau:

      „Jūs turite visą laiką, ko reikia šiai naujai patirčiai, o jūsų akys natūraliai užsimerkia ir šis malonus jausmas vis labiau įsitvirtina. Aš lieku su tavimi ir mano balsas tave lydi.

      ... „Ir kol jūs patiriate šią patirtį dabar ir kai esate dėmesingas smulkmenoms, galite stebėti žmones, kurie yra glaudžiai ar nuotoliniu būdu susiję su šia patirtimi ir su jumis“

      Jis buvo nustebęs, jo senelis dalyvavo ir galėjo žaisti futbolą su suaugusiaisiais. Jis įmušė du įvarčius ir jo dėka šventė pergalę. Ir, kai mūsų atmintis vystosi kartu su mūsų patirtimi, seanso metu jis „įleido“ naują atmintį.

      Tolesnio gydymo metu ir kiekvienoje sesijoje aš skyriau laiko suabejoti receptais ir tuo, kas buvo skirta. Kadangi mano klientas buvo papildomuose santykiuose, jis puikiai įvykdė prašomas užduotis. Jis norėjo pasikeisti.

      Jis man pasakė, kad per kasdienius susitikimus su blogiausiomis savo fantazijomis jam nebuvo patogu, bet diena po dienos jis sugebėjo susitvarkyti. Kartą jis užmigo mankštos metu. Jis manė, kad nugalėjo savo baimes.

      Po kelių savaičių jis turėjo svarbų susitikimą su žmona pas akušerę. Jis vairavo ir patyrė didelį priepuolį su stipriais ir varginančiais simptomais, tačiau šį kartą jis toliau vairavo nesustodamas. Šią patirtį jis išgyveno kaip nesėkmę.

      Aš patvirtinau jos gebėjimą nepasiduoti ir „integravau“ atkrytį į procesą. Tai buvo darbo dalis ir buvo nuspėjama. Kaip logiškas tęsinys ir atrakinti sistemą, kuri palaikė baimę. Kita užduotis buvo „5 minutes iš blogiausių 5 kartus per dieną“.

      Per kitus užsiėmimus terapinis darbas sekėsi gerai. Turėjome tvirtą ir pasitikintį aljansą, o rezultatai buvo įtikinami. Mes nustatėme jam saugų ir patogų atstumą.

      Tada dirbome ties jos vertybėmis ir jų įsikūnijimais: laisve, pagarba, apsauga. Jis išmoko priimti savo jutiminius jausmus, kurie buvo susiję su jo baime. Šį kartą mes užmezgėme ryšius su patirtimi, susijusia su jo vertybėmis, ir jis sugebėjo atkurti ryšį su savo baimėmis. Jis vėl pamatė savo senelį ir jie galėjo pasikalbėti, nes juos sieja tos pačios vertybės.

      Remiantis Johno Bowlby darbu, jis turėjo „prisirišimo sutrikimų“. Šis gyvybiškai svarbus saugaus prieraišumo poreikis buvo nutrauktas ankstyvoje vaikystėje. Svarbu su tuo dirbti. Jis buvo užrakintas šiame nesaugumo pasaulyje ir svyravo tarp apleisto pasaulio ir prievartos pasaulio.

      Jis siekia užmegzti saugius santykius su žmona, su kuria vienijasi tomis pačiomis vertybėmis ir kuri visada yra šalia. Jis prisiminė, kai pirmą kartą ėmėsi iniciatyvos užsirašyti į šokių būrelį žinodamas, kad jai patinka šokti.

      Hipnozė ir strateginiai receptai

      Hipnozė ir strateginiai receptaiTaip pat skaitykite: 

      Nerimo sutrikimų gydymas sisteminiu ir strateginiu požiūriu
      Efektyvus nerimo sutrikimų gydymas

       Norėdamas dar kartą išgyventi šią gražią patirtį, jis užsimerkė, vėl prisirišo prie šios patirties ir didžiavosi, kad ėmėsi šios iniciatyvos ir vėl išvydo džiaugsmą žmonos akyse. Jo pečiai, galva labai tiesūs, plačios šypsenos. Jis buvo susijęs su savo kūnu, pojūčiai malonūs. Jis jaučiasi geriau ir labiau pasitiki savimi. Jam susidarė įspūdis, kad kažkas ką tik buvo fiziškai paleista. Nuo tos akimirkos jam nebeliko jokių priepuolių. Jis kelis kartus važiuoja greitkeliu su visišku saugumo jausmu.  

       Jos kūdikiui viskas buvo paruošta, o jis buvo nekantrus. Atėjo jos tėvas ir jie susitaikė. Santykiai vis dar buvo trapūs, jiems reikėjo laiko. Jis norėjo, kad jo vaikas būtų apsuptas, turėtų senelį. Jis jautėsi artimas šiam senoliui. Siekdamas sustiprinti savo savarankiškumą, jis iš Betty Erickson išmoko savihipnozės, žinomos kaip „Sensorinė spiralė“. Išskirdavau jam kasdien, kad veiktų fiziologiją, nuramintų nervų sistemą.

       Siekdamas įtvirtinti gautus rezultatus, jis turėjo receptą „blogiausių 5 minučių fantazija“. 

      • Arba kai pajunta artėjančius simptomus                
      • Arba laukiant stresinės situacijos

       Grįžimas ir toliau buvo patenkinamas, užduotys buvo tarsi jo įsipareigojimo įkeitimas ir jis viską gerbė. Krizės nebuvo. Jis jautėsi laimingas. Intervencijos pabaigoje aš jo paklausiau, norėdamas patikrinti:

       Šį kartą sukūrėme neseną patirtį, kai mama paprieštaravo, kai jis nusprendė pakeisti darbą. Santykiai su žmona susiklostė ir ji jį palaikė. Būdamas savarankiškas ir palaikant saugius santykius, jis sugebėjo įveikti savo baimes ir fobiją.

       „Kaip vertinate šiandien nueitą kelią? nuo 0 iki 10? 0 buvo tada, kai atėjai pirmą kartą, o būdamas 10 galėjai pasakyti: ačiū, išsprendžiau savo problemą.

       Vykdydamas visas instrukcijas, pokyčiai atrodė gerai nustatyti. Kadangi jis pažvelgė „vaiduokliui“ į akis, jis dingo, taip pat ir jo priepuoliai.

       Vertinimo skalėje nuo 0 iki 10 jis dabar yra 10 (ORS).

       Mes laikomės naujausio recepto, kad stabilizuotume naujausius pokyčius. Praėjus dviem mėnesiams po paskutinio interviu, DP tapo tėvu, jis yra debesyse. Jis patyrė vidinį virsmą, mąsto, veikia ir jaučia drąsą augti. Jis išėjo vaiko priežiūros atostogų, nori rūpintis dukra, nori būti apsauginiu tėvu, galinčiu išsklaidyti visas baimes. Uždaviau neįprastą klausimą, kilusį iš į problemas orientuotų terapijų: „Kaip tai pabloginti“. Paskutinės sesijos metu jis aiškina, kad santykiai su žmona buvo labiau subalansuoti.

       „Jei tikrai norėjote būti tikri, kad tai dar labiau pablogintumėte ir jei tyčia norėjote apsunkinti savo situaciją taip, kad jūsų baimė vėl atsirastų, ką galėtumėte sąmoningai daryti ar nedaryti, galvoti ar negalvoti? , sakyti ar ne? pasakyti, kad jūsų padėtis pablogėtų?…

       Kokias strategijas ir sprendimus galite taikyti, jei norite būti tikri, kad vėl suklysite? Žinoma, jūs neprivalote jų nustatyti“.

       Jam nebereikėjo jos vairuoti. Šiai jaunų tėvų porai sekėsi labai gerai, jų mažylė laiminga ir jis gerai ja rūpinasi. Jis pakeitė savo gyvenimo būdą, išėjo atostogų, labiau atsipalaidavo. Jis pasitikėjo savimi, sugebėjo susitvarkyti savo šeimyninį gyvenimą, laimingai prisiėmė tėvo, vyro vaidmenį, pastebėjo, kad socialiniame gyvenime buvo atviresnis, santykiai tapo labiau subalansuoti, nes jautė, kad yra mylimas.

       Kryžminiai sisteminės terapijos, hipnozės ir naratyvinės terapijos klausimai leido pasiekti įspūdingų pokyčių per trumpą laiką (7 seansai). Tėvystė galbūt buvo teigiamas veiksnys, prisidėjęs prie pokyčių. Jis pakeitė savo suvokimo-reakcijos sistemą ir išsivystė dominuojantys pojūčiai. Tarsi terapijos pradžioje degė tik viena šviesa, kaip teatre – baimės. Jam pavyko „mąstyti už dėžės ribų“, kurioje jis užsidarė ir atvėrė naujas perspektyvas. Kaip savo mokiniams aiškina Robinas Williamsas filme „Mirusių poetų draugija“: „Aš stoviu ant savo stalo, kad nepamirščiau, jog turime nuolat priversti save į viską pažvelgti kitu kampu“.

      IŠVADA

      Mes, žmonės, turime šį nuostabų sugebėjimą keliauti laiku, galime iš naujo išgyventi savo patirtį iš praeities. Per savo mintis galime iš naujo atrasti ir išgyventi geriausias emocijas ir pojūčius. Mūsų smegenys taip pat užprogramuotos numatyti ateitį, apsaugoti mus, vengti pavojų, gauti atlygį. Su technologine pažanga išmokome sutankinti laiką ir erdvę, viskas vyksta greitai ir realiu laiku. Labai greitai pamėgome šią gretutinę informaciją (sms, el. laiškus, tviterius) ir socialinius tinklus (FB, Instagram, Snapchat, Twitter). Mes tapome pernelyg susiję ir paradoksalu, atsiribojome nuo savęs, atsiribojome. Mūsų sudėtingiausios smegenys, neokorteksas, mąstančios, analizuojančios ir darančios išvadas, išsivystė ant senųjų smegenų, kurias valdo išlikimo, dauginimosi, prisirišimo dėsniai.

       Kaip nuo gebėjimo numatyti ateitį tapome laukimo patologija, tokia kaip fobija? Kur yra riba tarp sveikos ir naudingos baimės ir tos, kuri trukdo? Ar tai gebėjimas numatyti ateitį ir pavojų sukuria sąlygas fobijai, ar tai, kad nepakliūti į neapibrėžtumo pinkles, mes stengiamės numatyti, numatyti, apskaičiuoti, didindami tikimybę sugrįžti į savo savo spąstus?

      Šiuolaikinis gyvenimas su daugybe grėsmių, karai, pandemijos, visuotinis atšilimas, sausros, potvyniai, teroristiniai išpuoliai, ekonominės problemos, pesticidai mūsų lėkštėse yra mėgstamiausios mūsų mainų temos.

       Kaip atsispirti šiam mus supančiam nerimui, kaip žengti žingsnį atgal? Kaip galime sutramdyti savo baimes ir gerai su jomis gyventi?

       Veiksminga terapija iš pradžių yra lanksti ir reikalauja įvairių terapinių metodų, kad būtų galima prisitaikyti prie kiekvienos ypatybės. Sisteminė ir strateginė terapija suteikia tikslią sistemą, jos klausinėjimas leidžia greitai suprasti, kaip problema veikia dabar. Ši informacija leidžia terapeutui sukurti geriausias problemų sprendimo strategijas.

       Hipnozės indėlis – leisti klientui dirbti saugioje erdvėje, gyvuose santykiuose. Akompanimento tikslas yra nukreipti klientą į naujas, funkcionalesnes perspektyvas, į ilgalaikius pokyčius, naudojant pasiūlymus, įtaigią kalbą, metaforas, aforizmus, kad jis galėtų išgyventi koreguojančią emocinę patirtį, kad prieš suprasdamas pasijustų kitaip. .   

      SISTEMINIO IR STRATEGINIO POŽIŪdžio MOKYMAI IR HIPNOZĖS MOKYMAI

      Daugiau nei 50 trenerių komanda
      Prancūzijoje
      ir užsienyje

      mūsų studentų patenkinti
      savo mokymosi metais LACT *

      Tarptautinės partnerystės

      Kokybės sertifikatas išduotas pagal
      šią veiksmų kategoriją: Mokymo veiksmas

      Daugiau nei 50 trenerių komanda
      Prancūzijoje
      ir užsienyje

      mūsų studentų patenkinti
      savo mokymosi metais LACT *

      Tarptautinės partnerystės

      Kokybės sertifikatas išduotas pagal
      šią veiksmų kategoriją: Mokymo veiksmas

      NAUDINGOS NUORODOS

      Norėdami apsaugoti
      Vartotojo pasirinkimas slapukams
      Naudojame slapukus siekdami suteikti jums geriausias įmanomas paslaugas. Jei atsisakysite šių slapukų naudojimo, svetainė gali tinkamai neveikti.
      priimti viska
      Atmesti visus
      Sužinokite daugiau
      Nežinoma
      Nežinoma
      Priimti
      Atmesti
      Rinkodara
      Metodų rinkinys, skirtas komercinei strategijai ir ypač rinkos tyrimams.
      Google
      Priimti
      Atmesti
      Analizė
      Įrankiai, naudojami naršymo duomenims analizuoti ir svetainės efektyvumui įvertinti, siekiant suprasti, kaip ji veikia.
      Google analizė
      Priimti
      Atmesti
      Funkcinis
      Įrankiai, naudojami funkcionalumui teikti jums naršant, įskaitant socialinės žiniasklaidos funkcijas.
      Hotjar
      Priimti
      Atmesti