L’approche systémique et stratégique

Elle se fonde sur une méthode d’intervention élaborée par l’Ecole de Palo Alto et développée par ses centres de recherche actuels.  Ses spécificités et son originalité vous permettent : 

• de savoir appréhender la complexité des relations humaines et porter une vision biopsychosociale sur les problèmes psychologiques et relationnels qui se développent dans des contextes toujours plus volatiles, imprévisibles, complexes et ambigus (VUCA en anglais). 

• d’être stratégique en matière de régulation relationnelle en s’appuyant sur 2 techniques essentielles que sont le problem solving et la communication stratégique, qui permettent de réduire la complexité d’une situation relationnelle sans la dénaturer et d’obtenir des effets opératoires efficaces et durables en matière de développement de ressources et de résolution de problèmes.

Présentation de LACT 

• Représentant officiellement le Mental Research Institute de Palo Alto, le centre d'intervention, de recherche et de formation LACT vous propose des parcours de formations longues et des formations courtes, tous orientés vers la maîtrise et l'expertise de la mise en oeuvre de l'intervention systémique stratégique dans différents secteurs d'activités de la société (relation d'aide, soins, éducation, juridiques, etc.

La formation « Pratique de l’intervention en approche systémique stratégique » Année 2 comprend 98 heures de cours (dont 3 sessions de supervisions individuelles de 45 mn) et 90 heures environ de travail personnel. Il permet d’acquérir un deuxième niveau généraliste en méthodologie et pratique à l’approche systémique stratégique.

• 100% en ligne, il alterne des demi-journées de présentiel, supervision individuelles et collectives, temps de travail individuel ou en sous-groupe.

• il est assuré par des formateurs internationaux spécialisés, issus du monde médical, de l'entreprise, de la recherche scientifique et de l'université.

Débouchés/spécialisation

La formation « Pratique de l’intervention en approche systémique stratégique » permet d’acquérir des connaissances et des compétences pratiques additionnelles transversales et transférables pour différents types d’activités et de fonctions des professionnels de l’accompagnement, de l’éducation et de la relation d’aide ou des intervenants dans le monde clinique

• Structurer une intervention systémique stratégique à l’aide de la méthodologie de problem solving et du questionnement stratégique afin d’élaborer une stratégie d’intervention appropriée

• Mettre en œuvre une stratégie d’intervention appropriée agissant sur le plan émotionnel, comportemental, cognitif et interactionnel afin de mettre en place, accompagner et consolider le changement

• Adapter sa posture d’intervenant et sa communication en fonction de la personnalité du patient et la nature de ses difficultés en vue de conforter l’alliance thérapeutique et l’efficacité de l’intervention

• Développer ses apprentissages à l’aide des outils de l’auto-observation de pratique en vue d’améliorer l’efficacité et l’efficience de ses interventions  

Conférence d'accueil et d'échange - Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU

Conférences d'orientation et d'échange -  Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU - 

EN2M5-ENE-CTS : Le dialogue stratégique - Claudette PORTELLI 

EN2M20CTS-ENE2 : Amélioration de pratique  -  Grégoire VITRY / Olivier BROSSEAU

EN2M2-ENE-CTS : Stratégies relationnelles d'intervention basées sur les forces de l'individu - Terry SOO-HOO

EN2M17-CTS - Couples et familles - Dr. Katharina ANGER

EN2M4-ENE-CTS : Les émotions - Bénédicte SERVAIS

EN2M9-ENE : Ambivalence et émotions - Dr. Dan SHORT 

EN2M8-ENE-CTS - Intervention sous contrainte et thérapie indirecte - Bénédicte SERVAIS

EN2M10-ENE - Intervention orientée solution - Marie-Christine CABIÉ

EN2M11-ENE - Patterns d'autorité (famille, entreprise, école) - Roberta PRATO PREVIDE

EN2M13-ENE : Supervisions collectives - Vincent GERARD 

EN2M12-ENE-CTS - Supervisions invidividuelles et travail sur soi - Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU  / Vincent GERARD

• 3 sessions individuelle de 45' pour calibrer sa posture d'intervenant et travailler la mise en oeuvre de la grille d'intervention sur un cas concret ; dates communiquées en début d'année de formation

Public visé :

• Professionnel de l’accompagnement, de l’éducation et de la relation d’aide (coach, psychologue, manager, RH, consultant, médecin, infirmier, professionnel de l’éducation et du travail social…)
• Intervenant dans le monde clinique (médecin, psychiatre, psychothérapeute, pharmacien, infirmier, ...) 

Prérequis : 

• L'admission à cette formation se réalise :
  
  • Soit sur titre : Avoir suivi le niveau FONDEMENTS en approche systémique stratégique.
  • Soit sur validation des acquis professionnels et personnels : la VAPP (décret de 2013) peut être accordée aux personnes ne remplissant pas les conditions précitées, après exposé de leurs motivations.
• Maîtrise correcte du français (être capable de s'exprimer à l'oral et à l'écrit
• Engagement à pratiquer des séances d’intervention
• Pré requis digital :
  • Avoir un ordinateur (avec caméra et micro) et un téléphone en bon état de fonctionnement

• Avoir une adresse mail régulièrement utilisée
• Avoir un accès internet avec un débit suffisant (visioconférence, lecture vidéo)

• Disposer d’un endroit adapté au suivi de la formation

• Savoir utiliser les outils digitaux de base : internet, messagerie, moteur de recherche
• Savoir utiliser les outils de traitement de texte, tableurs et outils de présentation (de type power point)

• Cours en direct à distance intégrant des simulations, des jeux de rôle, des exercices et études de cas permettant de favoriser la participation et l’implication de tous les étudiants et l’interaction avec les enseignants
• Traduction en simultanée des cours dispensés par des formateurs internationaux
• Un rythme de cours permettant l’intégration des travaux personnels
• Approche interactive et expérientielle
• Travail individuel, en binômes et sous-groupes pendant et en dehors des session
• Analyse et partage d’expériences, notamment par l’utilisation d’outils créés par l’école (SYPRENE)
• Incitation à la pratique par la bourse aux cas
• Compte Moodle personnalisé comprenant les vidéos des cours et des animations pédagogiques, les supports de cours, bases documentaires et tout type de documents pédagogiques, les exercices de révision, accessibles 24/24
• Un référent de promotion, trait d’union entre les étudiants et l’équipe pédagogique
• Un réseau des étudiants de la promotion animés par le référent 

• Tarif individuel :  3 950 € TTC
• Tarif entreprise et convention : 4 600 € TTC 
• Possibilité de paiement en 10 fois + 150 € de frais de dossier

Dates :

Début de la formation : Septembre 2026
Fin de la formation : Octobre 2027

Durée : 

Pour vous inscrire : 

• Remplissez le dossier de pré-inscription et laissez vous guider par les consignes sur le site
• A l’issue de la procédure, votre dossier sera examiné par notre comité de sélection. Si vous êtes admis, vous recevrez un mail de réponse de votre pré-inscription.
• Vous recevrez une réponse au plus tard 30 jours avant le démarrage de la formation.

Le temps minimal de traitement de votre dossier est d’environ 1 à 2 semaines. Dans le cas d’acceptation, vous pouvez effectuer le paiement selon les modalités choisies.

Dans le cas d’une inscription après le démarrage de la formation, votre dossier peut faire l’objet d’un rejet.

Pour toute question, vous pouvez contacter Isabelle  au 01 48 07 40 40 ou nous envoyer un mail à