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- Bibliographie
Florence Bergon a travaillé dix ans en établissement médico-sociaux. Elle est psychopédagogue et thérapeute systémicienne en libéral ; deux disciplines complémentaires pour débloquer des situations complexes liées à la scolarité.
La thérapie systémique permet d’identifier et d’aider à modifier les mécanismes d’un ou de systèmes défaillant(s) qui maintient (nent) la problématique. Les situations de harcèlement en milieu scolaire peuvent être perçues comme la rencontre de deux systèmes dysfonctionnels : harcelé et harceleur. Comment agir différemment grâce à l’approche systémique stratégique ?
Joana Mindziak Cornali est étudiante en Master 2 psychologie Clinique parcours psychothérapies. Elle participe aux entretiens individuels, conduit des entretiens pour le mémoire de recherche, anime des ateliers photo langage et écriture pour les jeunes adultes avec la symptomatologie psychotique ou à haut risque. Elle a participé au dispositif « cerveau collectif « d'Emmanuelle Piquet.
Samuel, un adolescent victime de harcèlement scolaire, est accompagné par l'approche systémique de Palo Alto. Face au harcèlement, Samuel découvre la force de surmonter les obstacles et le courage de changer sa perception grâce à une thérapie ciblée et à l'implication de ses parents.
Joana Mindziak Cornali est étudiante en Master 2 psychologie Clinique parcours psychothérapies. Elle participe aux entretiens individuels, conduit des entretiens pour le mémoire de recherche, anime des ateliers photo langage et écriture pour les jeunes adultes avec la symptomatologie psychotique ou à haut risque. Elle a participé au dispositif « cerveau collectif « d'Emmanuelle Piquet.
Le récit d’une mère décrit le parcours de son fils, victime de harcèlement scolaire. À travers un suivi thérapeutique avec une approche stratégique efficace, Pierre parviendra à retrouver la confiance en soi et des outils pour réveiller sa capacité à changer sa réalité et à se sentir plus fort.
Cet article propose des stratégies d'intervention contre le harcèlement moral, en adoptant une approche systémique pour comprendre et modifier les dynamiques relationnelles. Il offre des techniques concrètes pour aider les victimes à reprendre le contrôle, avec un focus sur la transformation des interactions nuisibles en relations saines, et souligne l'importance de l'accompagnement stratégique pour surmonter le harcèlement.
Dans un contexte où le harcèlement moral au travail est de plus en plus scruté, de plus en plus dénoncé ou invoqué, cet article propose une lecture systémique et stratégique de la dynamique victime-agresseur. Comprendre les interactions en jeu pour ouvrir de nouvelles voies pour la prévention, l'accompagnement et le changement face au harcèlement.
Joana Mindziak Cornali est étudiante en Master 2 psychologie Clinique parcours psychothérapies. Elle participe aux entretiens individuels, conduit des entretiens pour le mémoire de recherche, anime des ateliers photo langage et écriture pour les jeunes adultes avec la symptomatologie psychotique ou à haut risque. Participait au dispositif « cerveau collectif « d'Emmanuelle Piquet.
Comment le harcèlement scolaire impacte la santé mentale des jeunes ? Comment l'approche stratégique de Palo Alto arrive à résoudre ce problème ? L'approche systémique offre des perspectives inédites, des solutions concrètes et des stratégies prometteuses pour la recherche sur le sujet transformant notre compréhension du harcèlement au profit du bien-être.
