RENTRÉE MAI 26/COACH SYSTÉMIQUE - CERTIFICAT 2026/27
| Tarif |
Spécifications
| 23-04-2026 |
FORMATION WEB QUALIIFIANTE EN DIRECT
COACH SYSTÉMIQUE ®
NIVEAU FONDEMENTS
Résoudre les problèmes relationnels et psychologiques
Niveau Fondements
Rentrée le 7 octobre 2026
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MAREGA |
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La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie
d’actions suivantes : Action de formation
L’approche systémique et stratégique
Elle se fonde sur une méthode d’intervention élaborée par l’Ecole de Palo Alto et développée par ses centres de recherche actuels. Elle a pour spécificité :
- de savoir appréhender la complexité des relations humaines et porter une vision globale sur les problèmes psychologiques et relationnels.
- d’être stratégique en matière de régulation relationnelle en s’appuyant sur 2 techniques que sont le problem solving et la communication stratégique, qui permettent d’obtenir des effets opératoires efficaces et durables en matière de résolution de problèmes.
Présentation de LACT
- Représentant l'École de Palo Alto, le centre d'intervention, de recherche et de formation LACT propose des parcours de formations longues, un parcours d'internat et des formations courtes portant sur la mise en œuvre de l'intervention systémique stratégique dans différents secteurs d'activités.
- Lact est un organisme de formation certifié Qualiopi® au titre de la formation professionnelle. La certification est délivrée par des organismes certificateurs accrédités par le Comité français d’accréditation (Cofrac) sur la base du référentiel national unique mentionné à l’article L.6316-3 du code du travail, pour qu'ils puissent bénéficier des fonds provenant des organismes mentionnés à l'article L. 6316-1 du code du travail (OPCOs, Transition-Pro, État, régions, Caisse des dépôts et consignations, Pôle emploi, Agefiph).
La marque QUALIOPI est une marque de garantie valorisant des services présentant des qualités particulières et répondant à des exigences spécifiques, détaillées à l'article R6316-1 du Code du travail et à l'annexe du décret n°2019-565 du 6 juin 2019.
Les financeurs peuvent donc inscrire LACT dans un catalogue de référence et ainsi permettre le financement des prestations.
Description
Dans le parcours de formation COACH SYSTÉMIQUE - Niveau Fondements , vous apprendrez à gérer et guider le changement dans toutes ses dimensions émotionnelles et interactionnelles. Cette approche vous permettra de mieux calibrer votre communication stratégique et votre leadership relationnel. Avec la mise en oeuvre du problem solving, vous saurez comment mieux résoudre les problèmes individuels ou collectifs que vous pouvez rencontrer dans votre vie professionnelle (conflits, burn-out, harcèlement, problèmes relationnels, changements organisationnels).
Ce parcours comprend 146 heures de cours, 140 heures environ de travail personnel.
- 100% en ligne, supervisions individuelles et collectives, temps de travail individuel ou en sous-groupe.
- il est assuré par des formateurs internationaux spécialisés, issus du monde de l'entreprise, de la recherche scientifique et de l'université.
Débouchés/spécialisation
Le parcours COACH SYSTÉMIQUE permet d’acquérir une spécialisation des connaissances et des compétences pratiques additionnelles transversales et transférables pour différents types d’activités et de fonctions des professionnels de l’accompagnement en entreprise, aussi bien dans les domaines de la résolution de problèmes complexes et sensibles que dans ceux de l'accompagnement et la transformation des organisations.
Vous obtenez un diplôme de Coach Systémique à la fin du Niveau Pratique.
Objectif de la formation
Maitriser la conception et la mise en oeuvre d'interventions systémiques et stratégiques au sein des organisations (entreprises, administrations, associations, etc.) permettant l'accompagnement à la transformation, le développement de l'intelligence collective, la prévention et prise en charges de situation de souffrance au travail (conflits, burn-out, harcèlement, conflits, problèmes relationnels). Intervenir dans la résolution des situations complexes et sensibles en utilisant l’approche systémique stratégique.
Compétences visées par la formation
Identifier une stratégie d’intervention appropriée aux dynamiques systémiques dysfonctionnelles à partir des solutions déjà testées par le porteur du problème et son entourage.
Utiliser la communication stratégique pour amorcer, puis conforter la relation intervenant-client et l’engagement du client dans le processus de changement.
Utiliser l’auto-observation de pratique pour améliorer l’efficacité et l’efficience de ses interventions.
Déployer ses compétences relationnelles systémiques dans la gestion et l'animation d'un groupe (management, organisation, famille)
- Structurer une intervention systémique stratégique à l’aide de la méthodologie de problem solving et du questionnement stratégique afin d’élaborer et recommander une stratégie d’intervention appropriée sur une organisation complexe.
- Mettre en œuvre une stratégie d’intervention collective appropriée agissant sur le plan émotionnel, comportemental, cognitif et interactionnel en vue d’accompagner changements et transformations complexes (de métiers, des organisations, du digital, etc.).
- Stimuler et revitaliser l’implication et la coopération des acteurs de l’organisation à l’aide des outils d’intelligence collective et de la méthodologie de problem solving en vue de développer l’agilité relationnelle et la performance des équipes.
- Stimuler la santé et la qualité de vie au travail à l’aide d’une vision biopsychosociale et les outils de l’approche systémique et stratégique, en vue de résoudre et prévenir les situations de souffrance au travail (conflits, burn-out, harcèlement, problèmes relationnels, etc).
- Développer ses apprentissages à l’aide des outils de l’auto-observation de pratique en vue d’améliorer l’efficacité et l’efficience de ses interventions
Programme
Conférence d'accueil, d'échange et Webinar tutoriel : comment se servir de Moodle ?- Olivier BROSSEAU / Elisabetta CALAMELA
EN1M1 DUC CTS ENE (ISC CI) : Les fondements de l’approche systémique stratégique - Olivier BROSSEAU
Conférences d'orientation et d'échange - Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU
EN1M2-DUC-CTS-ENE-ISC-CI : Le Problem Solving et les 3 niveaux d’intervention - Diba RASCLE
ENE1M3- ISC - Manager le changement - Abdoul-Azziz MAREGA
ENE1M1 ISC - Qualité de vie au travail - Olivier BROSSEAU, Isabelle LUGNIER, Stéphane SANÇOIS, Anne GOUYON
ENE1M11 ISC: Identité et posture du coach professionnel en approche systémique - Vira HENG
EN1M4-DUC-EN2-ENE-ISC: La pratique de la grille systémique - Olivier BROSSEAU
EN1M6-CTS-ENE-EDU-ISC : La communication stratégique - Vincent GÉRARD
EN1M11-ENE-EDU-ISC : Hypnose et thérapie brève- Gérard OSTERMANN / Julien BETBÈZE
EN1M7-DUC-ENE- ISC: Supervisions collectives - Abdoul-Azziz MAREGA
EN1M5-DUC-ENE-EDU-ISC : Supervisions individuelles et travail sur soi-même - Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD
- 3 sessions individuelle de 45' pour calibrer sa posture d'intervenant et travailler la mise en oeuvre de la grille d'intervention sur un cas concret ; dates communiquées en début d'année de formation
International Webinar
Quatre demi-journées de congrès et webtrainings qui réunissent des psychologues, médecins, chercheurs, thérapeutes et philosophes spécialisés en approche systémique / stratégique / hypnose.
- 21-01-2027 / 15h-20h • Session 1 : Jeudi 21/01/2027 de 15:00 à 17:00 Europe/Paris : International Webinar / 21-01-2027 : conférence d'ouverture• Session 2 : Jeudi 21/01/2027 de 18:00 à 20:00 Europe/Paris : International Webinar / 21-01-2027 : web atelier
- 25 & 26-03-2027 / 9h-18h • Session 1 : Jeudi 25/03/2027 de 09:00 à 18:00 Europe/Paris : International Webinar / 25-03-2027• Session 2 : Vendredi 26/03/2027 de 09:00 à 18:00 Europe/Paris : International Webinar / 26-03-2027
- 24-06-2027 / 15h-20h • Session 1 : Jeudi 24/06/2027 de 15:00 à 17:00 Europe/Paris : International Webinar / 24-06-2027 : conférence d'ouverture• Session 2 : Jeudi 24/06/2027 de 18:00 à 20:00 Europe/Paris : International Webinar / 24-06-2027 : web-atelier
- 07-10-2027 / 15h-20h • Session 1 : Jeudi 07/10/2027 de 15:00 à 17:00 Europe/Paris : International Webinar / 07-10-2027 : conférence d'ouverture• Session 2 : Jeudi 07/10/2027 de 18:00 à 20:00 Europe/Paris : International Webinar / 07-10-2027 : web-atelier
Public visé et prérequis
Public visé :
- Professionnel de l’accompagnement, de l’éducation et de la relation d’aide (coach, psychologue, manager, RH, consultant, médecin, infirmier, professionnel de l’éducation et du travail social…)
- Intervenant dans le monde clinique (médecin, psychiatre, psychothérapeute, pharmacien, infirmier, ...) .
Cette formatione est ouverte aux :
- Professionnels de l’accompagnement en entreprise (niveau BAC)
- Inscrits au Niveau Fondement de l'école LACT en approche systémique stratégique
- Inscrits au Niveau Niveau Pratique de l'école LACT en approche systémique stratégique
- le certificat du niveau Fondement et du niveau Pratique
- les certificat des modules Entreprises et du module de Tutorat et soutenance.
Pré requis digital :
- Avoir un ordinateur (avec caméra et micro) et un téléphone en bon état de fonctionnement
- Avoir une adresse mail régulièrement utilisée
- Avoir un accès internet avec un débit suffisant (visioconférence, lecture vidéo)
- Disposer d’un endroit adapté au suivi de la formation
- Savoir utiliser les outils digitaux de base : internet, messagerie, moteur de recherche
- Savoir utiliser les outils de traitement de texte, tableurs et outils de présentation (de type power point)
Formateurs
Claude de SCORRAILLE : Psychologue, psychothérapeute et co-fondatrice de LACT dont elle est la présidente. Elle enseigne et forme par le web à la systémie au sein de l’école internationale LACT. Elle est co-auteure de l'ouvrage Quand le travail fait mal et de l'article de recherche Vers un humanisme pragmatique et donne régulièrement des conférences.
Olivier BROSSEAU : Intervenant, coach, superviseur et formateur en approche systémique stratégique, associé à LACT. Il enseigne à l'IAE de Paris au sein du Master des Administrations et des Entreprises le module "Organisations et comportements".
PhD Claudette PORTELLI : Psychologue PhD du CTS, formatrice et coach (Italie - Malte). Auteure de l'ouvrage La connaissance par le changement.
Vincent GÉRARD : Psychologue clinicien, psychothérapeute et formé à l'hypnose Erichsonnienne, systémique et en thérapie orientée solutions. Il propose, depuis plus de 25 ans, des outils d'intervention concrets, rapides et efficaces aux personnes qui sont confrontées, à un moment donné de leur existence, à un problème personnel, familial, professionnel ou affectif. Il est conférencier , il a formé de très nombreux intervenants du monde psycho-social en Belgique, en France, en Suisse et au Luxembourg.
PhD Grégoire VITRY : Directeur et co-fondateur de l'école internationale de formation LACT. Directeur scientifique du programme international de LACT research. Il est co-auteur de l'ouvrage Quand le travail fait mal et de Stratégies de changement. Il est co-auteur de différents articles de recherche Redundant Attempted Solutions: 50 years of Theory, Evolution, and New Supporting Data; Efficacité et efficience de l'approche systémique et stratégique dans la résolution des conflits au travail.
Isabelle LUGNIER : DRH pour le groupe Richemont après une carrière dans les médias, les cosmétiques puis l’automobile.
Stéphane SANÇOIS : Il a travaillé durant près de vingt ans sur des problématiques RH. Il travaille depuis huit ans à la DRH Corporate d’ENGIE. Très impliqué dans le développement personnel et la formation, il s’est notamment formé au leadership & change management puis au coaching systémique stratégique auprès des représentants de l’école de Palo Alto. Il a été successivement intervenant auprès des étudiants de l’ESC St Etienne (BA EM Lyon) puis de l’ESSEC, mais aussi au sein de l’Université d’Entreprise.
Vira HENG : Coach systémicienne et Formatrice, formée chez LACT, au DESU Pratique du coaching de l’Université de Paris 8 et à l’EM Lyon. Manager dans l’édition pendant 15 ans sur des fonctions commerciales et marketing, elle a fondé L’envol du cygne et accompagne aujourd’hui entrepreneurs et professionnels à opérer leur transition professionnelle, à trouver leur voie et à lancer leur activité.
Dr Julien BETBÈZE : Psychiatre des hôpitaux, chef de service de l’Accueil familial thérapeutique de Loire-Atlantique, CHS de Blain. Chargé de cours à Nantes à la Faculté de psychologie (DESS Cognitif et clinique) et à l’UER de médecine : DU Addictions, DU Hypnose thérapeutique, DU Douleur. Thérapeute familial, Service d’addictions du CHU de Nantes. Responsable pédagogique et formateur à l’Arepta-Institut Milton Erickson de Nantes. Formateur au CHTIP à Paris. Coauteur avec Y. Doutrelugne, O. Cottencin, L. Isebaert et D. Megglé de Interventions et thérapies brèves : 10 stratégies concrètes, crises et opportunités, éditions Masson, 2016.
Gérard OSTERMANN : Professeur de thérapeutique option médecine Interne. Spécialiste en cardiologie et angiologie. Diplômé de thérapie Cognitivo-Comportementale et de pharmacologie. Psychothérapeute-Analyste. Spécialiste des conduites addictives, de l'anorexie et de la prise en charge de la douleur et des traumatismes.
Abdoul-Azziz Marega : Systémicien-Clinicien de la Relation, consultant senior et coach professionnel certifié ACC-ICF, formé à la psychothérapie humaniste (EAP et FF2P). Black Belt Lean et fort de vingt ans d'expérience en management et transformation des organisations, il accompagne aujourd'hui des personnes, des équipes et des organisations lorsqu'elles traversent des périodes de tension ou de transition, là où les repères habituels ne suffisent plus et où quelque chose cherche à retrouver du mouvement.
Moyens et supports pédagogique
- Formation en direct à distance intégrant des simulations, des jeux de rôle, des exercices et études de cas permettant de favoriser la participation et l’implication de tous les apprenants et l’interaction avec les enseignants
- Traduction en simultanée des sessions dispensés par des formateurs internationaux
- Un rythme de formation permettant l’intégration des travaux personnels
- Approche interactive et expérientielle
- Travail individuel, en binômes et sous-groupes pendant et en dehors des session
- Analyse et partage d’expériences, notamment par l’utilisation d’outils créés par l’école (SYPRENE)
- Incitation à la pratique par la bourse aux cas
- Compte Moodle personnalisé comprenant les vidéos des formations et des animations pédagogiques, les supports de formations, bases documentaires et tout type de documents pédagogiques, les exercices de révision, accessibles 24/24
- Un référent de promotion, trait d’union entre les apprenants et l’équipe pédagogique
- Un réseau des participants de la promotion animé par le référent
Évaluation et suivi
Un jury délibère sur l'obtention du certicat à partir des éléments ci-dessous
Modalités d’évaluation
- Participation
- Questionnaire des apprentissages
- Supervision individuelles et collectives
- Questionnaire d'auto-évaluation
Les conditions d'obtention du certificat nécessitent :
- d'avoir réussi 75% des devoirs à réaliser en dehors des sessions de formation (questionnaires, vidéos, devoirs, travaux collaboratifs...)
- d'avoir suivi au minimum 75% des sessions
- d'avoir suivi les 3 supervisions individuelles (présence obligatoire)
- d'avoir obtenu la moyenne aux évaluations dont les notes sont attribuées par les formateurs (supervision individuelle, entre autres)
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Evaluation de la satisfaction des participants
Un questionnaire de satisfaction est proposé à l’issue de la formation (pertinence des contenus au regard de sa pratique professionnelle, atteinte des objectifs, …)
--> 95% des participants du Niveau Fondement sont satisfaits de leur année de formation = nombre de participants ayant attribué une note supérieur ou égale à 7 sur 10 (0 : "pas du tout satisfait" ; 10 : "tout-à fait satisfait")
Tarifs
- Tarif individuel : 5 900 € TTC*
- Tarif entreprise et convention : 7 000 € TTC*
- Possibilité de paiement en 10 fois + 150 € de frais de dossier
*Exonération de la TVA au titre de l’article 261-4-4a du CGI pour les activités de formation.
Dates et durée
Dates :
Début de la formation : 18 Mai 2026 ou 8 Octobre 2026
Fin de la formation : Octobre 2027
Durée :
Modalités d'inscription, délais d'accès et contacts
Pour vous inscrire :
- Remplissez le dossier de pré-inscription et laissez vous guider par les consignes sur le site
- A l’issue de la procédure, votre dossier sera examiné par notre comité de sélection. Si vous êtes admis, vous recevrez un mail de réponse de votre pré-inscription.
- Vous recevrez une réponse au plus tard 30 jours avant le démarrage de la formation.
Le temps minimal de traitement de votre dossier est d’environ 1 à 2 semaines. Dans le cas d’acceptation, vous pouvez effectuer le paiement selon les modalités choisies.
Dans le cas d’une inscription après le démarrage de la formation, votre dossier peut faire l’objet d’un rejet.
Pour toute question, vous pouvez contacter Isabelle au 01 48 07 40 40 ou nous envoyer un mail à
Version du 13-11-2026
