Lact - Représentant Ecole Palo Alto

Représentant
École de Palo Alto

Centre de formation, intervention et recherche

Approche systémique stratégique et hypnose

      « Traitez les gens comme s’ils étaient ce qu’ils pourraient être et vous les aiderez à devenir ce qu’ils sont capables d’être » Goethe

       chgt bateau
        

       En situation de changement, tout est question de perception ;
      -       pour les uns, un simple nouveau geste à adopter et leur monde s’écroule ;
      -       pour d’autres, une organisation toute entière est modifiée, alors que ses membres y voient juste une évolution logique.

      chagt videoLes changements peuvent solliciter des stratégies d’adaptation fondées sur :
      -       la continuité, visant l’amélioration ou l’optimisation de performance (niveau 1)
      -       la discontinuité, impliquant des évolutions d’objectifs, de structure, techniques ou culturels au sein d’une organisation (niveau 2)

      >> Voir l'étude de cas-vidéo

       

      Nos dispositifs d'intervention

      chgt schema

       

       

      LACT Assistance ©
      Une solution globale pour cadrer, prévenir et résoudre.


      Cadrer 

      Audit systémique qualitatif et quantitatif ©
      Objectif : 
      Élaborer un état des lieux et une vision dynamique et interactionnelle du besoin de l’organisation en matière de changement

      Cadrage des objectifs
      Objectif : 
      mobiliser l’employeur et/ou son représentant pour clarifier et expliciter ses objectifs et ses priorités d’action, en charge de la mise en œuvre du dispositif.
       
      Mobiliser les acteurs clé
      Objectif : 
      Mobiliser l’employeur et/ou son représentant pour clarifier et expliciter ses objectifs et ses priorités d’action, à destination des acteurs clé du changement.
      >> Voir la vidéo sur les dimensions du changement

      Piloter le dispositif d'accompagnement du changement

      Objectifs
      > Partager un langage commun sur le changement
      > Impulser une dynamique d’action

      Evaluer et ajuster la conduite du changement
      Objectif : 
      Valider et mettre à jour la dynamique d’évaluation, d’élaboration et de mise en œuvre des actions en fonction des résultats obtenus .

      >>Voir la vidéo sur la résistance au changement 

       

      Prévenir

      Modules de sensibilitsation - découverte

      Thèmes : Stress et RPS ou Changement  ou Régulation managériale ou Régulation RH ou Bien-être et Qualité de Vie au Travail ou Gestion du stress ou co-développement  
      Public : Tout type de manager ou collaborateur concerné
      Objectif : Découvrir et expérimenter des ressources alternatives pour gérer des situations complexes et sensibles grâce à l’approche relationnelle et stratégique
      Contenu : Les principales difficultés relationnelles rencontrées en tant que manager ; les notions clés autour du concept de la relation ; les bénéfices d’une vision relationnelle et stratégique dans la manière de résoudre un problème. 
      Dispositif : 15 à 500 partcipants.

      « Le véritable voyage de découverte ne consiste pas à chercher de nouveaux paysages, mais à avoir de nouveaux yeux »
      Marcel Proust

       

      Formations-ateliers

      Thème : Prévenir et agir sur le stress ou Changement  ou Régulation managériale ou Régulation RH ou Bien-être et Qualité de Vie au Travail ou Gestion du stress ou co-développement 
      Public
       : Tout type de manager ou collaborateur concerné
      Objectif : Rendre plus flexible l’action managériale individuelle et collective
      Contenu :
       Les 7 étapes clés de la grille de problem solving ; cas réellement vécus  par les participants d’une situation complexe et sensible au travail,  avec prescriptions ; profils relationnels, résistance au changement, confiance et coopération au travail.
      Dispositif
       : 6 à 12 partcipants.

      Formations à distance en web-conférence

      Thème : Prévenir et agir sur le stress ou Changement  ou Régulation managériale ou Régulation RH ou Bien-être et Qualité de Vie au Travail ou Gestion du stress ou co-développement 
      Objectif : Développer les connaissances et les compétences favorables à la prévention des risques psychosociaux

      Développer une bonne communication

      Objectif : Développer ses capacités de communication stratégique dans les différentes étapes de la mise en place du dispositif de prévention RPS

       

      Cliquez ici pour en savoir plus sur les formations entreprise existantes en ligne

       

      Résoudre

      Résultats : Plus de 80% d'efficacité dans la résolutin de problèmes


      Diagnostic opératoire systémique


      3 étapes pour cibler la bonne intervention :
      1. Identifier les acteurs impliqués par la situation (qui est impliqué / qui intervient)
      2. Rencontrer les acteurs impliqués par la situation (recueillir leur point de vue / bloquer ce qui contribue à rendre le problème persistant)
      3. Identifier la ou les personnes les plus mobilisables dans le processus de résolution de problème

       

      Coaching de problem-solving ©

      4 étapes pour réussir :
      1. Contextualisation & diagnostic opératoire systémique
      2. Mise en oeuvre de la stratégie
      3. Résultats obtenus et réajustement
      4. Clôture

       

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      Citations

      • Qui craint de souffrir, il souffre déjà de ce qu'il craint. (Montaigne)
      • Tout est difficile avant d’être simple (Th. Fuller, Gnomologia)
      • Le commencement est la moitié du tout (Platon, Les Lois)
      • Une petite impatience ruine un grand projet. (Proverbe Chinois)
      • Qui a confiance en soi conduit les autres (Horace, Epîtres)
      • Soyez vous-même le changement que vous voudriez voir dans le monde. (Gandhi)
      • Ils peuvent parce qu’ils croient pouvoir (Virgile, l’Enéide)
      • Traitez les gens comme s’ils étaient ce qu’ils pourraient être et vous les aiderez à devenir ce qu’ils sont capables d’être (Goethe)
      • Une petite impatience ruine un grand projet. (Proverbe Chinois) 

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      « Les espèces qui survivent ne sont pas les espèces les plus fortes, ni les plus intelligentes,
      mais celles qui s'adaptent le mieux aux changements ».
      Charles Darwin

      Une équipe de plus de
      50 formateurs en France
      et à l'international

      de nos étudiants satisfaits de
      leur année de formation à LACT*

      Des partenariats internationaux

      La certification qualité a été délivrée au titre de
      la catégorie d’actions suivantes : Action de formation

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      Marketing
      Ensemble de techniques ayant pour objet la stratégie commerciale et notamment l'étude de marché.
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