Représentant École de Palo Alto

Approche Systémique Stratégique & Hypnose Conversationnelle

Portes Ouvertes en ligne le 5 Juillet 2022 de 18h30 à 20h30
Venez découvrir nos parcours de formation en approche systémique et hypnose

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Phobies / Doute / Paniques - Annagiulia GHINASSI - CTS-M1 - 2022/23

1.200,00 €
Tarif

Spécifications

13-01-2023

Module de formation web 2022/23
(en italien avec traduction en direct en français)

Monophobies - Attaques de panique
Agoraphobie/claustrophobie
Doute pathologique

en partenariat avec le Centre de Thérapie Stratégique du Pr. Giorgio NARDONE

Annagiulia GHINASSI

 Psychologue et psychothérapeute.
Formatrice au sein du Centre de thérapie Stratégique du professeur Nardone.

Ce module de 3 journées présente le modèle évolué de la thérapie brève stratégique et les protocoles mis en place pour le traitement des monophobies, des attaques de panique, de l'agoraphobie, de la claustrophobie et du doute pathologique

Description

Cette formation illustrera les caractéristiques des troubles phobiques et du doute pathologique selon une perspective stratégique, c'est-à-dire à travers les tentatives de solution dysfonctionnelles adoptées par la personne pour résoudre le problème, qui contribuent à aggraver le problème. Pendant les cours seront fournies les indications de traitement avec les manœuvres thérapeutiques spécifiques associées.  

Dans ce module, les étudiants auront l'opportunité de voir une sélection de séances filmées conduites par le Professeur Giorgio Nardone sur des cas de monophobies, attaques de panique, agoraphobie, claustrophobie et doute pathologique. Une sélection de séances thérapeutiques entière ou des extraits qui seront analysés en groupe et commentés par le formateur ; à la fin de chaque session,  des exercices sur les techniques communicatives-relationnelles et sur les prescriptions apprises seront proposés aux étudiants.

Les étudiants pourront intégrer les principes fondamentaux de la démarche, les éléments du cadre de référence et les différentes caractéristiques de l'intervention (la définition du problème, l'identification des résistances au changement, les exceptions possibles, la détection des tentatives de solutions et du système perception-réaction, la définition de l'objectif, la restructuration et les prescriptions, l'utilisation judicieuse du dialogue stratégique, etc ...).

Objectif de la formation

  • Apporter des outils pour le diagnostic opérationnel des troubles avec les techniques de la Thérapie Brève Stratégique selon le modèle de Giorgio Nardone
  • Reconnaître les caractéristiques de persistance du trouble
  • Acquérir des techniques, des stratégies, des stratagèmes thérapeutiques et des protocoles spécifiques
  • Améliorer ses compétences dans la prise en charge des monophobies, des attaques de panique, de l'agoraphobie, de la claustrophobie et du doute pathologique
  • Apprendre par la pratique (simulations, jeux de rôles et exercices)  et l'étude de cas en direct.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Mener une intervention à partir d'un diagnostic opérationnel précis, réalisé avec rigueur et souplesse, en adaptant les compétences techniques, communicatives et relationnelles aux spécificités du patient et de sa problématique.
  • Mener une intervention stratégique brève en mettant en œuvre le processus thérapeutique et les stratégies les plus fonctionnelles en tenant compte des régularités et de l'originalité du patient et de la persistance de son problème.
  • Responsabiliser le patient pendant le processus thérapeutique, en utilisant les stratégies techniques, communicatives et relationnelles les plus appropriées pour utiliser sa résistance au changement au profit de l'objectif à atteindre.
  • Corriger ses propres manœuvres et techniques en appliquant une autocorrection constante pour améliorer l'efficacité et l'efficience de l'intervention.
  • Créer une alliance thérapeutique avec le patient en utilisant les stratégies, les outils de communication stratégique et les retour d'information pour améliorer l'engagement des patients et le respect des prescriptions.

Dates et horaires

• Session 1 : 13/01/2023 de 14:30 à 18:00 Europe/Paris : Phobies / Doute / Paniques - S1 - Annagiulia GHINASSI - Traducteur : Cristina BASILE - CTS-M1 - 2022/23
• Session 2 : 14/01/2023 de 09:30 à 18:00 Europe/Paris : Phobies / Doute / Paniques - S2 - Annagiulia GHINASSI - Traducteur : Cristina BASILE - CTS-M1 - 2022/23
• Session 3 : 20/01/2023 de 14:30 à 18:00 Europe/Paris : Phobies / Doute / Paniques - S3 - Annagiulia GHINASSI - Traducteur : Cristina BASILE - CTS-M1 - 2022/23
• Session 4 : 21/01/2023 de 09:30 à 18:00 Europe/Paris : Phobies / Doute / Paniques - S4 - Annagiulia GHINASSI - Traducteur : Cristina BASILE - CTS-M1 - 2022/23

Public visé et prérequis

Prérequis : 

Cette formation est ouverte aux professionnels de la santé et de la relation d’aide pouvant certifier une pratique effective.

  • Niveau BAC+4 minimum avec une pratique clinique de la relation d'aide,
  • Psychologues, médecins, psychiatres, professionnels de la santé et de la relation d'aide pouvant certifier une pratique effective,
  • Maîtrise correcte du français (être capable de s’exprimer à l’oral et à l’écrit)
  • Pré requis digital :
    • Avoir un ordinateur (avec caméra et micro) et un téléphone en bon état de fonctionnement
    • Avoir une adresse mail régulièrement utilisée
    • Avoir un accès internet avec un débit suffisant (visioconférence, lecture vidéo)
    • Disposer d’un endroit adapté au suivi de la formation
    • Savoir utiliser les outils digitaux de base : internet, messagerie, moteur de recherche
    • Savoir utiliser les outils de traitement de texte, tableurs et outils de présentation (de type power point)

Formateurs

Annagiulia GHINASSIpsychologue, psychothérapeute et thanatologue. Elle consulte et forme au sein de l'école de spécialisation clinique du Centre de thérapie Stratégique du professeur Nardone.

Modalité, moyens et supports pédagogique

  • Cours en direct à distance intégrant des simulations, des jeux de rôle, des exercices et études de cas permettant de favoriser la participation et l’implication de tous les étudiants et l’interaction avec les enseignants
  • Un rythme de cours permettant l’intégration des travaux personnels
  • Approche interactive et expérientielle
  • Travail individuel, en binômes et sous-groupes pendant et en dehors des session
  • Compte Moodle personnalisé comprenant les vidéos des cours et des animations pédagogiques, les supports de cours, bases documentaires et tout type de documents pédagogiques, les exercices de révision, accessibles 24/24

Evaluation et suivi

L'obtention du certificat de ce module nécessite : 

  • d'avoir réussi 75% des devoirs à réaliser en dehors des cours (QCM, vidéos, devoirs, travaux collaboratifs...) 
  • d'avoir suivi au minimum 75% des sessions de cours 

Evaluation de la satisfaction des étudiants

A l'issue de la formation, un questionnaire de satisfaction sera renseigné par chaque participant afin qu'il évalue la pertinence des contenus de la formation au regard de sa pratique professionnelle et l'atteinte de ses objectifs.

--> 95% de nos étudiants sont satisfaits de leur formation = nombre d’étudiants ayant attribué une note supérieur ou égale à 7 sur 10 (0 : "pas du tout satisfait" ; 10 : "tout-à fait satisfait")

Tarifs

  • Tarif particulier : 1200 € TTC 
  • Tarif réservé aux étudiants lact : 840 € TTC 
  • Tarif entreprise / convention : 1380 € TTC 

 

Version du 03-03-2022