À l’issue de cette formation, les stagiaires seront capables :

1- d’appliquer des concepts de l'approche systémique stratégique élaborée par l'école de Palo-Alto et développée par ses centres de recherche et d'intervention actuels dans le domaine de l’éducation.

2- de maîtriser des techniques de résolution de problèmes psychologiques et relationnels avec des classe, des enfants ou adolescents selon l'approche systémique stratégique.

3- de corriger leur stratégie, communication ou attitude relationnelle dans le domaine de l’éducation quand celles-ci se révèlent inefficaces ou improductives.

Conférence d'accueil et Webinar tutoriel : comment se servir de Moodle ? -  Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU / Elisabetta CALAMELA

EDUM3 : Le paradigme systémique stratégique appliqué au contexte de l'éducation - Claude de SCORRAILLE 

EDUM1 -  Les situations difficiles (DYS, TDAH, HP, Burn-out ...) - Jean-Paul GAILLARD

EN1M6 - ENH2 : La communication stratégique - Vincent GÉRARD

EDUM4- Plan d’action stratégique dans le contexte éducatif - Claudette PORTELLI

EDUM5 : La pratique de la grille systémique de l'éducation -  Olivier BROSSEAU  

EDUM2-  Le harcèlement scolaire - Philippe AÏM

EDUM8 : Supervision collectives -  Vincent GERARD

EN1M5 : Supervisions individuelles et travail sur soi-même - Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD/Claire TANNE

Module 8 - Supervisions individuelles et travail sur soi ; (2h15)

• 3 sessions individuelle de 45' pour calibrer sa posture d'intervenant et travailler la mise en oeuvre de la grille d'intervention sur un cas concret ; dates communiquées en début d'année de formation

International Webinar 
(15h00 - 17h30 / 18h00 - 19h30)

Web congrès sous forme d'une plénière et de workshops, autour d'experts quel que soit leur spécificité.

• 25-01-2024
• 21-03-2024
• 20-06-2024
• 03-10-2024

Public visé :

Cette formation s’adresse à des personnes souhaitant renforcer et diversifier  leurs compétences d’intervenants dans le monde de l'éducation (enseignants, chefs d’établissements, parents d’élèves, responsables d’associations, personnels d’associations sportives, psychologues scolaires, conseillers d'orientation, médiateurs scolaires, médecins, infirmiers, psychothérapeutes, éducateurs, policiers, SPIP, assistants de justice, personnels de la protection de l’enfance....).

Prérequis :

•  L'admission à cette formation se réalise :
  • Soit sur titre : BAC.
  • Soit sur validation des acquis professionnels et personnels : la VAPP (décret de 2013) peut être accordée aux personnes ne remplissant pas les conditions précitées, après exposé de leurs motivations.
• Maîtrise correcte du français (être capable de s’exprimer à l’oral et à l’écrit)
• Engagement à pratiquer des séances d’intervention
• Pré requis digital :
  • Avoir un ordinateur (avec caméra et micro) et un téléphone en bon état de fonctionnement
  • Avoir une adresse mail régulièrement utilisée
  • Avoir un accès internet avec un débit suffisant (visioconférence, lecture vidéo)
  • Disposer d’un endroit adapté au suivi de la formation
  • Savoir utiliser les outils digitaux de base : internet, messagerie, moteur de recherche
  • Savoir utiliser les outils de traitement de texte, tableurs et outils de présentation (de type power point)

• Cours en direct à distance intégrant des simulations, des jeux de rôle, des exercices et études de cas permettant de favoriser la participation et l’implication de tous les étudiants et l’interaction avec les enseignants
• Traduction en simultanée des cours dispensés par des formateurs internationaux
• Un rythme de cours permettant l’intégration des travaux personnels
• Approche interactive et expérientielle
• Travail individuel, en binômes et sous-groupes pendant et en dehors des sessions
• Analyse et partage d’expériences, notamment par l’utilisation d’outils créés par l’école (SYPRENE)
• Incitation à la pratique par la bourse aux cas
• Compte Moodle personnalisé comprenant les vidéos des cours et des animations pédagogiques, les supports de cours, bases documentaires et tout type de documents pédagogiques, les exercices de révision, accessibles 24/24
• Un référent de promotion, trait d’union entre les étudiants et l’équipe pédagogique
• Un réseau des étudiants de la promotion animés par le référent 

Un jury délibère sur l'obtention du certicat à partir des éléments ci-dessous

Modalités d’évaluation

• Participation 
• Questionnaire des apprentissages
• Supervisions individuelles et collectives
• Questionnaire d'auto-évaluation

Les conditions d'obtention du Diplôme nécessitent :

• d'avoir réussi 75% des devoirs à réaliser en dehors des cours (questionnaires, vidéos, devoirs, travaux collaboratifs...) 
• d'avoir suivi au minimum 75% des sessions de cours
• d'avoir suivi les 3 supervisions individuelles (présence obligatoire)
• d'avoir obtenu la moyenne aux évaluations dont les notes sont attribuées par les formateurs (supervision individuelle, entre autres

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Evaluation de la satisfaction des étudiants

Un questionnaire de satisfaction est proposé à l’issue de la formation (pertinence des contenus au regard de sa pratique professionnelle, atteinte des objectifs, …)

Certificat délivré

Le certificat délivré est intitulé : « Approche systémique stratégique de l'éducation»

• Tarif individuel : 3 500 € TTC* avant le 15 Juin (3 800 € TTC* après le 15 Juin)
• Tarif entreprise et convention : 4 200 € TTC*
• Possibilité de paiement en 3 fois + 50 € de frais de dossier 
• Possibilité de paiement en 10 fois + 150 € de frais de dossier 

*Exonération de la TVA au titre de l’article 261-4-4a du CGI pour les activités de formation.

Dates :

Début de la formation : Mars 2024
Fin de la formation : Octobre 2024

Durée :