Ce module de deux sessions permet au participant d'aller au-delà des concepts freudiens de résistance et de comprendre de manière plus dynamique et productive pourquoi les clients disent parfois qu'ils veulent de l'aide mais refusent ensuite de coopérer avec le thérapeute ou mettent en œuvre des solutions thérapeutiques proposées de manière inapropriée, ce qui a pour conséquence de saboter le résultat.

Le concept d'ambivalence est couramment utilisé pour décrire un conflit conscient, lorsqu'une personne est simultanément motivée pour s'approcher de quelque chose et pour l'éviter. Dans le contexte thérapeutique, nous avons affaire à une forme plus insidieuse d'ambivalence - lorsque le conflit oppose des objectifs et des attitudes conscients et inconscients. Comme la moitié opposée du conflit échappe à la conscience, le client ne ressent pas la tension et ne reconnaît pas l'existence d'un problème. Les étudiants apprendront à reconnaître et à traiter cet ensemble de dynamiques difficiles pour ne pas mettre à mal l'alliance thérapeutique en utlisant des arguments contre-productifs. Au cours de cette formation, les participants auront l'occasion de s'exercer individuellement et en groupe. Des démonstrations seront également proposées par le formateur.

Ces cours en ligne seront donnés en anglais avec traduction orale consécutive en français.

• Identifier des moyens productifs comme la "double contrainte" et la "suggestion paradoxale" pour une réponse adaptée à l'ambivalence subconsciente.
• Démontrer comment des comportements apparemment négatifs peuvent être utilisés pour renforcer l'alliance thérapeutique.
• Observer pour comparer les tentatives de contrôle aux perspectives de croissance à la résolution de problèmes pour optimiser les chances de changement chez le patient.