École de PALO ALTO
L'APPROCHE SYSTÉMIQUE STRATÉGIQUE La première formation web certifiante en direct Intervenant dans le monde clinique, social ou en entreprise, cette approche vous permettra d’appréhender des problèmes individuels ou collectifs que vous pouvez rencontrer dans votre vie en entreprise (burn-out, harcèlement, problèmes relationnels, changement organisationnel) ou au sein de votre cabinet privé. Sa méthodologie vous permettra de trouver rapidement des solutions durables à des problèmes complexes, d’ordre psychologique ou relationnels. Cette formation à distance est composée d’un ensemble de modules répartis en 3 cycles d'études. La formation est assurée par des formateurs internationaux spécialisés issus du monde médical, de l'entreprise, de la recherche scientifique et de l'université. Les problématiques traitées avec l’approche systémique stratégique sont aussi bien collectives, qu’individuelles, professionnelles que personnelles (Addictions, Troubles bi-polaires, Manque de confiance en soi, Trouble de prestation, Conflits, Burn-out, Troubles des conduites alimentaires, Problèmes de couples - familles - école, Dépression, Harcèlement, Souffrance au travail, TOC, Troubles anxieux, Troubles sexuels, Attaques de panique…). Formation interactive dispensée à distance via web-conférences Plus d'informations: PROGRAMME et DATES Le fondements de l'approche systémique stratégique EN1M1 Conférence d'accueil et d'échange 08-10-2020 de 18h à 19h30 Intervenants : Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE/Olivier Gabriel BROSSEAU Le Problem Solving et les 3 niveaux d'intervention EN1M2 Module en italien avec traduction simultanée en français 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Pratique de l’évaluation et amélioration de pratique avec FIT ENH-EN1M8 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Amélioration de pratique avec SYPRENE ENH-EN1M8 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 La pratique de la grille systémique EN1M4 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Supervisions individuelles et travail sur soi EN1M5 3 séances individuelles d'1 h à Paris ou à distance Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD Supervisions collectives EN1M7 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Module en italien avec traduction simultanée en français 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 La certification en approche systémique stratégique - niveau initiation est établie à l'issu de la formation et nécessite : Plus d'informations: 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Conférence d'accueil et d'échange 08-10-2020 de 18h à 19h30 Intervenants : Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE/Olivier Gabriel BROSSEAU Module en anglais avec traduction simultanée en français 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Module en anglais avec traduction simultanée en français 16h00 - 17h30 / 18h00 - 19h30 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Module en italien avec traduction simultanée en français 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Module en anglais avec traduction simultanée en français 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 3 séances individuelles d'1 h à Paris ou à distance - Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU Module en italien avec traduction simultanée en français __________ Plus d'informations : Description : Objectifs : PROGRAMME et DATES 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Conférence d'accueil et d'échange 08-10-2020 de 18h à 19h30 Intervenants : Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE/Olivier Gabriel BROSSEAU Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Module en italien avec traduction simultanée en français 3 séances individuelles d'1 h à Paris ou à distance - Claude de SCORRAILLE / Vincent GERARD Module en français Module en anglais avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Formation interactive dispensée à distance via web-conférences Le fondements de l'approche systémique stratégique EN1M1 Le Problem Solving et les 3 niveaux d'intervention EN1M2 Module en italien avec traduction simultanée en français 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 La pratique de la grille systémique EN1M4 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Supervisions individuelles et travail sur soi EN1M5 3 séances individuelles d'1 h à Paris ou à distance Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD Supervisions collectives EN1M7 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Module en italien avec traduction simultanée en français 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Quatre demi-journées de congrès et webtrainings qui réunissent des psychologues, chercheurs, thérapeutes et philosophes spécialisés en approche systémique / stratégique / hypnose. Module en anglais avec traduction simultanée en français La certification en approche systémique stratégique - niveau initiation est établie à l'issu de la formation et nécessite : Plus d'informations: : 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Module en anglais avec traduction simultanée en français 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Module en anglais avec traduction simultanée en français 16h00 - 17h30 / 18h00 - 19h30 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Module en italien avec traduction simultanée en français 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Module en anglais avec traduction simultanée en français 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Module en anglais avec traduction simultanée en français 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Quatre demi-journées de congrès et webtrainings qui réunissent des psychologues, chercheurs, thérapeutes et philosophes spécialisés en approche systémique / stratégique / hypnose. Module en anglais avec traduction simultanée en français __________ NIVEAU PERFECTIONNEMENT - 2019/2020 Plus d'informations: : 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français 14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30 Module en italien avec traduction simultanée en français Module en anglais avec traduction simultanée en français Module en anglais avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Module en italien avec traduction simultanée en français Quatre demi-journées de congrès et webtrainings qui réunissent des psychologues, chercheurs, thérapeutes et philosophes spécialisés en approche systémique / stratégique / hypnose. Module en anglais avec traduction simultanée en français J’atteste de la pertinence du parcours diplômant LACT “l’approche systémique stratégique”. Son format numérique, l'ouverture aux approches intégrées, la qualité de l'équipe pédagogique et les compétences apportées rendent ce parcours diplômant de grande qualité. LACT s’intéresse et intègre dans le cursus de formation pour futurs intervenants systémiciens un module spécifique de psychopathologie selon les références scientifique en vigueur. Je recommande sans réserve LACT pour tous ceux qui souhaitent s’initier et se former aux thérapies systémiques familiales ou individuelles ou qui souhaitent approfondir des techniques d’intervention de thérapie brève systémique stratégiques. Cette formation à réellement changé ma manière d’aborder les situations, de mener les entretiens avec mes interlocuteurs. Aujourd’hui je suis capable de gérer seule un certain nombre des situations et des les désamorcer rapidement. La formation offre la possibilité, même à distance, de réaliser des exercices en petits groupes ou en grand groupe comme si nous étions toujours tous en face à face. Les exercices faits au fil des cours permettent de mesurer les progrès faits au fil de l’assimilation des concepts présentés. En tant que psychiatre j’ai eu l’occasion de mettre en pratique cette approche aussi bien avec les équipes soignantes dont j’ai été responsable qu’avec mes patients. J’ai pu ainsi constater tout son intérêt dans la clinique quotidienne du fait de la prise en compte des différents systèmes auxquels il participe et de la possibilité d’élaborer une stratégie thérapeutique spécifique à la problématique. Cette formation est un mix de théories, pratique et jeux de rôle. J’ai apprécié la qualité des intervenants et leurs personnalités différentes. La plateforme est un outil fantastique qui permet plein de choses, notamment d’établir une relation de qualité via le web. C’est une formation très interactive, en ligne. Super pour ceux qui habitent à l’autre bout du monde! Les intervenants de très haute qualité et l’équipe sont des points très positifs. J’ai aimé la richesse du contenu, les connaissances et l’apport des intervenants internationaux. Le fonctionnement de la plateforme ZOOM est hyper fluide et permet de se rencontrer virtuellement. Les supervisions individuelles sont formatrices et permettent d’avancer plus vite. Cette formation d'un haut niveau de professionnalisme m'a apporté un enseignement d'une qualité qui a dépassé mes attentes. Cette approche me permet d'intervenir dans la prise en charge psychologique globale et systémique de situations familiales complexes d'aide à l'enfance, dans un contexte d'aide contrainte. La plateforme MOODLE permet de revoir tous les cours par vidéo, il y a également des notes de cours. J’aime beaucoup car cela permet de mémoriser et d’aller revoir les notions qui sont moins claires. Les tests à la fin des cours nous forcent à réfléchir à ce que nous avons compris ou non. Ca nous permet d’approfondir. Le contenu est bien équilibré avec la théorie et les mises en pratique. La souplesse du web ne gêne en rien la qualité de présence. J’ai également aimé la variété des intervenants proposés. Je me suis rendue compte de tout l'intérêt de l'approche systémique qui permet de travailler avec la personne qui a envie de faire évoluer la situation et pas forcément avec la personne identifiée par l'organisation comme ayant un problème. En tant que clinicienne en addictologie, je ne peux que souligner l’importance de l’acquisition de processus stratégiques de résolution de problèmes qui intègrent le système du patient dans une approche globale. Je ne peux que conseiller d’œuvrer pour faciliter l’ouverture et l’accessibilité de cette formation LACT au plus grand nombre de clinicien. Cet enseignement est consistant, précis, profond, pratique, efficace et émotionnellement correcteur ! Un pure bonheur ! J’ai aimé le mariage très riche entre l'apprentissage par l'expérience et la dimension académique. J’ai apprécié la qualité des intervenants et l'aspect pédagogique de la formation. Les intervenants de LACT par la maîtrise, l'expertise et la qualité de leur approche méthodologique ont pu développer une véritable animation de groupe et impulser une dynamique positive. J’ai trouvé que cet apprentissage en web était pratique (gain de temps, etc..). Tout est bien organisé (les rappels, les liens ...) c’est vraiment agréable. Lorsque je me suis inscrite, j'avais quelques inquiétudes quant au fonctionnement d'un apprentissage à distance. Or, c'est une pleine réussite! Merci pour cette année riche en apprentissage qui ont déjà démontré leur efficacité dans la pratique et qui m'ont apporté de nouvelles compétences! J'ai particulièrement apprécié de pouvoir mettre en pratique la méthode dans mon cabinet dès la première année de formation. J’ai été ravie de constater la disponibilité et la réactivité des professeurs. J’apprécie particulièrement l’interactivité facilitée par l’outil ZOOM, les mises en pratique des notions théoriques au fur et à mesure ainsi que le travail en sous groupes. Les intervenants internationaux et la diversité des participants (métiers, pays, approche…) est également un point positif dans cette formation. Très satisfait des intervenants, des outils, des contenus et des conditions de la formation. Cette formation à la pensée systémique et stratégique s'infiltre petit à petit dans notre esprit et lorsque sa logique s'installe elle l'illumine et c'est magique! La plateforme est facile et intuitive. Découvrir l’approche systémique et stratégique de Palo Alto par le biais de cette formation permet d’acquérir les clés d’une perception différente de la résolution de problèmes. La force de cette approche est telle qu’en peu de temps, on rentre dans la logique et on s’approprie progressivement la grille systémique, tant et si bien et qu'elle en devient même présente au quotidien ou en entreprise. Un interface pratique et efficace qui permet de se balader aisément dans les différents onglets. Les intervenants sont d'excellente qualité et très à l'écoute des apprenants. Les profils et les personnalités, très différents, ajoutent à cette qualité globale. Les contenus sont riches. La formation, basée sur le modèle Palo Alto, me paraît tout à fait pertinente et efficiente dans un cadre de structures médico-sociales et sanitaires, où j’ai pu travailler. Je souhaite souligner la qualité de l’enseignement, donné par des intervenants investis, organisé de manière efficace, bien pensée, avec une large part donnés aux exercices pratiques et à la supervision. Je considère cette formation comme la plus sérieuse et la plus complète en matière d’intervention systémique stratégique actuellement disponible, portée par les meilleurs spécialistes internationaux. La formation a donné entière satisfaction autant par le professionnalisme des intervenants, la qualité de leurs interventions, l’adaptabilité au public institutionnel pluridisciplinaire, la grande disponibilité pour apporter toute information complémentaire sollicitée par les personnes en formation que par la nature du thème abordé. Cette approche « indirecte » est, de mon point de vue, très souvent utile voire nécessaire en entreprise. Les 2 premières années Initiation et Pratique, ont été extrêmement denses en termes d'apports théoriques et très riches du point de vue de la diversité des intervenants et de la qualité des échanges et des mises en situation. Cette formation autour de la thérapie stratégique m’a permis d’enrichir considérablement ma pratique de psychopraticienne et de hypnothérapeute que j’exerce en libéral depuis 6 ans et a apporté un cadre plus stratégique à mes séances. Les intervenants, de grande qualité, sont issus des quatre coins du monde : ils partagent leur expérience avec conviction et passion. Une expérience riche qui ouvre des perspectives infinies et qui ne demande qu'à être consolidée... Vivement la 2ème année ! Nous ne pouvons que souhaiter que la formation en approches systémiques se développe dans le domaine de l'addictologie et de la santé mentale. Des coachs externes ou internes, des professionnel-le-s de la fonction RH et d’autres types d’intervenants dans les domaines de la santé au travail au sens large, pourraient avec grand intérêt bénéficier d’une telle formation favorisant une approche psychologique globale, contextualisée et systémique de situations humaines et relationnelles complexes. La relation professionnelle que le cursus permet d'établir avec la médecine du travail et de prévention et tout à fait pertinente et répond véritablement aux besoins de consultations de souffrance au travail et à la résolution des cas les plus préoccupants. La méthodologie d'approche offerte par LACT des troubles psycho-sociaux dans l'entreprise, tant au niveau individuel que collectif, nous ont permis d'apporter des solutions à des situations complexes. Les approches où le sujet est au centre de la clinique et de la démarche thérapeutique visent à améliorer des symptômes attribués le plus souvent à l’individu lui-même et parfois à un contexte dont il est souvent extrait par hospitalisation. Les cours, très vivants et riches, sont animés par une équipe passionnée et motivée qui se soucie vraiment de faire connaître et transmettre cette approche systémique stratégique. Le parcours diplômant est particulièrement intéressant du fait de sa souplesse liée à son format numérique. L’équipe pédagogique est dynamique, en constante réflexion, soucieuse d’améliorer contenus et connaissances en fonction des travaux les plus récents LACT grâce à sa méthodologie est arrivé à des résultats probants, permettant la réflexion, mais aussi la prise en charge de situations critiques. En tant que directrice des achats, développement durable et logistique au sein d'un nouveau groupe, AP-HP. Sorbonne Université, je ne peux que recommander ce cabinet de formation. J’ai moi-même suivi ce parcours diplômant dont je souligne l’intérêt du contenu qui intègre connaissances et compétences de terrain ainsi que la pertinence du modèle même qui n’est plus à démontrer. Ce sont les thérapies systémiques qui placent l’interaction de l’individu avec son environnement au centre des préoccupations des thérapeutes. Elles proposent des outils pour évaluer les modes interactionnels et leurs liens avec les différents troubles dont un individu peut souffrir ainsi que des outils d’intervention thérapeutique. J’ai particulièrement apprécié le questionnement précis mené lors de la première séance qui permet de bien appréhender le mode de fonctionnement du client par rapport à son problème et d’identifier, ainsi, le type de relation qu’il entretien avec celui-ci. Je me permets de la recommander vivement à ceux et celles qui souhaitent progresser dans le champ du domaine social. Cette web-formation est dispensée via un système innovant, en totale interactivité, alliant la théorie à beaucoup de pratique, dès le démarrage, afin de permettre aux participants d'assimiler les concepts et de les rendre concrets.
Résoudre les problèmes relationnels et psychologiques
NOUVEAU
pour les psychologues, médecins, infirmiers...
possibilité d'obtention d'un DIPLÔME UNIVERSITAIRE avec PARIS 8
Le modèle systémique et stratégique est né de la volonté d’une équipe de psychiatres, philosophes, anthropologues et ingénieurs du Mental Research Institute (MRI) de Palo Alto d’apporter une aide thérapeutique efficace et efficiente à la souffrance psychologique et relationnelle de leurs patients. C’est une approche focalisée sur la résolution des problèmes psychologiques et relationnels orientée sur le présent dans tous les types de contextes (problèmes de relation à soi, aux autres ou au monde en général). L’intervention thérapeutique vise un objectif de changement concret et est basée sur un concept fondamental : l'arrêt des tentatives de solution. L’intervenant utilise des stratégies pour faire vivre au patient des expériences émotionnelles concrètes de changement, qui vont lui permettre de trouver une nouvelle solution. Ce modèle se veut non normatif, non pathologisant et responsabilisant ; il sollicite une participation active de la personne en vue d’un changement durable. La formation part des difficultés des professionnels de santé face à la résistance au changement de leurs patients dans les processus thérapeutiques actuels (ex : relation difficile avec le patient, environnements relationnels difficiles des patients qui influent sur le processus thérapeutique, difficultés d'observance des prescriptions médicales, gestion de la plainte des patients et de leur entourage, etc). 
NIVEAU INITIATION - 2020/2021 
Description :
Ce premier niveau Initiation comprend 25 cours de 3h00 chacun (rythme hebdomadaire entre octobre et juin, hors vacances scolaires), 3 supervisions individuelles d’1 heure et 10 demi-journées d’exercices.
Objectif :
Acquérir les bases théoriques et pratiques de l’intervention Systémique et Stratégique permettant d’appréhender des situations complexes et sensibles dans une perspective interactionnelle
A la fin de ce niveau, vous serez en capacité de :
La communication stratégique EN1M6
International Webinar
Quatre demi-journées de congrès et webtrainings qui réunissent des psychologues, chercheurs, thérapeutes et philosophes spécialisés en approche systémique / stratégique / hypnose.
Module en anglais avec traduction simultanée en français
16h00 - 17h00 / 17h30 - 19h30
NIVEAU PRATIQUE - 2020/2021
Description :
Ce deuxième niveau Pratique comprend 46 cours de 3h00 chacun (rythme bihebdomadaire entre octobre et juin, hors vacances scolaires), 3 supervisions individuelles d’1 heure et 20 demi-journées d’exercices.
Objectif :
Maîtriser l’Intervention Systémique Stratégique permettant de consolider votre pratique et d’asseoir votre posture d’intervenant.
A la fin de ce niveau, vous serez en capacité de :
PROGRAMME et DATESQuestionnement et relation EN2M1
Le dialogue stratégique EN2M5
Les stratégies relationnelles d'intervention basées sur les forces de l'individu EN2M2
Les prescriptions de tâches EN2M3
Les émotions EN2M4
La pratique de la grille systémique EN2M6
Supervisions collectives EN2M13
L'hypnose ericksonienne EN2M9
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Intervention orientée solution EN2M10
Intervention sous contrainte et thérapie indirecte EN2M8
La pratique reflexive EN2M18
Supervisions individuelles et travail sur soi EN2M12Patterns d'autorité (famille, entreprise, école) EN2M11
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Couples et familles EN2M17
Module en anglais avec traduction simultanée en français
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
International Webinar
Quatre demi-journées de congrès et webtrainings qui réunissent des psychologues, chercheurs, thérapeutes et philosophes spécialisés en approche systémique / stratégique / hypnose.
Module en anglais avec traduction simultanée en français
16h00 - 17h00 / 17h30 - 19h30
La certification en approche systémique stratégique - niveau intermédiaire est établie à l'issu de la formation et nécessite :
NIVEAU PERFECTIONNEMENT - 2020/2021
Ce troisième niveau de Perfectionnement comprend 45 cours de 3h00 chacun (rythme bihebdomadaire entre octobre et juin, hors vacances scolaires), 3 supervisions individuelles d’1 heure et 20 demi-journées d’exercices et 147h de stage à réaliser dans un environnement clinique ou de relation d’aide ; le stage fait l’objet d’un mémoire et d’une soutenance.
Perfectionner votre pratique clinique d’Intervenant Systémique Stratégique sur les psychopathologies les plus courantes
A la fin de ce niveau, vous serez en capacité de :
Au terme de ces 3 niveaux de formation, vous obtenez un diplôme de Clinicien de la Relation, que vous pourrez compléter par 2 années de consolidation de la pratique, donnant lieu à un diplôme d’expert certifié.
Psychopathologie EN3M1
Troubles sexuels EN3M4
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Paranoïa EN3M5
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Phobies EN3M7
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Dépression EN3M12
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Obsession, compulsions, manies / TOC EN3M11
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Tutorat et soutenance EN3M2
Troubles alimentaires EN3M6
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Supervisions individuelles et travail sur soi EN3M15
Améliorer sa pratique EN3M18
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Addictions EN3M9
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Supervisions collectives EN3M13
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Attaques de panique EN3M8
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Doute obsessionnel EN3M10
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Harcèlement EN3M16
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Stress post traumatique EN3M3
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
International Webinar
Quatre demi-journées de congrès et webtrainings qui réunissent des psychologues, chercheurs, thérapeutes et philosophes spécialisés en approche systémique / stratégique / hypnose.
Module en anglais avec traduction simultanée en français
16h00 - 17h00 / 17h30 - 19h30
Le diplôme de psycho-praticien systémique stratégique est établi à l'issu de la formation et nécessite :
Questions les plus fréquentesPARCOURS DE L'ÉCOLE
La formation est ouverte aux personnes n’ayant pas nécessairement de pratique clinique préalable. Cependant, un entretien sera nécessaire avec le Directeur pédagogique, durant lequel il étudiera votre parcours professionnel, vos motivations et votre projet afin de valider ou non votre dossier de candidature.
Les différences sont très faibles entre le NIVEAU 1 et le D.U.
En ce qui concerne le D.U., tous les modules sont en troncs commun exceptés:
- Le module 7 “Communication stratégique” proposé dans le NIVEAU 1 est remplacé par le module “Stage et tutorat”. Vous avez bien entendu la possibilité de vous inscrire au module si vous le souhaitez. D’autre part, il vous sera demandé de le valider si vous souhaitez ensuite intégrer le NIVEAU 2 de l’école.
- Le module de supervision collective pour lequel vous avez un superviseur spécifique.
- Un stage pratique de 147h et la soutenance d’un mémoire est requis pour valider le D.U.
Le D.U. Clinique de la relation et intervention stratégique est ouvert aux professionnels du monde clinique ou social qui souhaitent une reconnaissance universitaire. Et il est nécessaire d’être titulaire d’un BAC+3.
En ce qui concerne l’école,
- Niveau 1 Initiation : Un entretien de motivation est nécessaire pour valider votre inscription.
- Niveau 2 Pratique : Il faut avoir suivi le niveau 1, ou avoir obtenu une équivalence sur dossier.
- Niveau 3 Perfectionnement: Il faut avoir suivi les Niveaux 1 et 2, ou avoir obtenu une équivalence sur dossier.
Oui tout à fait sous réserve d’un entretien préalable avec Mr Vitry, Directeur de l’école, et de la validation de vos formations précédentes.
Niveau 1 Initiation:
- avoir suivi 75% des sessions en direct et obtenir la note minimum de 6/10 à l’ensemble des tests et de 5/10 aux devoirs de l’année.
- avoir suivi les 3h de supervisions individuelles et valider le devoir de suivi.
- présenter un cas en supervision collective et valider le devoir de supervision.
Niveau 2 Pratique:
- avoir suivi 75% des sessions en direct et obtenir la note minimum de 6/10 à l’ensemble des tests et de 5/10 aux devoirs de l’année.
- justifier d’une pratique de 10h d’intervention.
- avoir validé les 3h de supervisions individuelles.
- présenter un cas en supervision collective et valider le devoir de supervision.
Niveau 3 Perfectionnement et donc du parcours de formation “Clinicien de la relation”:
- avoir suivi 75% des sessions en direct et obtenir la note minimum de 6/10 à l’ensemble des tests et de 5/10 aux devoirs de l’année.
- justifier d’une pratique de 50h d’intervention.
- avoir validé les 3h de supervisions individuelles.
- présenter un cas en supervision collective et valider le devoir de supervision.
- effectuer un stage de 147h. Il fera l’objet d’un mémoire dans lequel seront évalués votre appropriation du modèle systémique et stratégique et votre mise en pratique sur le terrain du stage.
A l’issue du parcours de formation, il vous sera délivré le diplôme ‘Clinicien de la relation’ en cours de référencement au répertoire du RNCP.
La formation convient parfaitement à des coachs. Elle vous permettra globalement d’acquérir une lecture systémique dans vos champs d’intervention et plus spécifiquement d’apprendre à analyser le contexte du projet de changement, à reconnaître et gérer les différentes typologies de résistance au changement et à développer la résilience au travail notamment avec le parcours entreprise.
Il vous est possible de suivre les modules entreprises séparément. Toutefois, cela ne vous donne pas accès au diplôme Coach stratégique. Ce diplôme vous est délivré après avoir obtenu a minima la certification des niveaux 1 et 2 et/ou 3, et des modules entreprises auxquels vous avez accès durant toute la durée de votre formation.
Le parcours de formation est ouvert aux dirigeant, DRH, ou pour ceux qui travaillent au sein de services RH, relations sociales ou formation. Vous apprendrez à reconnaître les dynamiques qui entraînent et alimentent les problèmes individuels ou collectifs que vous pouvez rencontrer dans votre vie en entreprise (burn-out, harcèlement, problèmes relationnels, changement organisationnel) et apprendrez à trouver rapidement des solutions efficaces et durables. Grâce à sa méthodologie vous développerez également des compétences stratégiques pour mieux intervenir dans le domaine de l’entreprise ou au sein d’une institution.
La formation est assurée par des formateurs internationaux spécialisés issus du monde de l'entreprise et de l'université.
Il vous ai tout à fait possible dans un premier temps de ne suivre que quelques modules à la carte pour répondre à votre besoin sans pour autant vous engager sur l’année complète. Si vous décidez de poursuivre et de vous inscrire à l’année complète à l’issue, les modules que vous aurez suivis vous seront décomptés du prix annuel.
C’est un stage pratique et/ou d’observation, que vous pouvez effectuer dans un centre ou un cabinet de confrères, qui vous permet d’interroger votre apprentissage.
Dès la 2è et la 3è année, il vous ai demandé de vous mettre en pratique. Si vous pratiquez déjà, il peut vous être possible d’intégrer votre propre pratique dans votre stage mais il vous sera demandé de consacrer un temps de votre pratique à l’application du modèle pour pouvoir élaborer quelque chose qui soit en correspondance avec notre formation.FINANCEMENT
Vous avez la possibilité de demander un financement directement à votre employeur.
Aujourd’hui, il n’est pas encore possible de vous faire financer votre formation via votre CPF. Le référencement est en cours de demande.
Vous avez la possibilité de faire une demande de financement par Pôle Emploi, via la plateforme KAIROS.
Vous pouvez payer en 10 fois (avec 150 € de frais de dossier ) directement sur notre site à la page de l'École. DÉROULEMENT PRATIQUE DE LA FORMATION
Tous les cours se déroule via la plateforme ZOOM. Elle permet de créer différents espaces/salles pour vous proposer des travaux en groupe (quelle que soit la taille du groupe). En cela, il est très facile pour nous logistiquement d’organiser ces temps de pratique.
Pour vous connecter aux cours, vous devez disposer d’une bonne connection internet. Si celle-ci est instable, il vous est possible de vous connecter par téléphone tout en suivant la visio-conférence.
La formation est en web-présentiel donc effectivement, il vous ai demandé d’être présent au cours. Cependant, nous acceptons à titre exceptionnel quelques absences tout en vous rappelant que l’un des critères de validation des modules est également votre temps de présence à 75%.
Bien que ce soit une formation par le web, nous avons à coeur l’interaction _ la pratique est un point central dans l’apprentissage et ces temps de partage en présentiel nous permettre de mettre en place toute cette dynamique interactionnel et expérientielle. C’est en faisant quand l’on apprend.
L’intégralité de la formation se déroule à distance. Vous avez la possibilité d’effectuer vos heures de supervisions individuelles sur Paris en présentiel.
Oui, vous avez accès à l’enregistrement vidéo, aux notes écrites du cours, à la bibliographie, à un forum d’échanges et à tous les tests de connaissance pour la validation de vos modules en vous connectant à votre compte Moodle. Ce compte est accessible pendant toute la durée de votre inscription à l’école.
Certains cours sont en italien ou en anglais et traduits simultanément en français. NIVEAU 1 - INITIATION
NIVEAU INITIATION - 2019/2020
Pas de pré-requis 
Plus d'informations:
La communication stratégique EN1M6
International Webinar
NIVEAU 2 - PRATIQUE
NIVEAU PRATIQUE - 2019/2020
Questionnement et relation N2M1
Le dialogue stratégique N2M5
Les stratégies relationnelles d'intervention basées sur les forces de l'individu N2M2
Les prescriptions de tâches N2M3
Les émotions N2M4
La pratique de la grille systémique N2M6
Supervisions collectives N2M13
L'hypnose conversationnelle N2M9
Intervention orientée solution N2M10
Intervention sur les organisations, familles et systèmes complexes N2M7
Intervention sous contrainte et thérapie indirecte N2M8
Supervisions individuelles et travail sur soi N2M12
Couples et familles N2M1
Module en anglais avec traduction simultanée en français
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
International Webinar
La certification en approche systémique stratégique - niveau intermédiaire est établie à l'issu de la formation et nécessite :
NIVEAU 3 - PERFECTIONNEMENT
Psychopathologie N3M1
Troubles sexuels N3M4
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Paranoïa N3M5
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Phobies N3M7
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Dépression N3M12
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Obsession, compulsions, manies / TOC N3M11
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Tutorat et soutenance N3M2
Troubles alimentaires N3M6
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Supervisions individuelles et travail sur soi N3M15
Améliorer sa pratique N3M1
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Addictions N3M9
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Supervisions collectives N3M13
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Attaques de panique N3M8
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Doute obsessionnel N3M10
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Harcèlement N3M16
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Stress post traumatique N3M3
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
Patterns d'autorité (famille, entreprise, école) N3M14
14h00 - 15h30 / 16h00 - 17h30
International Webinar
Le diplôme de psycho-praticien systémique stratégique est établi à l'issu de la formation et nécessite :
