FORMATION WEB CERTIFIANTE EN DIRECT
COACH SYSTÉMIQUE ®
NIVEAU PRATIQUE
Résoudre les problèmes relationnels et psychologiques
Niveau Pratique
Septembre 2025 - Octobre 2026
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L’approche systémique et stratégique
Elle se fonde sur une méthode d’intervention élaborée par l’Ecole de Palo Alto et développée par ses centres de recherche actuels. Ses spécificités et son originalité vous permettent :
- de savoir appréhender la complexité des relations humaines et porter une vision biopsychosociale sur les problèmes psychologiques et relationnels qui se développent dans des contextes toujours plus volatiles, imprévisibles, complexes et ambigus (VUCA en anglais).
- d’être stratégique en matière de régulation relationnelle en s’appuyant sur 2 techniques essentielles que sont le problem solving et la communication stratégique, qui permettent de réduire la complexité d’une situation relationnelle sans la dénaturer et d’obtenir des effets opératoires efficaces et durables en matière de développement de ressources et de résolution de problèmes.
Présentation de LACT
- Représentant officiellement le Mental Research Institute de Palo Alto, le centre d'intervention, de recherche et de formation LACT vous propose des parcours de formations longues, un parcours d'internat et des formations courtes, tous orientées vers la maîtrise et l'expertise de la mise en oeuvre de l'intervention systémique stratégique dans différents secteurs d'activités de la société (relation d'aide, soins, éducation, juridiques, etc.)
- Lact est un organisme de formation Datadock, ODPC, dans un processus de démarche Qualiopi.
Description
Dans le parcours de formation COACH SYSTÉMIQUE - Niveau Perfectionnement , vous apprendrez à gérer et guider le changement dans toutes ses dimensions émotionnelles et interactionnelles. Cette approche vous permettra de mieux calibrer votre communication stratégique et votre leadership relationnel. Avec la mise en oeuvre du problem solving, vous saurez comment mieux résoudre les problèmes individuels et collectifs que vous pouvez rencontrer dans votre vie professionnelle (conflits, burn-out, harcèlement, problèmes relationnels, changements organisationnels).
Ce parcours comprend 174 heures de cours, 170 heures environ de travail personnel.
- 100% en ligne, il alterne des demi-journées de présentiel, supervision individuelles et collectives, temps de travail individuel ou en sous-groupe.
- il est assuré par des formateurs internationaux spécialisés, issus du monde médical, de l'entreprise, de la recherche scientifique et de l'université.
Débouchés/spécialisation
Le parcours COACH SYSTÉMIQUE permet d’acquérir une spécialisation des connaissances et des compétences pratiques additionnelles transversales et transférables pour différents types d’activités et de fonctions des professionnels de l’accompagnement en entreprise, aussi bien dans les domaines de la résolution de problèmes complexes et sensibles que dans ceux de l'accompagnement et la transformation des organisations.
Vous obtenez un diplôme de Coach Systémique à la fin du Niveau Pratique.
Objectif de la formation
Appréhender les situations de travail dans une perspective biopsychosociale favorisant le déploiement d'une écologie relationnelle au travail et le management de la relation. Maitriser la conception et la mise en oeuvre d'interventions systémiques et stratégiques au sein des organisations (entreprises, administrations, associations, etc.) permettant l'accompagnement à la transformation, le développement de l'intelligence collective, la prévention et prise en charges de situation de souffrance au travail (conflits, burn-out, harcèlement, conflits, problèmes relationnels). Intervenir dans la résolution des situations complexes et sensibles en utilisant l’approche systémique stratégique.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Identifier les contours du management de la relation et de l’écologie relationnelle au travail
- Identifier une stratégie d’intervention appropriée aux dynamiques systémiques dysfonctionnelles à partir des solutions déjà testées par le porteur du problème et son entourage.
Utiliser la communication stratégique pour amorcer, puis conforter la relation intervenant-client et l’engagement du client dans le processus de changement.
Utiliser l’auto-observation de pratique pour améliorer l’efficacité et l’efficience de ses interventions.
Déployer ses compétences relationnelles systémiques dans la gestion et l'animation d'un groupe (management, organisation, famille)
- Structurer une intervention systémique stratégique à l’aide de la méthodologie de problem solving et du questionnement stratégique afin d’élaborer et recommander une stratégie d’intervention appropriée sur une organisation complexe.
- Mettre en œuvre une stratégie d’intervention collective appropriée agissant sur le plan émotionnel, comportemental, cognitif et interactionnel en vue d’accompagner changements et transformations complexes (de métiers, des organisations, du digital, etc.).
- Stimuler et revitaliser l’implication et la coopération des acteurs de l’organisation à l’aide des outils d’intelligence collective et de la méthodologie de problem solving en vue de développer l’agilité relationnelle et la performance des équipes.
- Stimuler la santé et la qualité de vie au travail à l’aide d’une vision biopsychosociale et les outils de l’approche systémique et stratégique, en vue de résoudre et prévenir les situations de souffrance au travail (conflits, burn-out, harcèlement, problèmes relationnels, etc).
- Développer ses apprentissages à l’aide des outils de l’auto-observation de pratique en vue d’améliorer l’efficacité et l’efficience de ses interventions
Programme
Conférence d'accueil et d'échange - Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU
Conférences d'orientation et d'échange - Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU
EN2M1-ENE-CTS : Questionnement et relation - Claude de SCORRAILLE / Grégoire VITRY
EN2M3-ENE-CTS : Les prescriptions de tâches - Vincent GÉRARD
EN2M5-ENE-CTS : Le dialogue stratégique - Claudette PORTELLI
International Webinar
Quatre demi-journées de congrès et webtrainings qui réunissent des psychologues, médecins, chercheurs, thérapeutes et philosophes spécialisés en approche systémique / stratégique / hypnose.
- 01-2026 / 15h-19h
- 03-2026 / 15h-19h
- 06-2026 / 15h-19h
- 10-2026 / 15h-19h
EN2M14-ENE : Observation de séances - Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD
EN2M6-ENE-CTS : La pratique de la grille systémique - Vincent GÉRARD - Olivier BROSSEAU
ENE2M9 - Décision, mais quelle décision ? - Robert NEUBURGER
EN2M4-ENE-CTS : Les émotions - Emanuela MURIANA
EN2M9-ENE : Ambivalence et émotions- Dr. Dan SHORT
EN2M13-ENE : Supervisions collectives - Vincent GERARD
EN2M8-ENE-CTS - Intervention sous contrainte et thérapie indirecte- Bénédicte SERVAIS
EN2M10-ENE - Intervention orientée solution - Marie-Christine CABIÉ
EN2M11-ENE-CTS - Patterns d'autorité (famille, entreprise, école)- Roberta PRATO PREVIDE
ENE2M12 : Stimuler l'engagement et la confiance des équipes - Oliver BROSSEAU
EN3M2-ENE-CTS - Tutorat et soutenance - Olivier BROSSEAU/Vira HENG/Julien BETBÈZE
EN2M12-ENE-CTS - Supervisions invidividuelles et travail sur soi - Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD
- 3 sessions individuelle de 45' pour calibrer sa posture d'intervenant et travailler la mise en oeuvre de la grille d'intervention sur un cas concret ; dates communiquées en début d'année de formation
Public visé et prérequis
Public visé :
- Professionnel de l’accompagnement, de l’éducation et de la relation d’aide (coach, psychologue, manager, RH, consultant, médecin, infirmier, professionnel de l’éducation et du travail social…)
- Intervenant dans le monde clinique (médecin, psychiatre, psychothérapeute, pharmacien, infirmier, ...)
Prérequis :
- L'admission à cette formation se réalise :
- Soit sur titre : Avoir suivi le niveau FONDEMENTS de la formation Coach Systémique de lact.
- Soit sur validation des acquis professionnels et personnels : la VAPP (décret de 2013) peut être accordée aux personnes ne remplissant pas les conditions précitées, après exposé de leurs motivations.
- Maîtrise correcte du français (être capable de s'exprimer à l'oral et à l'écrit
- Engagement à pratiquer des séances d’intervention
- Pré requis digital :
- Avoir un ordinateur (avec caméra et micro) et un téléphone en bon état de fonctionnement
- Avoir une adresse mail régulièrement utilisée
- Avoir un accès internet avec un débit suffisant (visioconférence, lecture vidéo)
- Disposer d’un endroit adapté au suivi de la formation
- Savoir utiliser les outils digitaux de base : internet, messagerie, moteur de recherche
- Savoir utiliser les outils de traitement de texte, tableurs et outils de présentation (de type power point)
Formateurs
Claude de SCORRAILLE : Psychologue, psychothérapeute et co-fondatrice de LACT dont elle est la présidente. Elle dirige la Clinique des TOC et troubles anxieux en partenariat avec le centre européen the OCD Clinic. Elle enseigne et forme par le web à la clinique de la relation au sein de l’école internationale LACT. Au sein du CSAPA de Montreuil, elle a une consultation spécialisée dans les troubles de l’addiction et supervise l’équipe. Elle est co-auteure de plusieurs ouvrages et donne régulièrement des conférences.
PhD Grégoire VITRY : Directeur et co-fondateur de l'école internationale de formation LACT. Directeur scientifique du programme international de LACT research. Il est co-auteur de l'ouvrage Quand le travail fait mal et de Stratégies de changement. Il est co-auteur de différents articles de recherche Redundant Attempted Solutions: 50 years of Theory, Evolution, and New Supporting Data; Efficacité et efficience de l'approche systémique et stratégique dans la résolution des conflits au travail.
Olivier BROSSEAU : Thérapeute, coach, superviseur et formateur en approche systémique stratégique, associé à LACT. Il enseigne à l'IAE de Paris au sein du Master des Administrations et des Entreprises le module "Organisations et comportements".
PhD Claudette PORTELLI : PhD en Psychologie, psychologue du CTS, formatrice et coach (Italie - Malte). Auteure de "La connaissance par le changement", "Obsessions , compulsions , manies : les comprendre et les vaincre rapidement" et "Le nuove dipendenze".
Vincent GÉRARD : est détenteur d'un master en psychologie clinique et d'une formation post-universitaire. Il propose, depuis plus de 25 ans, des outils thérapeutiques concrets, rapides et efficaces aux personnes qui sont confrontées, à un moment donné de leur existence, à un problème personnel, familial, professionnel ou affectif. Il est conférencier , il a formé de très nombreux intervenants psycho-médico-sociaux en Belgique, en France, en Suisse et au Luxembourg.
Emanuela MURIANA : Psychologue et psychothérapeute, spécialisée au CTS d'Arezzo dirigé par Giorgio Nardone, et au MRI de Palo Alto avec Paul Watzlawick. Elle est chercheuse et chargée de cours à l'École de spécialisation en thérapie stratégique e et professeur à la Faculté de médecine de l'Université de Sienne. Elle est également responsable du cabinet affilié de la thérapie stratégique à Florence, où elle mène des activités cliniques et de conseil.
Dr. Dan SHORT : Psychologue clinicien. Expert en psychothérapie ericksonienne et hypnose clinique. Directeur exécutif de l'Institut Milton H. Erickson de Phoenix. Il a des années d'expérience dans des contextes diversifiés tels que Domestic Violence Agency, University Counseling Center et dans le secteur scolaire avec leDépartement de l'éducation spéciale.
Dr. Marie-Christine CABIÉ : Psychiatre, psychothérapeute, chef du pôle de psychiatrie Paris 11 aux Hôpitaux de Saint Maurice. Auteure de : Pour une thérapie brève. Le libre choix du patient comme éthique en psychothérapie.
Bénédicte SERVAIS : Diplômée en sciences sociales, s’est d’abord formée à l’approche systémique orientée thérapie familiale pour se spécialiser dès 1996 au modèle Systémique et Stratégique de Palo Alto. Psychothérapeute, Formateur, Superviseur et attachée de recherche à l’Institut Gregory Bateson. Reconnue Expert par les Tribunaux, elle remplit des missions de médiations et d’expertises judiciaires ordonnées dans le cadre des séparations parentales conflictuelles et de l’adoption.
Roberta PRATO PREVIDE : Management consultant. Business coach and Professional councelor. Membre du CTS. Co-auteure de "L'entreprise gagnante".
Dr. Robert Neuburger est un psychiatre, psychothérapeute de famille français, directeur du Centre d'étude de la famille association.
Moyens et supports pédagogique
- Cours en direct à distance intégrant des simulations, des jeux de rôle, des exercices et études de cas permettant de favoriser la participation et l’implication de tous les étudiants et l’interaction avec les enseignants
- Traduction en simultanée des cours dispensés par des formateurs internationaux
- Un rythme de cours permettant l’intégration des travaux personnels
- Approche interactive et expérientielle
- Travail individuel, en binômes et sous-groupes pendant et en dehors des session
- Analyse et partage d’expériences, notamment par l’utilisation d’outils créés par l’école (SYPRENE)
- Incitation à la pratique par la bourse aux cas
- Compte Moodle personnalisé comprenant les vidéos des cours et des animations pédagogiques, les supports de cours, bases documentaires et tout type de documents pédagogiques, les exercices de révision, accessibles 24/24
- Un référent de promotion, trait d’union entre les étudiants et l’équipe pédagogique
- Un réseau des étudiants de la promotion animés par le référent
Évaluation et suivi
Un jury délibère sur l'obtention du certicat à partir des éléments ci-dessous
Modalités d’évaluation
- Participation
- Questionnaire des apprentissages
- Supervision individuelles et collectives
- Questionnaire d'auto-évaluation
Les conditions d'obtention du certificat nécessitent :
- d'avoir réussi 75% des devoirs à réaliser en dehors des cours (questionnaires, vidéos, devoirs, travaux collaboratifs...)
- d'avoir suivi au minimum 75% des sessions de cours
- d'avoir suivi les 3 supervisions individuelles (présence obligatoire)
- d'avoir obtenu la moyenne aux évaluations dont les notes sont attribuées par les formateurs (supervision individuelle, entre autres)
- 10 heures de pratique avec des patients/clients au cours de l'année
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Evaluation de la satisfaction des étudiants
Un questionnaire de satisfaction est proposé à l’issue de la formation (pertinence des contenus au regard de sa pratique professionnelle, atteinte des objectifs, …)
--> 93% des étudiants du Niveau Pratique sont satisfaits de leur année de formation = nombre d’étudiants ayant attribué une note supérieur ou égale à 7 sur 10 (0 : "pas du tout satisfait" ; 10 : "tout-à fait satisfait")
Tarifs
- Tarif individuel : 6 700 € TTC avant le 30 Juin (6 900 € TTC après le 30 Juin )
- Tarif entreprise et convention : 7 800 € TTC
- Possibilité de paiement en 10 fois + 150 € de frais de dossier
Dates et durée
Dates :
Début de la formation : Septembre 2025
Fin de la formation : Octobre 2026
Durée :
Modalités d'inscription, délais d'accès et contacts
Pour vous inscrire :
- Remplissez le dossier de pré-inscription et laissez vous guider par les consignes sur le site
- A l’issue de la procédure, votre dossier sera examiné par notre comité de sélection. Si vous êtes admis, vous recevrez un mail de réponse de votre pré-inscription.
- Vous recevrez une réponse au plus tard 30 jours avant le démarrage de la formation.
Le temps minimal de traitement de votre dossier est d’environ 1 à 2 semaines. Dans le cas d’acceptation, vous pouvez effectuer le paiement selon les modalités choisies.
Dans le cas d’une inscription après le démarrage de la formation, votre dossier peut faire l’objet d’un rejet.
Pour toute question, vous pouvez contacter Isabelle au 01 48 07 40 40 ou nous envoyer un mail à
Parcours de formation
FONDEMENTS
niveau
fondement
Prérequis :
Niveau BAC
avec pratique clinique
153 h de cours
3 supervisions individuelles de 45 mn
150 h de travail personnel environ
en tronc commun avec la formation en approche systémique - niveau fondements
Certificat
Coach systémique
Niveau fondements
PRATIQUE
NIVEAU
PRATIQUE
Prérequis :
avoir validé
le niveau Fondements
168 h de cours
3 supervisions individuelles de 45 mn
168 h de travail personnel environ
+ 147 h de stage
en tronc commun avec la formation en approche systémique - niveau pratique
Diplôme
Coach Systémique
PERFECTIONNEMENT
NIVEAU
PERFECTIONNEMENT
Prérequis :
avoir validé
le niveau Pratique
184 h de cours
3 supervisions indiv
180 h de travail perso
+ 147 h de stage
diplôme
clinicien de la relation
1 diplôme accessible après obtention du diplôme Clinicien de la relation
diplôme mastère clinique
en thérapie brève
systémique stratégique
Mastère Clinique avec
Spécifications
| 10-09-2025 |
FORMATION WEB CERTIFIANTE EN DIRECT
COACH SYSTÉMIQUE ®
NIVEAU PRATIQUE
Résoudre les problèmes relationnels et psychologiques
Niveau Pratique
Septembre 2025 - Octobre 2026
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L’approche systémique et stratégique
Elle se fonde sur une méthode d’intervention élaborée par l’Ecole de Palo Alto et développée par ses centres de recherche actuels. Ses spécificités et son originalité vous permettent :
- de savoir appréhender la complexité des relations humaines et porter une vision biopsychosociale sur les problèmes psychologiques et relationnels qui se développent dans des contextes toujours plus volatiles, imprévisibles, complexes et ambigus (VUCA en anglais).
- d’être stratégique en matière de régulation relationnelle en s’appuyant sur 2 techniques essentielles que sont le problem solving et la communication stratégique, qui permettent de réduire la complexité d’une situation relationnelle sans la dénaturer et d’obtenir des effets opératoires efficaces et durables en matière de développement de ressources et de résolution de problèmes.
Présentation de LACT
- Représentant officiellement le Mental Research Institute de Palo Alto, le centre d'intervention, de recherche et de formation LACT vous propose des parcours de formations longues, un parcours d'internat et des formations courtes, tous orientées vers la maîtrise et l'expertise de la mise en oeuvre de l'intervention systémique stratégique dans différents secteurs d'activités de la société (relation d'aide, soins, éducation, juridiques, etc.)
- Lact est un organisme de formation Datadock, ODPC, dans un processus de démarche Qualiopi.
Description
Dans le parcours de formation COACH SYSTÉMIQUE - Niveau Perfectionnement , vous apprendrez à gérer et guider le changement dans toutes ses dimensions émotionnelles et interactionnelles. Cette approche vous permettra de mieux calibrer votre communication stratégique et votre leadership relationnel. Avec la mise en oeuvre du problem solving, vous saurez comment mieux résoudre les problèmes individuels et collectifs que vous pouvez rencontrer dans votre vie professionnelle (conflits, burn-out, harcèlement, problèmes relationnels, changements organisationnels).
Ce parcours comprend 174 heures de cours, 170 heures environ de travail personnel.
- 100% en ligne, il alterne des demi-journées de présentiel, supervision individuelles et collectives, temps de travail individuel ou en sous-groupe.
- il est assuré par des formateurs internationaux spécialisés, issus du monde médical, de l'entreprise, de la recherche scientifique et de l'université.
Débouchés/spécialisation
Le parcours COACH SYSTÉMIQUE permet d’acquérir une spécialisation des connaissances et des compétences pratiques additionnelles transversales et transférables pour différents types d’activités et de fonctions des professionnels de l’accompagnement en entreprise, aussi bien dans les domaines de la résolution de problèmes complexes et sensibles que dans ceux de l'accompagnement et la transformation des organisations.
Vous obtenez un diplôme de Coach Systémique à la fin du Niveau Pratique.
Objectif de la formation
Appréhender les situations de travail dans une perspective biopsychosociale favorisant le déploiement d'une écologie relationnelle au travail et le management de la relation. Maitriser la conception et la mise en oeuvre d'interventions systémiques et stratégiques au sein des organisations (entreprises, administrations, associations, etc.) permettant l'accompagnement à la transformation, le développement de l'intelligence collective, la prévention et prise en charges de situation de souffrance au travail (conflits, burn-out, harcèlement, conflits, problèmes relationnels). Intervenir dans la résolution des situations complexes et sensibles en utilisant l’approche systémique stratégique.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Identifier les contours du management de la relation et de l’écologie relationnelle au travail
- Identifier une stratégie d’intervention appropriée aux dynamiques systémiques dysfonctionnelles à partir des solutions déjà testées par le porteur du problème et son entourage.
Utiliser la communication stratégique pour amorcer, puis conforter la relation intervenant-client et l’engagement du client dans le processus de changement.
Utiliser l’auto-observation de pratique pour améliorer l’efficacité et l’efficience de ses interventions.
Déployer ses compétences relationnelles systémiques dans la gestion et l'animation d'un groupe (management, organisation, famille)
- Structurer une intervention systémique stratégique à l’aide de la méthodologie de problem solving et du questionnement stratégique afin d’élaborer et recommander une stratégie d’intervention appropriée sur une organisation complexe.
- Mettre en œuvre une stratégie d’intervention collective appropriée agissant sur le plan émotionnel, comportemental, cognitif et interactionnel en vue d’accompagner changements et transformations complexes (de métiers, des organisations, du digital, etc.).
- Stimuler et revitaliser l’implication et la coopération des acteurs de l’organisation à l’aide des outils d’intelligence collective et de la méthodologie de problem solving en vue de développer l’agilité relationnelle et la performance des équipes.
- Stimuler la santé et la qualité de vie au travail à l’aide d’une vision biopsychosociale et les outils de l’approche systémique et stratégique, en vue de résoudre et prévenir les situations de souffrance au travail (conflits, burn-out, harcèlement, problèmes relationnels, etc).
- Développer ses apprentissages à l’aide des outils de l’auto-observation de pratique en vue d’améliorer l’efficacité et l’efficience de ses interventions
Programme
Conférence d'accueil et d'échange - Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU
Conférences d'orientation et d'échange - Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU
EN2M1-ENE-CTS : Questionnement et relation - Claude de SCORRAILLE / Grégoire VITRY
EN2M3-ENE-CTS : Les prescriptions de tâches - Vincent GÉRARD
EN2M5-ENE-CTS : Le dialogue stratégique - Claudette PORTELLI
International Webinar
Quatre demi-journées de congrès et webtrainings qui réunissent des psychologues, médecins, chercheurs, thérapeutes et philosophes spécialisés en approche systémique / stratégique / hypnose.
- 01-2026 / 15h-19h
- 03-2026 / 15h-19h
- 06-2026 / 15h-19h
- 10-2026 / 15h-19h
EN2M14-ENE : Observation de séances - Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD
EN2M6-ENE-CTS : La pratique de la grille systémique - Vincent GÉRARD - Olivier BROSSEAU
ENE2M9 - Décision, mais quelle décision ? - Robert NEUBURGER
EN2M4-ENE-CTS : Les émotions - Emanuela MURIANA
EN2M9-ENE : Ambivalence et émotions- Dr. Dan SHORT
EN2M13-ENE : Supervisions collectives - Vincent GERARD
EN2M8-ENE-CTS - Intervention sous contrainte et thérapie indirecte- Bénédicte SERVAIS
EN2M10-ENE - Intervention orientée solution - Marie-Christine CABIÉ
EN2M11-ENE-CTS - Patterns d'autorité (famille, entreprise, école)- Roberta PRATO PREVIDE
ENE2M12 : Stimuler l'engagement et la confiance des équipes - Oliver BROSSEAU
EN3M2-ENE-CTS - Tutorat et soutenance - Olivier BROSSEAU/Vira HENG/Julien BETBÈZE
EN2M12-ENE-CTS - Supervisions invidividuelles et travail sur soi - Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU / Vincent GERARD
- 3 sessions individuelle de 45' pour calibrer sa posture d'intervenant et travailler la mise en oeuvre de la grille d'intervention sur un cas concret ; dates communiquées en début d'année de formation
Public visé et prérequis
Public visé :
- Professionnel de l’accompagnement, de l’éducation et de la relation d’aide (coach, psychologue, manager, RH, consultant, médecin, infirmier, professionnel de l’éducation et du travail social…)
- Intervenant dans le monde clinique (médecin, psychiatre, psychothérapeute, pharmacien, infirmier, ...)
Prérequis :
- L'admission à cette formation se réalise :
- Soit sur titre : Avoir suivi le niveau FONDEMENTS de la formation Coach Systémique de lact.
- Soit sur validation des acquis professionnels et personnels : la VAPP (décret de 2013) peut être accordée aux personnes ne remplissant pas les conditions précitées, après exposé de leurs motivations.
- Maîtrise correcte du français (être capable de s'exprimer à l'oral et à l'écrit
- Engagement à pratiquer des séances d’intervention
- Pré requis digital :
- Avoir un ordinateur (avec caméra et micro) et un téléphone en bon état de fonctionnement
- Avoir une adresse mail régulièrement utilisée
- Avoir un accès internet avec un débit suffisant (visioconférence, lecture vidéo)
- Disposer d’un endroit adapté au suivi de la formation
- Savoir utiliser les outils digitaux de base : internet, messagerie, moteur de recherche
- Savoir utiliser les outils de traitement de texte, tableurs et outils de présentation (de type power point)
Formateurs
Claude de SCORRAILLE : Psychologue, psychothérapeute et co-fondatrice de LACT dont elle est la présidente. Elle dirige la Clinique des TOC et troubles anxieux en partenariat avec le centre européen the OCD Clinic. Elle enseigne et forme par le web à la clinique de la relation au sein de l’école internationale LACT. Au sein du CSAPA de Montreuil, elle a une consultation spécialisée dans les troubles de l’addiction et supervise l’équipe. Elle est co-auteure de plusieurs ouvrages et donne régulièrement des conférences.
PhD Grégoire VITRY : Directeur et co-fondateur de l'école internationale de formation LACT. Directeur scientifique du programme international de LACT research. Il est co-auteur de l'ouvrage Quand le travail fait mal et de Stratégies de changement. Il est co-auteur de différents articles de recherche Redundant Attempted Solutions: 50 years of Theory, Evolution, and New Supporting Data; Efficacité et efficience de l'approche systémique et stratégique dans la résolution des conflits au travail.
Olivier BROSSEAU : Thérapeute, coach, superviseur et formateur en approche systémique stratégique, associé à LACT. Il enseigne à l'IAE de Paris au sein du Master des Administrations et des Entreprises le module "Organisations et comportements".
PhD Claudette PORTELLI : PhD en Psychologie, psychologue du CTS, formatrice et coach (Italie - Malte). Auteure de "La connaissance par le changement", "Obsessions , compulsions , manies : les comprendre et les vaincre rapidement" et "Le nuove dipendenze".
Vincent GÉRARD : est détenteur d'un master en psychologie clinique et d'une formation post-universitaire. Il propose, depuis plus de 25 ans, des outils thérapeutiques concrets, rapides et efficaces aux personnes qui sont confrontées, à un moment donné de leur existence, à un problème personnel, familial, professionnel ou affectif. Il est conférencier , il a formé de très nombreux intervenants psycho-médico-sociaux en Belgique, en France, en Suisse et au Luxembourg.
Emanuela MURIANA : Psychologue et psychothérapeute, spécialisée au CTS d'Arezzo dirigé par Giorgio Nardone, et au MRI de Palo Alto avec Paul Watzlawick. Elle est chercheuse et chargée de cours à l'École de spécialisation en thérapie stratégique e et professeur à la Faculté de médecine de l'Université de Sienne. Elle est également responsable du cabinet affilié de la thérapie stratégique à Florence, où elle mène des activités cliniques et de conseil.
Dr. Dan SHORT : Psychologue clinicien. Expert en psychothérapie ericksonienne et hypnose clinique. Directeur exécutif de l'Institut Milton H. Erickson de Phoenix. Il a des années d'expérience dans des contextes diversifiés tels que Domestic Violence Agency, University Counseling Center et dans le secteur scolaire avec leDépartement de l'éducation spéciale.
Dr. Marie-Christine CABIÉ : Psychiatre, psychothérapeute, chef du pôle de psychiatrie Paris 11 aux Hôpitaux de Saint Maurice. Auteure de : Pour une thérapie brève. Le libre choix du patient comme éthique en psychothérapie.
Bénédicte SERVAIS : Diplômée en sciences sociales, s’est d’abord formée à l’approche systémique orientée thérapie familiale pour se spécialiser dès 1996 au modèle Systémique et Stratégique de Palo Alto. Psychothérapeute, Formateur, Superviseur et attachée de recherche à l’Institut Gregory Bateson. Reconnue Expert par les Tribunaux, elle remplit des missions de médiations et d’expertises judiciaires ordonnées dans le cadre des séparations parentales conflictuelles et de l’adoption.
Roberta PRATO PREVIDE : Management consultant. Business coach and Professional councelor. Membre du CTS. Co-auteure de "L'entreprise gagnante".
Dr. Robert Neuburger est un psychiatre, psychothérapeute de famille français, directeur du Centre d'étude de la famille association.
Moyens et supports pédagogique
- Cours en direct à distance intégrant des simulations, des jeux de rôle, des exercices et études de cas permettant de favoriser la participation et l’implication de tous les étudiants et l’interaction avec les enseignants
- Traduction en simultanée des cours dispensés par des formateurs internationaux
- Un rythme de cours permettant l’intégration des travaux personnels
- Approche interactive et expérientielle
- Travail individuel, en binômes et sous-groupes pendant et en dehors des session
- Analyse et partage d’expériences, notamment par l’utilisation d’outils créés par l’école (SYPRENE)
- Incitation à la pratique par la bourse aux cas
- Compte Moodle personnalisé comprenant les vidéos des cours et des animations pédagogiques, les supports de cours, bases documentaires et tout type de documents pédagogiques, les exercices de révision, accessibles 24/24
- Un référent de promotion, trait d’union entre les étudiants et l’équipe pédagogique
- Un réseau des étudiants de la promotion animés par le référent
Évaluation et suivi
Un jury délibère sur l'obtention du certicat à partir des éléments ci-dessous
Modalités d’évaluation
- Participation
- Questionnaire des apprentissages
- Supervision individuelles et collectives
- Questionnaire d'auto-évaluation
Les conditions d'obtention du certificat nécessitent :
- d'avoir réussi 75% des devoirs à réaliser en dehors des cours (questionnaires, vidéos, devoirs, travaux collaboratifs...)
- d'avoir suivi au minimum 75% des sessions de cours
- d'avoir suivi les 3 supervisions individuelles (présence obligatoire)
- d'avoir obtenu la moyenne aux évaluations dont les notes sont attribuées par les formateurs (supervision individuelle, entre autres)
- 10 heures de pratique avec des patients/clients au cours de l'année
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Evaluation de la satisfaction des étudiants
Un questionnaire de satisfaction est proposé à l’issue de la formation (pertinence des contenus au regard de sa pratique professionnelle, atteinte des objectifs, …)
--> 93% des étudiants du Niveau Pratique sont satisfaits de leur année de formation = nombre d’étudiants ayant attribué une note supérieur ou égale à 7 sur 10 (0 : "pas du tout satisfait" ; 10 : "tout-à fait satisfait")
Tarifs
- Tarif individuel : 6 700 € TTC avant le 30 Juin (6 900 € TTC après le 30 Juin )
- Tarif entreprise et convention : 7 800 € TTC
- Possibilité de paiement en 10 fois + 150 € de frais de dossier
Dates et durée
Dates :
Début de la formation : Septembre 2025
Fin de la formation : Octobre 2026
Durée :
Modalités d'inscription, délais d'accès et contacts
Pour vous inscrire :
- Remplissez le dossier de pré-inscription et laissez vous guider par les consignes sur le site
- A l’issue de la procédure, votre dossier sera examiné par notre comité de sélection. Si vous êtes admis, vous recevrez un mail de réponse de votre pré-inscription.
- Vous recevrez une réponse au plus tard 30 jours avant le démarrage de la formation.
Le temps minimal de traitement de votre dossier est d’environ 1 à 2 semaines. Dans le cas d’acceptation, vous pouvez effectuer le paiement selon les modalités choisies.
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Pour toute question, vous pouvez contacter Isabelle au 01 48 07 40 40 ou nous envoyer un mail à
Parcours de formation
FONDEMENTS
niveau
fondement
Prérequis :
Niveau BAC
avec pratique clinique
153 h de cours
3 supervisions individuelles de 45 mn
150 h de travail personnel environ
en tronc commun avec la formation en approche systémique - niveau fondements
Certificat
Coach systémique
Niveau fondements
PRATIQUE
NIVEAU
PRATIQUE
Prérequis :
avoir validé
le niveau Fondements
168 h de cours
3 supervisions individuelles de 45 mn
168 h de travail personnel environ
+ 147 h de stage
en tronc commun avec la formation en approche systémique - niveau pratique
Diplôme
Coach Systémique
PERFECTIONNEMENT
NIVEAU
PERFECTIONNEMENT
Prérequis :
avoir validé
le niveau Pratique
184 h de cours
3 supervisions indiv
180 h de travail perso
+ 147 h de stage
diplôme
clinicien de la relation
1 diplôme accessible après obtention du diplôme Clinicien de la relation
diplôme mastère clinique
en thérapie brève
systémique stratégique
Mastère Clinique avec
Spécifications
| 10-09-2025 |
