NIVEAU PERFECTIONNEMENT - 2025/2026 - DIPLÔME - 10 mensualités
| Tarif |
Spécifications
| 12-09-2025 |
FORMATION WEB CERTIFIANTE EN DIRECT 2025/26
L'APPROCHE SYSTÉMIQUE
STRATÉGIQUE
Résoudre les problèmes relationnels et psychologiques
Diplôme systémicien-Clinicien de la relation
Septembre 2025 - Octobre 2026
|
|
| |
MicheleRITTERMAN |
| ||
|
| ||
| | |
L’approche systémique et stratégique
Elle se fonde sur une méthode d’intervention élaborée par l’Ecole de Palo Alto et développée par ses centres de recherche actuels. Ses spécificités et son originalité vous permettent :
- de savoir appréhender la complexité des relations humaines et porter une vision biopsychosociale sur les problèmes psychologiques et relationnels qui se développent dans des contextes toujours plus volatiles, imprévisibles, complexes et ambigus (VUCA en anglais).
- d’être stratégique en matière de régulation relationnelle en s’appuyant sur 2 techniques essentielles que sont le problem solving et la communication stratégique, qui permettent de réduire la complexité d’une situation relationnelle sans la dénaturer et d’obtenir des effets opératoires efficaces et durables en matière de développement de ressources et de résolution de problèmes.
Présentation de LACT
- Représentant officiellement le Mental Research Institute de Palo Alto, le centre d'intervention, de recherche et de formation LACT vous propose des parcours de formations longues, des formations courtes, tous orientés vers la maîtrise et l'expertise de la mise en oeuvre de l'intervention systémique stratégique dans différents secteurs d'activités de la société (relation d'aide, soins, éducation, juridiques, etc.)
- Lact est un organisme de formation Datadock, ODPC, dans un processus de démarche Qualiopi.
Description
Le niveau Perfectionnement - permet à qui maitrise déjà une pratique clinique, d’aborder et de traiter les principales psychopathologies dans une perspective biopsychosociale (troubles panique, troubles anxieux, troubles alimentaires, dépression, addictions, troubles relationnels, etc).
Il comprend 180 heures de cours, 3 sessions de supervisions individuelles de 45 mn, 180 heures environ de travail personnel, 147 heures de stage et un mémoire de formalisation de pratique à rédiger et soutenir. Il permet d’acquérir un troisième niveau clinique en méthodologie et pratique à l’approche systémique stratégique.
- 100% en ligne, il alterne des demi-journées de présentiel, supervision individuelles et collectives, temps de travail individuel ou en sous-groupe.
- il est assuré par des formateurs internationaux spécialisés, issus du monde médical, de l'entreprise, de la recherche scientifique et de l'université.
Débouchés/spécialisation
Le niveau Perfectionnement - permet d’acquérir des techniques, des stratégies, des stratagèmes thérapeutiques et des protocoles spécifiques pour traiter différents types de psychopathologies, dont certains sont devenus de véritables best practices.
Au terme de ces 3 niveaux de formation, vous obtenez un diplôme de Clinicien de la Relation en thérapie brève stratégique.
Objectif de la formation
Perfectionner votre pratique clinique d’Intervenant Systémique Stratégique sur les troubles les plus courants de la vie et les principales psychopathologies.
Compétences acquises à l'issue de la formation
Conduire une intervention systémique stratégique qui s’appuie sur une stratégie d’intervention adaptée en vue d’aider le patient à résoudre une difficulté de vie qui lui pose problème ou à atteindre un objectif spécifique.
Décrire les dynamiques de régulation dysfonctionnelles et pathogènes associées aux troubles les plus courants (de soi à soi, de soi aux autres et de soi au monde) à l’aide des processus perceptifs et réactionnels du patient afin d’orienter la stratégie d'intervention la plus efficace et efficiente.
Ajuster sa posture d’intervenant et sa communication stratégique en fonction de la personnalité du patient et la nature de ses difficultés en vue de conforter l’alliance thérapeutique et l’efficacité de l’intervention
Enrichir ses apprentissages autour de ses outils d’auto-observation de pratique en vue d’améliorer de manière continue l’efficacité et l’efficience de ses interventions.
Programme
CTS-M5-EN3 - MASTERCLASS - Pr. Giorgio NARDONE
Conférence d'accueil et d'échange - Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU
Conférences d'orientation et d'échange - Grégoire VITRY / Claude de SCORRAILLE / Olivier BROSSEAU -
EN3M27- EN4 CTS- Partage d'expérience- Olivier BROSSEAU
EN3M7-CTS - Pratique et perfectionnement - Vincent GERARD et Olivier BROSSEAU
EN3M3 - Stress and Self-Help - Claudette PORTELLI
EN3M22 - Créer son activité - Vira HENG
EN3M21-EN4-CTS : Perfectionnement de pratique et suivi de qualité - Claude de SCORRAILLE / Grégoire VITRY /Olivier BROSSEAU
EN2M6-ENE-CTS : Observation de pratique (cours de pratique de la grille systémique ) - Vincent GERARD et Olivier BROSSEAU
Une date parmi les 4 suivantes ; un planning sera communiqué en début d'année ; les étudiants observent les exercices du cours de pratique des étudiants de deuxième année.
International Webinar
Quatre demi-journées de congrès et webtrainings qui réunissent des psychologues, médecins, chercheurs, thérapeutes et philosophes spécialisés en approche systémique / stratégique / hypnose.
- 22-01-2026 / 15h-20h - • Session 1 : Jeudi 22/01/2026 de 15:00 à 17:00 Europe/Paris : International Webinar - conférence d'ouverture - 22.01.26• Session 2 : Jeudi 22/01/2026 de 18:00 à 20:00 Europe/Paris : International Webinar - Atelier Clinique : Lionel SOUCHE et Bruno DUBOS• Session 3 : Jeudi 22/01/2026 de 18:00 à 20:00 Europe/Paris : International Webinar - Atelier Clinique et société : Sylvie MAS et Jean-Noël VERGNES• Session 4 : Jeudi 22/01/2026 de 18:00 à 20:00 Europe/Paris : International Webinar - Atelier Philosophie et société : Luc de BRABANDERE et Laurent BIBARD
- 26-03-2026 / 15h-20h - • Session 1 : Jeudi 26/03/2026 de 15:00 à 17:00 Europe/Paris : International Webinar / 26-03-2026 : conférence d'ouverture "Quand le travail et la famille s’emmêlent"• Session 2 : Jeudi 26/03/2026 de 18:00 à 20:00 Europe/Paris : International Webinar - Atelier Clinique : Emmanuelle BALLARIN-CHAMILLARD, Patrick BANTMAN, Grégory DELVACQUE• Session 3 : Jeudi 26/03/2026 de 18:00 à 20:00 Europe/Paris : International Webinar - Atelier Education et société : Michèle WIRION et Annick PETIAU• Session 4 : Jeudi 26/03/2026 de 18:00 à 20:00 Europe/Paris : International Webinar - Atelier Entreprise : Stessie FOUGEROUX et Gérald MAES• Session 5 : Jeudi 26/03/2026 de 18:00 à 20:00 Europe/Paris : International Webinar - Atelier Entreprise : Marie-Stéphanie REMINIAC-BRACQ et Bernard PRIEUR
- 25-06-2026 / 15h-20h - • Session 1 : Jeudi 25/06/2026 de 15:00 à 17:00 Europe/Paris : International Webinar / 25-06-2026 : conférence d'ouverture "Une dispute, ça se discute"• Session 2 : Jeudi 25/06/2026 de 18:00 à 20:00 Europe/Paris : International Webinar - Atelier 1 Clinique : Jean-Marc BENHAÏEM et Lionel SOUCHE• Session 3 : Jeudi 25/06/2026 de 18:00 à 20:00 Europe/Paris : International Webinar - Atelier 2 Clinique : Gérard OSTERMANN et Guy LESOEURS• Session 4 : Jeudi 25/06/2026 de 18:00 à 20:00 Europe/Paris : International Webinar - Atelier 3 Entreprise : François Le CALVEZ et Frédéric HENRION
- 01-10-2026 / 15h-20h - • Session 1 : Jeudi 01/10/2026 de 15:00 à 17:00 Europe/Paris : International Webinar / 01-10-2026 : conférence d'ouverture "Au cœur des systèmes humains, le silence parle !"• Session 2 : Jeudi 01/10/2026 de 17:00 à 19:00 Europe/Paris : International Webinar / 01-10-2026 : Atelier n°1• Session 3 : Jeudi 01/10/2026 de 17:00 à 19:00 Europe/Paris : International Webinar / 01-10-2026 : Atelier n°2• Session 4 : Jeudi 01/10/2026 de 17:00 à 19:00 Europe/Paris : International Webinar / 01-10-2026 : Atelier n°3• Session 5 : Jeudi 01/10/2026 de 17:00 à 19:00 Europe/Paris : International Webinar / 01-10-2026 : Atelier n°4
EN3M2-ENE-CTS - Tutorat et soutenance - Olivier BROSSEAU/Vira HENG
EN3M26 : Masterclass - Eco-anxité et écologie - Anne GOUYON et Olivier HAMANT
CTS-M1 EN3- Monophobies - Attaques de panique - Agoraphobie/claustrophobie -Doute pathologique -. Annagiulia GHINASSI
EN3M17 - Problèmes complexes au sein des couples et des familles - Robert NEUBURGER/Claude de SCORRAILLE
EN3M16 - Harcèlement - Giulia RINALDI
CTS-M7 - Dépression - Trouble de stress post-traumatique - Annagiulia GHINASSI
EN3M6 - CTS - L'intervention stratégique avec les enfants et les adolescents - Antonella CERRUTO
EN3M23 : Masterclass - Créer une réalité opératoire - Michele RITTERMAN
EN3M15-EN4 - Supervisions individuelles et travail sur soi - Claude de SCORRAILLE / Vincent GERARD/Olivier BROSSEAU
- 3 séances individuelles de 45 minutes à Paris ou à distance
EN3M13-EN4-CTS - Supervisions collectives - Chiara RATTO
Public visé et prérequis
Public visé :
- Professionnels de la santé et de la relation d’aide pouvant certifier une pratique effective (médecin, psychiatre, psychothérapeute, pharmacien, infirmier, ...)
Prérequis :
- L’admission à cette formation se réalise :
- soit sur titre : certificat PRATIQUE de LACT en approche systémique stratégique
- soit sur validation des acquis professionnels et personnels : la VAPP (décret de 2013) peut être accordée aux personnes ne remplissant pas les conditions précitées, après exposé de leurs motivations.
- Pratique clinique de la relation d'aide
- Maîtrise correcte du français (être capable de s’exprimer à l’oral et à l’écrit)
- Engagement à pratiquer des séances d’intervention
- Pré requis digital :
- Avoir un ordinateur (avec caméra et micro) et un téléphone en bon état de fonctionnement
- Avoir une adresse mail régulièrement utilisée
- Avoir un accès internet avec un débit suffisant (visioconférence, lecture vidéo)
- Disposer d’un endroit adapté au suivi de la formation
- Savoir utiliser les outils digitaux de base : internet, messagerie, moteur de recherche
- Savoir utiliser les outils de traitement de texte, tableurs et outils de présentation (de type power point)
Formateurs
Olivier BROSSEAU : Thérapeute, coach, superviseur et formateur en approche systémique stratégique, associé à LACT. Il enseigne à l'IAE de Paris au sein du Master des Administrations et des Entreprises le module "Organisations et comportements".
Claude de SCORRAILLE : Psychologue, psychothérapeute et co-fondatrice de LACT dont elle est la présidente. Elle dirige la Clinique des TOC et troubles anxieux en partenariat avec le centre européen the OCD Clinic. Elle enseigne et forme par le web à la clinique de la relation au sein de l’école internationale LACT. Au sein du CSAPA de Montreuil, elle a une consultation spécialisée dans les troubles de l’addiction et supervise l’équipe. Elle est co-auteure de plusieurs ouvrages et donne régulièrement des conférences.
Vincent GÉRARD : est détenteur d'un master en psychologie clinique et d'une formation post-universitaire. Il propose, depuis plus de 25 ans, des outils thérapeutiques concrets, rapides et efficaces aux personnes qui sont confrontées, à un moment donné de leur existence, à un problème personnel, familial, professionnel ou affectif. Il est conférencier , il a formé de très nombreux intervenants psycho-médico-sociaux en Belgique, en France, en Suisse et au Luxembourg.
PhD Claudette PORTELLI : PhD en Psychologie, psychologue du CTS, formatrice et coach (Italie - Malte). Auteure de "La connaissance par le changement", "Obsessions , compulsions , manies : les comprendre et les vaincre rapidement" et "Le nuove dipendenze".
Annagiulia GHINASSI : psychologue, psychothérapeute et thanatologue. Elle consulte et forme au sein de l'école de spécialisation clinique du Centre de thérapie Stratégique du professeur Nardone.
Pr. Giorgio NARDONE : il est fondateur avec Paul Watzlawick du Centre de thérapie stratégique d'Arezzo. Actuellement il s'occupe de recherche, formation et thérapie au Centre de Thérapie Stratégique d'Arezzo. Il est directeur de l'Ecole Supérieure de Thérapie Brève Stratégique. Il est auteur de nombreax ouvrages et il donne des conférences, séminaires, ateliers et workshops au grand public dans le monde.
Robert NEUBURGER est psychiatre, psychanalyste, thérapeute spécialiste des problématiques de couple. Il enseigne à l'Université Libre de Bruxelles, forme et supervise des thérapeutes en France et à l'étranger. En plus d'être directeur scientifique du CEFA (Centre d'étude de la famille association) et vice-président de la Société française de thérapie familiale, chaque mois, il reçoit un(e) internaute de Psychologies.com pour sa première séance de thérapie.
Chiara RATTO : Psychologue, Psychothérapeute et Chercheur au CTS d’Arezzo (Italie). Responsable du cabinet de Milan, Brescia, Seregno (MB) et Borgomanero (NO).
Giulia RINALDI est psychologue, psychothérapeute et chercheur associé au Centre de Thérapie Stratégique d'Arezzo, dirigé par le Professeur Giorgio Nardone. Elle est inscrite au Registre des Psychologues, Région Toscane (n ° 3487) et s'est spécialisée en Thérapie Stratégique Brève, Modèle de Giorgio Nardone, à l'École de Spécialisation d'Arezzo dirigée par le Prof. Giorgio Nardone et reconnue par le Ministère de l'Université et de la recherche scientifique.
PhD Grégoire VITRY : Directeur et co-fondateur de l'école internationale de formation LACT. Directeur scientifique du programme international de LACT research. Il est co-auteur de l'ouvrage Quand le travail fait mal et de Stratégies de changement. Il est co-auteur de différents articles de recherche Redundant Attempted Solutions: 50 years of Theory, Evolution, and New Supporting Data; Efficacité et efficience de l'approche systémique et stratégique dans la résolution des conflits au travail.
Vira HENG : Formatrice, Praticienne Narrative, Coach systémicienne formée chez LACT et au DESU Pratique du coaching de l’Université de Paris 8 et. Issue de l’EM Lyon et Manager dans l’édition pendant 15 ans sur des fonctions commerciales et marketing, elle a fondé L’envol du cygne et accompagne aujourd’hui demandeurs d’emploi et professionnels à opérer leur transition professionnelle, à trouver leur voie et à s’insérer dans la vie professionnelle.
Dr Julien BETBÈZE : Psychiatre des hôpitaux, chef de service de l’Accueil familial thérapeutique de Loire-Atlantique, CHS de Blain. Chargé de cours à Nantes à la Faculté de psychologie (DESS Cognitif et clinique) et à l’UER de médecine : DU Addictions, DU Hypnose thérapeutique, DU Douleur. Thérapeute familial, Service d’addictions du CHU de Nantes. Responsable pédagogique et formateur à l’Arepta-Institut Milton Erickson de Nantes. Formateur au CHTIP à Paris. Coauteur avec Y. Doutrelugne, O. Cottencin, L. Isebaert et D. Megglé de Interventions et thérapies brèves : 10 stratégies concrètes, crises et opportunités, éditions Masson, 2016.
PhD Michele RITTERMAN : L'une des étudiantes préférées de Milton Erickson, le Dr Ritterman est un pionnier dans la diffusion de l'hypnose et de la thérapie familiale. Elle a formé des milliers de psychothérapeutes dans le monde à ses méthodes de travail avec les couples et les familles. Les nombreux articles publiés par le Dr Ritterman portent sur les couples, le temps, la transe en interaction et les états d'esprit.
Antonella CERRUTO : Psychologue, Psychothérapeute et Chercheur au CTS d’Arezzo (Italie). Elle consulte et forme au sein de l'école de spécialisation clinique du Centre de thérapie Stratégique du professeur Nardone.
Anne GOUYON : Systémicienne, ingénieur en agro-écologie, Dr en sciences économiques et sociales, Me es psychologique
clinique. Consultante, auteure, formatrice et thérapeute systémique.
Olivier HAMANT est biologiste, chercheur à l'INRAE, au sein de l'école normale supérieure de Lyon, auteur et conférencier. Il a publié une centaine d'articles scientifiques sur la biophysique et le développement des plantes. Ce sujet de recherche pose aussi la question de la robustesse du vivant sous un angle nouveau. Nourri par cette recherche fondamentale, et dans sa fonction de directeur de l'institut Michel Serres, il contribue à plusieurs projets dans les domaines de l'art, de la science et de l'éducation autour des enjeux existentiels de l'Anthropocène. La question de la robustesse du vivant vient notamment alimenter une réflexion sur les leçons à prendre du vivant pour habiter la Terre (La troisième du vivant - Ed. Odile Jacob; Antidote au culte de la performance - Ed. Gallimard).
Moyens et supports pédagogiques
- Cours en direct à distance intégrant des simulations, des jeux de rôle, des exercices et études de cas permettant de favoriser la participation et l’implication de tous les étudiants et l’interaction avec les enseignants
- Traduction en simultanée des cours dispensés par des formateurs internationaux
- Un rythme de cours permettant l’intégration des travaux personnels
- Approche interactive et expérientielle
- Travail individuel, en binômes et sous-groupes pendant et en dehors des session
- Analyse et partage d’expériences, notamment par l’utilisation d’outils créés par l’école (SYPRENE)
- Incitation à la pratique par la bourse aux cas
- Compte Moodle personnalisé comprenant les vidéos des cours et des animations pédagogiques, les supports de cours, bases documentaires et tout type de documents pédagogiques, les exercices de révision, accessibles 24/24
- Un référent de promotion, trait d’union entre les étudiants et l’équipe pédagogique
- Un réseau des étudiants de la promotion animés par le référent
Évaluation et suivi
Un jury délibère sur l'obtention du certicat à partir des éléments ci-dessous
Modalités d’évaluation
- Participation
- Questionnaire des apprentissages
- Supervisions individuelles et collectives
- Questionnaire d'auto-évaluation
Les conditions d'obtention du certificat nécessitent :
- d'avoir réussi 75% des devoirs à réaliser en dehors des cours (questionnaires, vidéos, devoirs, travaux collaboratifs...)
- d'avoir suivi au minimum 80% des sessions de cours
- d'avoir suivi les 3 supervisions individuelles (présence obligatoire)
- d'avoir obtenu la moyenne aux évaluations dont les notes sont attribuées par les formateurs (supervision individuelle, entre autres)
- 50 heures de pratique avec des patients/clients au cours de l'année
- Stage pratique (147h) et soutenance de mémoire
---
Evaluation de la satisfaction des étudiants
- Un questionnaire de satisfaction est proposé à l’issue de la formation (pertinence des contenus au regard de sa pratique professionnelle, atteinte des objectifs, …)
--> 100% des étudiants du Niveau Perfectionnement sont satisfaits de leur année de formation = nombre d’étudiants ayant attribué une note supérieur ou égale à 7 sur 10 (0 : "pas du tout satisfait" ; 10 : "tout-à fait satisfait")
Tarifs
- Tarif individuel : 6 950 € TTC
- Tarif entreprise et convention : 7 500 € TTC
- Possibilité de paiement en 3 fois + 50 € de frais de dossier
- Possibilité de paiement en 10 fois + 150 € de frais de dossier
Modalités d'inscription, délais d'accès et contacts
Pour vous inscrire :
- Remplissez le dossier de pré-inscription et laissez vous guider par les consignes sur le site
- A l’issue de la procédure, votre dossier sera examiné par notre comité de sélection. Si vous êtes admis, vous recevrez un mail de réponse de votre pré-inscription.
- Vous recevrez une réponse au plus tard 30 jours avant le démarrage de la formation.
Le temps minimal de traitement de votre dossier est d’environ 1 à 2 semaines. Dans le cas d’acceptation, vous pouvez effectuer le paiement selon les modalités choisies.
Dans le cas d’une inscription après le démarrage de la formation, votre dossier peut faire l’objet d’un rejet.
Pour toute question, vous pouvez contacter Isabelle au 01 48 07 40 40 ou nous envoyer un mail à
Parcours de formation
FONDEMENTS
accès
LACT
Prérequis :
avoir le niveau BAC
avec ou sans exp. clinique
92 h de cours
3 supervisions indiv
90 h de travail perso
environ
Accès via
accès
DU
Prérequis :
avoir le niveau BAC +3
et expérience clinique
89 h de cours
3 supervisions indiv
90 h de travail perso
+ 147 h de stage
Accès via
DIPLÔME D'UNIVERSITÉ
Clinique de la relation
et intervention stratégique
avec Université Paris 8
certificat
niveau fondements
DIPLÔME D'UNIVERSITÉ
Clinique de la relation
et intervention stratégique
avec Université Paris 8
certificat
niveau fondements
accès
LACT
Prérequis :
avoir le niveau BAC +3
et expérience clinique
92 h de cours
3 supervisions indiv
90 h de travail perso
environ
Accès via
certificat
niveau fondements
FONDEMENTS
accès
DU
Prérequis :
avoir le niveau BAC +3
et expérience clinique
89 h de cours
3 supervisions indiv
90 h de travail perso
+ 147 h de stage
Accès via
DIPLÔME D'UNIVERSITÉ
Clinique de la relation
et intervention stratégique
avec Université Paris 8
DIPLÔME D'UNIVERSITÉ
Clinique de la relation
et intervention stratégique
avec Université Paris 8
certificat
niveau fondements
PRATIQUE
NIVEAU
PRATIQUE
Prérequis :
avoir validé
le niveau Fondements
147 h de cours
3 supervisions indiv
145 h de travail perso
- Questionnement et relation
- Observations de séances
- Dialogue stratégique
- Mobiliser les forces de l'individu
- Prescription de tâches
- Les émotions
- Pratique de la grille systémique
- Intervention orientée solution
- Intervention sous contrainte
- Ambivalence et émotions
- Couples et familles
- Supervisions collectives
- Supervisions individuelles
- Patterns d’autorité
- International Webinar
- Observation de pratique
- Créer et développer son activité
certificat
niveau pratique
1 diplôme accessible
après obtention du
certificat pratique
diplôme
coach systémique
PERFECTIONNEMENT
NIVEAU
PERFECTIONNEMENT
Prérequis :
avoir validé
le niveau Pratique
184 h de cours
3 supervisions indiv
180 h de travail perso
+ 147 h de stage
diplôme
clinicien de la relation
1 diplôme accessible après obtention du diplôme Clinicien de la relation
diplôme mastère clinique
en thérapie brève
systémique stratégique
Mastère Clinique avec
