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Ph.D.& formatrice au sein du mastère en hypnose proposé par LACT.
L'éducation et la résilience sont au cœur de la lutte contre le harcèlement scolaire. La formation en hypnose ericksonienne, reconnue selon Michele Ritterman, offre des perspectives novatrices pour les professionnels de l'éducation confrontés à cette problématique. Cet article explore comment les techniques systémiques et stratégiques, enseignées dans ces formations, peuvent être des outils puissants pour prévenir et gérer le harcèlement à l'école. En combinant des approches psychologiques innovantes avec des stratégies de communication efficaces, cette formation vise à renforcer la résilience des enseignants et à offrir de meilleures interventions face aux situations de harcèlement.
Cet article nous montre comment les approches systémiques nous aident à comprendre et combattre le harcèlement ? Quelles formations pour les enseignants ?
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Le harcèlement scolaire est un problème grave et complexe qui concerne un grand nombre d'enfants et d'adolescents. Dans cet article, nous allons explorer le rôle des thérapies systémiques dans la compréhension et l'intervention face à cette problématique
Qu’est-ce qu’un enfant HPI ? Comment aborder la différence à l’école ? Comment comprendre et accompagner les HPI avec la systémie ? Les personnes à Haut Potentiel Intellectuel (HPI), souvent appelées "surdouées", peuvent présenter des caractéristiques intellectuelles remarquables. Cependant, cette particularité peut également s'accompagner de défis et de problèmes spécifiques. Vous trouverez dans cet article quelques-uns des problèmes couramment rencontrés par les personnes HPI
Le Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui affecte à la fois les enfants et les adultes. Il est caractérisé par des difficultés persistantes dans la concentration, l'attention, l'hyperactivité, et l'impulsivité qui sont inadaptées au niveau de développement de l'individu.
