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Dans cet article inédit de 1998, le Professeur Wendel RAY présente une méthode d'évaluation de l’efficacité en terme de résultats du Brief Therapy Model utilisé dans le General Counseling Program du YWCA (Monroe – USA). Premièrement le Professeur Ray montre la nécessité d’une évaluation des résultats. Deuxièmement il présente le programme d’évaluation. Ensuite il explique comment implémenter ce programme dans la pratique des psychothérapeutes. Enfin il indique de façon générale les bases théoriques du Brief Therapy Model, c'est à dire la théorie interractionnelle des comportements humains. Wendel Ray termine l’article en montrant que l’utilisation du Brief Therapy Model permet de soigner un nombre majeur de patients par rapport à d’autres approches thérapeutiques. 

YWCA General Counseling Program 

Outcome Study - A Proposal

 I. What to Examine and Why

If therapy is to be taken seriously as treatment its effectiveness must be reliably evaluated.  But evaluating the effects of therapy is not an easy task.  Anecdotal impressions of the effectiveness of therapy with no follow-up after termination of services is no longer sufficient to justify the confidence of consumers, managed care entities, and other potential funding sources.

In general, three different instruments are utilized to document the results of service provision: 

            1.         Utilization review. 

Utilization review tracks the average length of treatment by diagnosis.  The tracking of this information is important, especially if you are treating a population with high levels of chronicity, like some of those seen at the YWCA.  Gathering these numbers and breaking them down by diagnosis is important in demonstrating effectiveness of our treatment and are scrutinized by many third party reimburses and/or benefactors.  For example, a lower number of sessions for the diagnosis of adjustment disorders as in contrast to more severe diagnosis is expected by most insurance providers. The YWCA has in place a satisfactory method for tracking this data. 

            2.         Satisfaction survey. 

Most managed care entities are very interested in the degree of satisfaction of clients in the services provided. Currently the YWCA have clients complete two different instruments which address this aspect of documentation:  the general satisfaction instrument used to track client satisfaction with such elements as office surroundings, facility accessibility, et cetera; and the Satisfaction Scale adopted from Insoo Berg used to track client perception of progress. Both of instruments currently being used adequately track important information and should be retained with no revision.  

            3.         Outcome studies.

Outcome studies are concerned with how therapy is done and the effectiveness of the therapy. The general approach to therapy being used by counselors at the YWCA is based on the brief therapy model developed at the Mental Research Center in Palo Alto, California.  Concern with systematic evaluation of results has been a fundamental aspect of the brief therapy treatment approach pioneered at the MRI since the founding of the model in 1967.  While the method of evaluation developed at the Brief Therapy Center relies somewhat on clini­cal judgment, and the method may appear overly simple in comparison with more traditional evaluation designs, the strength of this methodology is that it "is simple, avoids dependence upon either elaborate manipulation and interpretation of masses of de­tailed data or elaborate theoretical inference; it is reasonably system­atic and practical; and most importantly, it is consistent with the treatment models overall approach to problems and treatment" (Weakland, et al, 1974).   Since the use of an evaluation protocol by other researchers is an important evidence of the an evaluation procedures credibility, it is worthy of noting that the BTC Outcome methodology has been replicated by de Shazer, Berg, et al (1986) in their seminal outcome study of their solution focused brief therapy approach.  The use of the MRI Outcome protocol by de Shazer is important because replication by other researchers using a related model of treatment and publication of the results in a leading professional journal strengthens the credibility to both the treatment methodology and outcome protocol.

II. The BTC Outcome Evaluation Methodology

From the MRI Brief Therapy perspective, the essential task of evaluation is systematic comparison of what treatment proposes to do and its observable results. The purpose of treatment is to change clients' behavior in order to resolve the main presenting complaint.  A principal systemic assumption is that once change has been made in the main presenting complaint, this change will have a positive ripple effect throughout the client’s interactional contexts.

It is always difficult to determine if the changes made by a client can be attributed to the therapeutic intervention.  However, given the brevity of the model (a standard maximum format of ten sessions), the consistent demonstration in the past of the models ability to work successfully with a widely diverse range of presenting complaint, both in terms of the nature and duration of the complaint, crediting observed changes to the treat­ment orientation is not unreasonable.

Evaluation depends on answers to the following questions:

  • Has behavior changed as planned?
  • Has the complaint been relieved? 

In order to ascertain the answers to these questions, the following procedure for conducting a routine follow-up telephone contact with clients could be as follows:

  1. An interviewer, who was not the therapist and who has not participated in the treat­ment, reviews the case file for each client participant.  The purpose of the review is to ascertain the contact person and telephone numbers for each client, and to familiarize the interviewer with the goal of therapy documented in the case file. Proposed change in information obtained at intake interview. A change should be implemented in the existing procedure used at the YWCA for obtaining follow-up telephone numbers/addresses of clients.  At this time often only one  or two telephone numbers are obtained from clients, usually either the home or work number.  During the initial intake interview, the prospective client should be informed that a routine aspect of treatment here at the YWCA involves our making contact with them twice after treatment has been completed.  This follow-up contact is done to assure the client has received appropriate and satisfactory assistance from the YWCA.  It would then be explained to the client that in order to facilitate this follow-up care, since we live in such a mobile society,  it would be helpful if they would provide several contact telephone numbers of people who will be able to get in contact with them in case they have moved (a family member, neighbor, etc.) in addition to their home and work numbers. An important aspect will be to assure the client that their confidentiality will be protected, and no information about their treatment will be conveyed to the contact person.    
  2. At the three month point after termination of counseling, and again at the six month point, a follow up interviewer contacts the client by telephone and asks five questions:

1. Was the specified treatment goal met? For example: “Are you still living with your mother, or are you living in your own quarters now?

2. Next, the client is asked “What is the current status of the main complaint?” For example: “The main thing that brought you to therapy was depression over your break up with your fiancée.  How are you doing now?

3. The third question inquires whether any further therapy has been sought since terminating counseling with the YWCA? 

4. Have any improvements occurred in any areas not specifically dealt with in treatment? 

5. Inquire if any new problems related to the original complaint have appeared since therapy was completed.

The purpose of this final question is to check on the supposed danger of symptom substitution. 

III. Implementation

Implementation of a standardized outcome protocol within the General Counseling Program can be done with relative ease by:

  1. Implementing a few minor changes in the information obtained from clients during the initial interview (see 2 A. above).
  1. Familiarizing counselors with these changes and having them implement the new protocol.
  1. Initiating routine follow-up telephone interviews with clients at three month and six month intervals after termination of services.   

 Steps for Implementing the Procedure

Step I.             The outcome proceedure will be explained to all clinicians. 

Step II.            Outcome procedure implemented with all clients seen in the General Counseling Program beginning January 1, 1998.

Step III.           At the three month point after termination all clients contacted by telephone for follow-up inquiry.

Step IV.           At six month point after termination of counseling with each client, the client is contacted by telephone for follow-up inquiry.

Step V.            January 1999, data from all clients seen during 1998 is compiled into a formal report of outcome

IV. Exceptions and an Alternative Approach to Outcome Study

The YWCA of Monroe adheres to a policy of providing services to any and all individuals and families who seek counseling services.  While the vast majority of complaints presented by clients can be successfully addressed using the brief therapy orientation, the nature of a small percentage of presenting complaints do not lend themselves to completion within the standard maximum ten session format used in brief therapy.  These unique cases can be placed in two general categories:

  • Cases which involve clients who require intensive involvement in multiple community services for an extended period of time (for example low income clients with special needs children).  Such cases are often require involvement with clinical services for an extended period of time.
  • Clients with presenting complaints which, based on apparent indicators should be treatable within the standard maximum ten session format used in brief therapy, but for one reason or another have continued in treatment for an extended number of sessions. 

In order to identify these unique cases it is recommended that a consultation procedure be implemented as a routine aspect of all cases seen within the general counseling program.  As a routine procedure, at the completion of the fifth interview, clinicians would review their progress to determine if they believe therapy is on track and can be completed within the 10 session framework. If there is any concern about being able to complete treatment in a timely manner, during supervision the clinician would request a team consultation on the case.  On a case by case basis a refinement of treatment strategy would be implemented which would range in intensity from a case review of the case in group or individual supervision at one end of the continuum, to the scheduling of an interview using the one-way screen and use of a therapy team in the next and subsequent interviews.   

Cases which fall in the first category (clients who require intensive involvement in multiple community services for an extended period of time and involvement with clinical services for an extended period of time) should not be retained within the outcome study protocol.  The reason is that they will distort the outcome data.

 V. Overview of the Primary Clinical Model used at the YWCA

An important aspect of  outcome research pertains to the training and orientation toward treatment held by therapists who are participating in the study.  It was pointed out at one outcome research workshop at the 1997 FSA conference that it is important for clinicians to have some consistency across clinicians in terms of treatment philosophy, technique, and supervision (Mueller & Owen, 1997).  Such consistency is a fundamental prerequisite to meaningful outcome research.  One definite strength of the YWCA general counseling program is that during the last seven years the YWCA has adopted and consistently maintained a systemic/interactional philosophical orientation among clinicians hired.  Consistent with this philosophy, during the last three years specific focus of supervision has been orienting staff clinicians to the use of interactionally oriented brief therapy models, especially the MRI Brief, and two other models which are derived from the MRI approach, the Solution Focused, and Milan Systemic treatment orientations.  This places the program in a position of being reasonably prepared to initiate outcome research as a routine aspect of treatment.         

The Brief Therapy Model developed at the Mental Research Institute is based upon forty-five years of research investigations conducted by some of the most influential researchers in the field of marriage and family therapy and brief therapy.  The sustained efforts of this group of investigators has led to more than fifty completed research projects, over forty books with many foreign language editions, over five hundred other publications, numerous international conferences, and the creation of an archive containing seminal materials from these endeavors  (see Bateson, 1951, 1972, 1979, Bateson, Jackson, Haley & Weakland, 1956; Berber, 1978; Haley, 1963; 1981; Jackson, 1960, 1968 a & b, Watzlawick, Bavelas, & Jackson, 1967; Watzlawick & Weakland, 1977; Fisch, Weakland & Segal, 1982; Sluzki & Ransom, 1978; Weakland & Ray, 1995).  Virtually every model of marriage and family therapy and brief therapy being used today has been influenced by the body of research conducted by researchers at the M.R.I. (Becvar & Becvar, 1995). 

The ground breaking investigations of these researchers led to the development The Interactional Theory of human behavior.  In essence interactional theory maintains that the most efficient way to understand behavior is by focusing on observable behavioral interaction occurring between people in the present.  By attending to the present context in which problems occur, and the nature of the relationship between the people involved in the situation, rather than spending time and energy trying to figure out how things got to be the way they are, interactional theory seriously examines patterns of interaction happening between people involved in the situation currently that inadvertently perpetuate the problem behavior.

In attempting to understand the problems people experience that bring them to seek psychotherapy, interactional theory shifts the focus of attention away from looking at historical antecedents, and/or what may be going on inside of people, and instead focuses primary  attention on what is happening in the present moment in the interaction between people as a more efficient way to understand and quickly resolve problems. 

Once primary focus is shifted to observable exchanges of behavior between people, a profound and fundamental shift in understanding takes place about how problems are maintained in the interaction between people in relationships. The shift from the traditional search for why people have problems, which often leads to time consuming, costly, and fruitless speculation, to how problems are maintained allowed for the development of less time consuming and much more cost effective problem resolution.  This revolutionary insight paved the way for the creation of one of the most practical and efficient models of therapy is use presently: the Brief Therapy Model of the MRI. 

Fundamental Assumptions and Principals of the MRI Brief Therapy Model

One of the most salient and timely outcomes of these decades of research is the MRI Model of Brief Therapy, the first, most extensively researched, and most influential model of brief therapy in use today (see Fisch, Weakland, & Segal, 1982).  From a wide variety of health care settings across the United States to psychiatric out patient care settings in Sweden (Pothoff, 1995), Israel (Soroka, 1995), Canada (Bavelas, 1995); Argentina (Elzufan & Hirsch, 1995), Ireland (Haughton, 1995), Japan (Mayata, In press), Italy (Nardone, 1995), and India (Appasamy, 1995) the MRI Brief Therapy Model is in use across the globe in diverse cultures and practice settings.  The model is ideally suited for application in the current atmosphere of ever increasing concern over cost effectiveness and movement toward managed health care (Chubb, 1995).

The essence of efficient and effective therapy is to assist clients to define problems in ways that can be solved rapidly.  Toward this end the principals and techniques of treatment of MRI brief therapy relate closely to the following two assumptions.

a.         It is doubtful the origins of a problem can ever actually be determined, and attempting to do so locks therapy into a past-history framework.  Therefore, regardless of how problems got started, the kind of problems that bring people to psychotherapists persist only if they are maintained by ongoing current behavior of the patient and others with whom he interacts.  The MRI Brief Therapy approach emphasizes the focus on how problems are maintained, then designs a plan for interrupting problem maintaining behavior.

b.         If such problem-maintaining behavior is appropriately changed or eliminated, the problem will be resolved, regardless of its nature, origin, or duration (Weakland, Fisch, Watzlawick & Bodin, 1974).

            Approaching problem resolution on the basis of these two principles leads to the formulation and application of a four-step procedure in therapy:

1.         Develop a clear definition of the problem in concrete terms.

2.         Investigate the solutions the client has attempted thus far.

3.         Develop clear, concrete, and attainable goals for change to

            be achieved.

4.         Formulate and implement a plan to produce this change

            (Watzlawick, Weakland, & Fisch, 1974; Fisch, Weakland, &

            Segal, 1982).

This brief therapy model embraces diversity in that it is a non-normative model, and is not attached to standards of “mental health”, “normal” family functioning, or the like.  No effort is made to instruct clients on how they should choose to live.  It is assumed the client is doing the best he or she can given the living situation they are adapting to.  Emphasis is placed on the resourcefulness of the client (I.E. strengths and abilities) and his/her ability to depart from problem maintaining behaviors.  This in no way accepts aberrant behavior such as violence or abuse, but instead investigates the context and interactional patterns maintaining the problem, then focuses on changing them.

As a complaint based model, the standard for entry into “treatment” is that someone is registering a complaint about themselves or another.  The standard for terminating “treatment” is that the complainant no longer has a complaint.  Resolution of the problem can be relatively brief since it, like all other problems, is actively maintained by the unwitting, albeit problem maintaining, efforts of the parties involved. Interdicting those efforts can and does result in the self extinction of the problem.

VI. Overview of Relevant Outcome Research:

The MRI Brief Therapy Model has been in use for more than thirty years, and Solution-Focused model for more than fifteen years.  Thousands of mental health professionals have been trained in these two related models.  The MRI model is being used across the world in diverse cultures and in settings ranging from in-patient, day treatment, private agencies, and major health management organizations.  Outcome studies on brief therapy approaches based upon the MRI Brief therapy model have been completed at a number of different times and places during the past twenty-five years, while outcome research on the Solution-Focused model has been building for more than eleven years. These models have demonstrated effectiveness in working with a widest possible range of emotional and behavioral problems such as alcoholism (Fisch, 1986; Jackson, 1967; Berg & Miller, 1993), psychotic behavior (Haley, 1980; Jackson & Watzlawick, 1963; Jackson & Weakland, 1971; Fisch, Weakland, & Segal, 1982; Palazzoli, M., Boscolo, L., Cecchin, G., & Prata, G. (1978), chronic depression (Coyne, 1967, In Press), domestic violence, severe marital discord, and parent-child conflict (Lane & Russell, 1989; Madanes, 1990; Sorka, 1995; Fraser, In Press, 1995; Ray, 1992), child/adolescent behavioral and school related problems (Hopwood, 1993, Amaeta, 1989), and sexual trauma (Dolan, Y., 1992; Everstine, D., & Everstine, L., 1989).

Measurement may not be the heart of science, but statistically significant results are definitely what counts in the world of psychiatric research today (Priebe, 1995).  Chubb (1995) contrasted statistics for the years 1985-1986 of Kaiser-Permanente’s Pleasanton, California, psychiatric clinic, which adhered to the MRI Brief Therapy model, with other Kaiser-Permanente clinics that used psychodynamic-eclectic models.  At the clinic using the MRI Brief Therapy Model 1,963 patients were seen.  48.0% of the total required only one session, 0.7% of the total were seen exactly nine times.  89.9% of Pleasanton patients were seen for five or less sessions and 97.5% were seen for ten or less.  By contrast, the equivalent figures for another and more typical clinic which followed a more traditional pschodynamic / eclectic orientation,  69.5% were seen for five or less sessions and 89.3% were seen for ten sessions or less, respectively.

While these differences are striking, they fall to highlight the impact of longer-term therapy on clinic operation.  A therapist can serve five four-session clients in the time it takes to see one twenty-session client.  At the comparison clinic, 29.7% of all therapist hours were spent on cases that had already run at least ten sessions.  The equivalent figure for Pleasanton was 4.0%.  Had the comparison clinic (which, it must be emphasized, was typical and not an extreme case) been able to achieve the Pleasanton pattern for its longer cases, it would have been able to free up 25% of its therapist time for waiting list cases and ultimately to handle the same case load with a quarter less staff.  Pleasanton averaged 2.5 sessions per patient and 834 different cases per therapist over the two year period.  The equivalent figures for the clinic with the next most patients per therapist were 3.7 and 742.  Regional means were 5.4 and 456; and of course about half the other clinics did worse than this. 

Therapist productivity in a setting with limited resources is best measured not by contact hours per week but by total number of clients served.  Therapist efficiency is in the interest of both the clinic and the clients.  The Pleasanton clinic’s efficiency was not achieved at the cost of quality.  Client satisfaction was high, as revealed by several user surveys.  Another indicator of service quality is flow between nominal catchment areas.  Kaiser subscribers are encouraged but not required to go to the clinic nearest them.  A flow away from a clinic could suggest problems, but as far as could be determined net flow as substantially inbound.  Finally, hospitalization rate may be a good indicator.  If clinic clients rarely require hospitalization, outpatient care was the lowest in the region and only two-thirds of the regional average (Chubb, 1995). 

A question has been raised among some mental health professionals regarding the efficacy of a brief therapy orientation when working with seriously mentally ill clients.  Using the MRI brief therapy model, Nardone (1995) conducted a research study with a group of 41 clients diagnosed with serious phobic disorders such as agoraphobia, panic attacks, serious anxiety attacks or recurring immobilizing fear situations.

The group of clients treated was made up of 24 women and 17 men of different educational levels (elementary school, high school, college or university); ages range from 18 to 71.  The sample included housewives, medical doctors, professionals and different kinds of employees.  Therapy was completely successful with all 41 patients (I.E. symptoms and disorders presented when the patient came for therapy gradually disappeared and at the last session, were completely extinguished.  A follow-up study conducted one year after completion of therapy revealed 32 of the clients had been completely and successfully treated, seven improved their problematic condition significantly, and the last two patients improved, but not fully recovered from their condition.

            Percentage of Cases                            Length of Therapy

                        19.2%                                      from 1 to 10 sessions

                        61.5%                                      from 10 to 20 sessions

                         3.0%                                       from 20 to 30 sessions

                        15.3%                                      from 30 to 34 sessions

Approximately 80% of the cases were solved within 20 sessions (Nardone, 1995).  The average length of treatment exceeded the standard ten session limit ordinarily imposed by practitioners of the MRI Brief Therapy model, however, considering the poor outcome prognosis commonly experienced by clients with such serious diagnosis, the rate of success demonstrated is particularly significant.  Again, note that the foregoing numbers represent the relatively rare clients with extremely debilitating emotional problems that would have typically resulted in hospitalization under conventional diagnosis and care.  It is noteworthy that even in cases as severe as these, hospitalization and protracted outpatient counseling (and the consequential dramatic increase in costs) was avoided.

In another report Klaus Pothoff, a psychiatrist in practice in Sweden, described the beneficial results derived from applying the MRI Brief Therapy approach in his clinical practice.  Pothoff reports that in Sweden, roughly 50% of hospital beds are found in psychiatric institutions.  In 1981 Pothoff assumed responsibility for a psychiatric clinic with 260 inpatients. During the first year, utilizing the MRI Brief Therapy approach, the months-long waiting list for patients needing treatment at the clinic was eliminated. The number of new patients served each year increased from 66 to 222.  Within twelve months eighty-percent (80%) of the chronic patients were shown to have been misdiagnosed previously and were able to leave the clinic and return to life within the community (Pothoff, 1995).

The range of presenting complaints presented by clients involved in various outcome studies are widely diverse in nature and intensity from common marital and family difficulties to acute and chronic problems such as anxiety, substance abuse, delinquency, sexual problems, depression, eating problems, school and work difficulties, and schizophrenia.  Treatment is effective in terms of complete or significant achievement of the specific goals of behavioral change agreed upon with clients.  Defined in these terms, multiple studies demonstrate the approach is effective in approximately 72% of cases (See Weakland, Watzlawick, & Fisch, 1974; Haley, 1980; Nardone, 1995; Soo Hoo, 1995; and Chubb, 1995); and 80% with the solution-focused approach respectively (see de Shazer, Berg, Lipchik, Nunnally, Molnar, Gingerich, & Weiner-Davis, 1986.  A recent review of outcome research in solution-focused therapy reported by McKeel (1996), and Dejong, P., Hopwood, L. (1996) report similar, albeit slightly lower success rates (77%) and lend credibility to the outcome reports of other studies described above.

 

References

Aronson, J. (1996).  Inside Managed Care.  NY: Brunner/Mazel.

Chubb, H. Outpatient clinic effectiveness with the MRI Brief Therapy Model. In J. Weakland, & W. Ray (Eds.) Propagations: Thirty Years of Influence form the mental Research Institute, pp. 129-132, NY: Haworth.

Dejong, P., Hopwood, L.(1996).  Outcome research on treatment at the Brief Family Therapy Center.  In S. Miller, M. Hubble, & B. Duncan (Eds.), Handbook of Solution-Focused Therapy, pp. 272-298, San Francisco, CA: Jossey-Bass.

deShazer, S., Berg, I., Lipchik, E., Nunnally, E., Molnar, W., Gingerich, W., & Weiner-Davis, M. (1986). Brief Therapy: Focused solution development.  25 (2); 207-222.

McKeel, A. (1996). A clinician’s guide to research on solution-focused therapy.  In S. Miller, M. Hubble, & B. Duncan (Eds.), Handbook of Solution-Focused Therapy, pp. 251-271, San Francisco, CA: Jossey-Bass.

Mueller, D. & Owen, G. (1997).  Assessing Our Results: Some Pitfalls in Outcome Measurement.  A workshop presented at the 1997 Family Service America Conference, St. Louis, MO, October 25.

Nardone, G. Brief strategic therapy of phobic disorders: A model of therapy & evaluation research.   In J. Weakland, & W. Ray (Eds.) Propagations: Thirty Years of Influence form the mental Research Institute, pp. 191-106, NY: Haworth.

Pothoff, K. (1995). A Swedish experience. In J. Weakland, & W. Ray (Eds.) Propagations: Thirty Years of Influence form the mental Research Institute, pp. 197-199, NY: Haworth.

Ray, W. (1996). Review of outcome studies in MRI Brief & Solution-Focused Brief Therapy.  In W. Ray & R. Eisenstadt, Re-Visioning Mental Health Services: Delivering Effective and Efficient Services by Building Upon a Proven Foundation. Unpublished grant proposal.

Soo Hoo. T. (1995). Implementing brief strategic therapy within a psychiatric residential/day treatment center.  In J. Weakland, & W. Ray (Eds.) Propagations: Thirty Years of Influence form the mental Research Institute, pp. 107-128, NY: Haworth.

Weakland, J., Fisch, R., Watzlawick, P., & Bodin, A. (1974).  Brief Therapy: Focused problem resolution. Family Process, 13: 141-168.

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Développé en collaboration avec le Centre de Thérapie Stratégique (CTS) du Professeur Giorgio Nardone, le Mastère Clinique® Thérapie Brève Stratégique offre une spécialisation pointue dans le traitement des psychopathologies complexes par l'approche stratégique. Ce programme avancé, tel que le Mastere Clinique en Thérapie Brève  Stratégique, est destiné aux cliniciens souhaitant maîtriser les protocoles d'intervention développés par le Professeur Nardone pour des problématiques spécifiques.

Diplôme « Coach professionnel systémique »

Le Diplôme « Coach professionnel systémique » est conçu pour former des coachs capables d'accompagner individus et équipes en s'appuyant sur la puissance de l'approche systémique. Ce cursus met l'accent sur la compréhension des dynamiques relationnelles et organisationnelles pour faciliter le changement, la résolution de conflit et l'atteinte d'objectifs dans le contexte professionnel, menant à une transformation et performance accrues.

Certificat « Accompagner le Changement » – ISC Paris & LACT

Ce certificat, en partenariat avec l'ISC Paris, est dédié à l'accompagnement du changement organisationnel et individuel par l'approche systémique stratégique. Il fournit des outils concrets de problem-solving pour conduire les transitions, anticiper les résistances au changement et mettre en œuvre des stratégies de changement efficaces. Ce certificat est reconnu RNCP.


Formations courtes & modules

Pour ceux qui souhaitent une initiation, un perfectionnement sur un thème précis ou l'acquisition d'outils spécifiques, LACT propose un catalogue de formations courtes et de modules spécialisés. Ces formats flexibles permettent de cibler des compétences particulières ou d'explorer de nouveaux domaines d'application de la formation à l'approche systémique stratégique.

Certificat initiation à la Systémie (24 h)

Idéal pour débuter, ce certificat offre une introduction condensée aux fondamentaux de l'approche systémique et du modèle de Palo Alto. En 24 heures, les participants acquièrent une compréhension claire des concepts clés comme les 5 axiomes de la communication de Watzlawick et des applications de base pour appréhender les systèmes et leurs interactions.

Modules cliniques (catalogue)

Destinés principalement aux professionnels de santé et de l'accompagnement souhaitant devenir thérapeute ou se perfectionner, ces modules couvrent des sujets cliniques spécifiques (par exemple, troubles anxieux, addictions, etc.), offrant des stratégies d'intervention ciblées issues de la thérapie brève stratégique. Explorez le catalogue des modules cliniques.

Modules entreprise (catalogue)

Ces modules s'adressent aux professionnels du monde de l'entreprise et abordent des thèmes comme la qualité de vie au travail (QVT), les risques psychosociaux, le management systémique ou la communication. Ils fournissent des outils systémiques pour améliorer la dynamique d'équipe et la performance organisationnelle.

Modules hypnose & thérapie brève

Cette série de modules explore les liens et les complémentarités entre l'hypnose Ericksonienne et les outils stratégiques de la thérapie brève systémique. Ils permettent d'acquérir des techniques d'accompagnement supplémentaires pour faciliter le changement, par exemple pour comprendre et soigner les peurs avec l'hypnose ou sur l'efficacité de l'hypnose dans le traitement des douleurs chroniques.

Web-Congrès & replay

LACT propose l'accès à ses web-congrès et aux replays des conférences, offrant une opportunité unique de suivre des interventions d'experts internationaux en approche systémique et thérapie brève, de n'importe où et à son rythme. Explorez les web-congrès systémiques et replay des conférences.


Consultations & cliniques spécialisées

Au-delà de la formation, LACT propose également des services de consultations cliniques, offrant un accompagnement spécialisé basé sur le modèle de Palo Alto. Nos praticiens experts utilisent la thérapie brève stratégique pour aider les individus, couples et familles à surmonter leurs difficultés. Les consultations peuvent avoir lieu en personne ou par télé-consultation LACT.

Clinique des TOC & troubles anxieux

Notre clinique spécialisée offre un traitement des TOC et des troubles anxieux basé sur des protocoles d'intervention stratégique éprouvés. Nous aidons les patients à briser les cercles vicieux du trouble obsessionnel compulsif (comprendre les TOC, comment fonctionnent les TOC) et des différentes formes d'anxiété (différence entre anxiété et peur).

Clinique addictions

L'approche systémique offre une perspective pertinente pour comprendre et soigner les addictions, non pas comme un simple problème individuel, mais comme le résultat d'interactions complexes au sein d'un système. Notre clinique propose une prise en charge et un accompagnement stratégique pour le sevrage.

Clinique troubles alimentaires

La clinique spécialisée dans les troubles alimentaires (TCA) utilise l'approche systémique pour aborder des problématiques complexes comme l'anorexie et la boulimie, ce plaisir qui empoisonne. L'intervention stratégique vise à identifier et modifier les patterns relationnels qui maintiennent le trouble, comme exploré dans traiter la boulimie par l'approche systémique stratégique.

Clinique souffrance au travail & burn-out

Face à l'augmentation des risques psychosociaux (RPS), notre clinique propose une intervention ciblée pour la souffrance au travail afin de prévenir le burn-out et accompagner les personnes en épuisement professionnel. L'approche systémique permet d'analyser les interactions au sein de l'environnement de travail.

Clinique couple & famille

Notre clinique propose une thérapie de couple et une thérapie familiale basées sur le modèle systémique. Nous aidons les couples et les familles à améliorer leur communication (la communication humaine : connexion et déconnexion), à résoudre les conflits et à modifier les dynamiques relationnelles, offrant également des services de médiation familiale.


Services & formations entreprises

LACT met son expertise en approche systémique stratégique au service des organisations pour les accompagner dans leurs défis managériaux et relationnels. Nous proposons des services dédiés à la conduite du changement, à l'amélioration de la qualité de vie au travail (QVT) et au coaching organisationnel.

Conduite du changement systémique

Notre approche de la conduite du changement repose sur une analyse systémique pour identifier les points de blocage et les leviers d'action au sein de l'organisation. Nous aidons les entreprises à mettre en place un management efficace en comprenant les dynamiques humaines et structurelles par un diagnostic opératoire systémique et stratégique.

Coaching d’organisation & management systémique

Le coaching d'organisation et le management systémique visent à renforcer le leadership et à améliorer la gouvernance au sein des entreprises. Nous travaillons sur les interactions et les processus pour optimiser la performance collective et le bien-être au travail, y compris pour accompagner les adultes HPI en entreprise.

Soft-skills & communication (modules)

Nous proposons des modules spécifiques axés sur le développement des soft-skills et l'amélioration de la communication efficace en entreprise avec la systémie. Ces formations visent à renforcer l'intelligence collective, l'assertivité (savoir dire non) et les compétences relationnelles essentielles.


Recherche & publications

LACT s'engage activement dans la recherche pour valider l'efficacité de l'approche systémique stratégique et enrichir les connaissances dans le domaine. Nos publications et notre programme de recherche contribuent à diffuser les avancées de la discipline et à promouvoir une pratique fondée sur les preuves. Accédez à nos recherches et livres sur l'approche systémique.

Réseau de pratique et de recherche SYPRENE®

Le réseau de pratique et de recherche SYPRENE® est un réseau international de recherche visant à collecter et analyser des données cliniques pour évaluer l'efficacité des interventions systémiques stratégiques, par exemple via l'échelle PRS comme outil de mesure des progrès. Ce programme renforce l'approche evidence-based de notre pratique et de nos formations. Apprenez comment fonctionne la recherche par le Dr. Simon Lambrey.

Articles & blogs

Notre section articles & blogs regroupe des analyses, études de cas et réflexions sur l'approche systémique, la thérapie brève et les interventions stratégiques selon le modèle de Palo Alto. C'est une ressource précieuse pour la veille systémique.

  • Rubrique « Derniers articles »

Restez informé des dernières parutions et actualités en consultant notre rubrique « derniers articles ».

  • Rubrique « On parle de nous »

Découvrez la revue de presse et les mentions de LACT dans les médias via la rubrique « On parle de nous ».

  • Tribune Le Monde

Retrouvez nos contributions et tribunes publiées dans des médias reconnus, comme notre tribune sur Le Monde.

Bibliothèque & livres LACT

LACT publie également des ouvrages et met à disposition une bibliothèque de ressources pour approfondir la connaissance de la thérapie brève et de l'approche systémique. Retrouvez notamment le Guide d'intervention sur les habitudes dysfonctionnelles par Vitry & Brosseau.


Événements & congrès

LACT organise régulièrement des événements, webinaires et congrès, offrant des opportunités de rencontres, d'échanges et d'apprentissage avec des experts de l'approche systémique et de la thérapie brève. Ces rendez-vous sont essentiels pour le networking et la formation continue.

International Webinar

Participez à nos symposiums et webinars internationaux pour découvrir des perspectives variées et échanger avec une communauté globale de praticiens et chercheurs en approche systémique.

Web-congrès

Le web-congrès d’été est un événement phare, réunissant chaque année des experts internationaux pour aborder des thématiques clés de l'approche systémique stratégique et de la thérapie brève.

Portes ouvertes

Nous organisons régulièrement des journées portes ouvertes (JPO) en ligne pour vous permettre de découvrir nos cursus, de rencontrer l'équipe pédagogique et de poser toutes vos questions. Inscrivez-vous à nos portes ouvertes et JPO.

News « Programme qualité »

LACT s'engage pour l'excellence de ses formations, attestée par des certifications reconnues comme Qualiopi. Suivez les actualités de notre programme qualité et notre engagement envers la satisfaction client.

Témoignages & employabilité

Les retours d'étudiants et l'employabilité post-formation sont des indicateurs clés de la pertinence et de l'efficacité de nos cursus. Nous sommes fiers d'accompagner nos diplômés vers une insertion professionnelle réussie. Consultez les témoignages et informations sur l'employabilité.

Infos pratiques & contacts

Nos équipes sont à votre disposition pour vous fournir toutes les informations nécessaires concernant les modalités d'accès à nos formations, les options de financement (comme le financement CPF) et les procédures d'inscription. Retrouvez toutes les infos pratiques et contacts.

Pré-inscriptions & documents

Pour initier votre démarche de candidature à une formation ou à l'un de nos programmes, vous pouvez accéder à la section dédiée aux pré-inscriptions et au téléchargement de documents.

Processus qualité

LACT place la qualité de ses services et de ses formations au cœur de ses priorités, en s'appuyant sur des démarches certifiées. Notre processus qualité et approche garantit un suivi rigoureux.

Partenariats internationaux

Le développement de l'approche systémique stratégique passe par un dialogue constant avec les institutions et les experts à travers le monde. LACT entretient des partenariats internationaux solides, contribuant au rayonnement du réseau Palo Alto.


Troubles et Problématiques Cliniques

Addictions

Plongez dans l'analyse des addictions à travers le prisme systémique. Cette approche novatrice permet de comprendre comment les dépendances ne sont pas de simples problèmes individuels, mais s'inscrivent souvent dans des systèmes interactionnels qui contribuent à leur maintien. Nos articles explorent les dynamiques familiales, sociales et comportementales en jeu, offrant des perspectives uniques sur la manière de déconstruire ces cercles vicieux et d'élaborer des stratégies de soin efficaces.

Burn-out et épuisement professionnel

Le burn-out est une problématique complexe de plus en plus présente dans notre société. L’approche systémique, analysant l'interaction entre l'individu, son environnement de travail et les dynamiques organisationnelles montrent des résultats très positifs sans rechute. Découvrez des articles qui décortiquent les mécanismes menant au burn-out, proposent des stratégies de prévention concrètes et des pistes d'intervention pour accompagner les personnes en souffrance et les organisations.

Harcèlement

Qu'il soit moral, scolaire ou professionnel, le harcèlement est une interaction destructrice aux conséquences dévastatrices. L’approche systémique est très efficace pour analyser les dynamiques relationnelles complexes qui sous-tendent le harcèlement. Comprenez comment les rôles (agresseur, victime, témoins) s'entretiennent et découvrez des stratégies d'intervention systémiques pour interrompre ces cycles destructeurs et accompagner les victimes.

Phobies & troubles anxieux

Les phobies, l'anxiété généralisée, les attaques de panique et l'agoraphobie sont des manifestations de peurs et d'inquiétudes qui peuvent devenir envahissantes. La perspective systémique permet d'analyser les mécanismes de maintien de ces troubles, souvent liés à des tentatives de solution infructueuses qui renforcent le problème. Découvrez des articles dédiés à la compréhension de ces mécanismes et aux interventions stratégiques pour aider les personnes à retrouver leur liberté.

TOC (Troubles Obsessionnels Compulsifs)

Les Troubles Obsessionnels Compulsifs (TOC) sont caractérisés par des pensées intrusives (obsessions) et des comportements répétitifs (compulsions ou rituels) visant à neutraliser l'anxiété. L’approche systémique est particulièrement efficace dans le traitement des TOC, en travaillant sur la logique rigide qui les sous-tend et les tentatives de solution qui les renforcent. Découvrez des articles détaillés sur la compréhension des mécanismes et les interventions stratégiques, qu'il s'agisse de TOC avec ou sans rituels.

Stress aigu & traumas

Les événements traumatiques peuvent avoir un impact profond et durable, menant parfois à un stress aigu ou à un trouble de stress post-traumatique (TSPT). L'approche systémique stratégique offre des outils efficaces pour comprendre les réactions au trauma non pas comme une simple pathologie individuelle, mais comme une interaction complexe entre l'événement, la personne et son système relationnel. Découvrez comment cette approche aide à déconstruire les pièges de l'évitement et à favoriser un processus de sortie du trauma.

Dépression

Abordée sous l'angle systémique, la dépression n'est pas seulement un état affectif individuel, mais aussi une problématique qui s'entretient dans les interactions. Explorez comment les dynamiques relationnelles, les tentatives d'aide inappropriées de l'entourage ou les pièges comportementaux peuvent contribuer à maintenir la personne dans son état dépressif. Découvrez comment l'approche stratégique propose des interventions ciblées pour briser ces cercles vicieux.

Doute pathologique

Lorsque le doute devient envahissant et paralyse l'action, il peut se transformer en doute pathologique. Cette problématique, souvent apparentée aux TOC ou à d'autres troubles anxieux, peut être traitée de manière efficace dans une lecture systémique stratégique. Comprenez la "certitude du doute" et les mécanismes interactionnels qui enferment l'individu dans cet état d'incertitude chronique.

Troubles de la personnalité : trouble borderline et paranoïa

L’approche systémique est efficace dans le traitement de certains troubles de la personnalité complexes, tels que le trouble borderline et la paranoïa, traités sous l'angle des patterns relationnels et des interactions. L'approche systémique ne cherche pas à poser une étiquette figée, mais à comprendre les dynamiques qui maintiennent ces modes de fonctionnement rigides et souvent source de souffrance pour l'individu et son entourage.

Troubles alimentaires (TCA)

L'anorexie, la boulimie et d'autres troubles du comportement alimentaire sont des problématiques multifacettes. La thérapie brève stratégique permet de comprendre les logiques rigides et paradoxales à l'œuvre dans les TCA, ainsi que les interactions familiales et individuelles qui contribuent à leur persistance. Elle montre des résultats d’efficience très positifs.

Procrastination

Au-delà d'une simple paresse, la procrastination est souvent l'expression d'un cercle vicieux comportemental complexe. L'analyse systémique permet d'identifier les tentatives de solution qui maintiennent le problème. Nos articles explorent les mécanismes de la procrastination et les stratégies pour en sortir, s'appuyant parfois sur des témoignages cliniques éclairants.


Contextes d'application spécifiques

Couple & Famille

Les relations conjugales et familiales sont des systèmes dynamiques en constante évolution. L'analyse systémique permet de traiter des problématiques de couple et de famille, qu'il s'agisse de conflits, de difficultés de communication, de défis liés aux familles modernes ou de problématiques spécifiques comme la parentalité. Découvrez comment la thérapie familiale et conjugale stratégique intervient sur les patterns interactionnels pour rétablir l'équilibre.

Éducation / École

L'approche systémique stratégique offre des outils puissants pour améliorer le climat scolaire, gérer les situations difficiles et soutenir la pédagogie. Cette section explore comment l'analyse des interactions entre élèves, enseignants, parents et institution permet d'identifier les blocages et de mettre en place des stratégies de changement efficaces en milieu éducatif.

Enfants & adolescents

Cette section se concentre sur les problématiques spécifiques rencontrées durant l'enfance et l'adolescence, en analysant les dynamiques familiales et environnementales qui y contribuent. Au-delà des diagnostics, l'approche systémique stratégique cherche à comprendre comment les interactions maintiennent les difficultés et à proposer des interventions adaptées pour soutenir le développement de l'enfant ou de l'adolescent et accompagner les parents.

QVT / RPS (qualité de vie au travail / risques psychosociaux)

L'approche systémique offre une grille de lecture pertinente pour comprendre et intervenir sur les Risques Psychosociaux (RPS) et améliorer la Qualité de Vie au Travail (QVT). Cette section analyse les systèmes organisationnels, les modes de communication et les dynamiques relationnelles au sein de l'entreprise qui peuvent être sources de souffrance ou, au contraire, favoriser le bien-être et la performance.

Médecins & pratiques de santé

L'application de l'approche systémique stratégique s'étend aux professionnels de santé, offrant des outils pour une prise en charge plus globale des patients. Cette section explore notamment comment cette approche est pertinente pour la gestion de la douleur chronique, mais aussi pour d'autres problématiques rencontrées dans le domaine de la santé.


Fondements et concepts clés

Palo Alto / Problem Solving

Au cœur de la thérapie brève stratégique se trouve l'héritage de l'École de Palo Alto et sa méthodologie rigoureuse de "Problem Solving". Cette section vous invite à explorer les origines de cette approche, ses concepts fondamentaux (tels que les axiomes de la communication ou les tentatives de solution) et comment elle a révolutionné la manière d'aborder et de résoudre les problèmes humains.

Hypnose Ericksonienne

L'hypnose Ericksonienne partage de nombreux points communs et synergies avec l'approche systémique stratégique, notamment dans son utilisation du langage indirect et sa focalisation sur le changement. Cette section explore les liens entre ces deux disciplines, soulignant comment des techniques, comme l'utilisation stratégique du silence, peuvent potentialiser le travail thérapeutique.

Changement

Le changement est au cœur de toute démarche thérapeutique ou d'accompagnement. Cette section explore les mécanismes du changement comportemental et systémique. Découvrez comment l'approche stratégique permet d'identifier les résistances au changement et de mettre en œuvre des stratégies efficaces pour débloquer les situations et favoriser l'évolution souhaitée.

Émotions & régulation

Les émotions jouent un rôle central dans nos vies et nos interactions. L'approche systémique invite à comprendre les émotions non pas isolément, mais dans leur fonction au sein des systèmes relationnels. Cette section propose des analyses sur le travail émotionnel en thérapie, la régulation des émotions et l'impact de celles-ci sur notre comportement et nos relations.


Développement personnel et relationnel

Confiance en soi & estime de soi

Le manque de confiance en soi et une faible estime de soi peuvent limiter notre potentiel et affecter nos relations. L'approche systémique peut aider à comprendre les dynamiques qui fragilisent l'estime de soi et à mettre en place des stratégies pour la renforcer. Apprenez à identifier les pièges qui détériorent l'estime de soi et à développer une meilleure affirmation de soi.

Communication et interactions

Au cœur de l'approche systémique se trouve la compréhension des processus de communication et d'interaction. Cette section analyse comment nous communiquons, les malentendus potentiels et comment des patterns interactionnels spécifiques peuvent maintenir ou résoudre les problèmes. Découvrez l'importance de la communication pour créer des liens ou, au contraire, des impasses relationnelles.

Gestion de conflits

Les conflits sont inhérents aux interactions humaines, qu'elles soient familiales, professionnelles ou sociales. L'approche systémique permet d'analyser la dynamique du conflit non pas comme un simple désaccord, mais comme un système interactionnel qui s'auto-entretient. Cette section propose des outils et des analyses pour comprendre, désamorcer et résoudre les conflits de manière constructive.


Méthodologie, outils et concepts thérapeutiques

L'École de Palo Alto et le modèle de Giorgio Nardone

Approfondissez votre compréhension des fondements théoriques et pratiques de l'approche systémique stratégique. Découvrez les travaux pionniers de l'École de Palo Alto et leur évolution dans le modèle d'intervention développé par Giorgio Nardone et le Centro di Terapia Strategica. Cette section détaille les concepts clés comme les tentatives de solution, le diagnostic opératoire systémique et les stratégies d'intervention paradoxales ou non ordinaires.

Approches thérapeutiques spécifiques

Le champ de la thérapie brève et de l'approche systémique est vaste. Cette section explore des approches complémentaires ou spécifiques qui enrichissent la pratique, telles que l'approche narrative ou les interventions orientées solution. Découvrez comment ces méthodes peuvent être utilisées pour accompagner le changement et la résolution de problèmes complexes.

Concepts et stratégies thérapeutiques

Cette section se penche sur des concepts et des stratégies d'intervention spécifiques utilisés en thérapie brève stratégique. Explorez des idées comme le paradoxe, l'utilisation de la résistance, l'importance de la perception et comment certaines "victoires" peuvent en réalité être épuisantes, ouvrant la voie à de nouvelles perspectives de changement.

Mécanismes psychologiques et relationnels

Cette section explore des mécanismes psychologiques et relationnels qui, bien que parfois considérés comme des troubles isolés, sont pertinents dans une analyse systémique de la souffrance et des interactions humaines. Des sujets comme l'auto-illusion, le narcissisme, le perfectionnisme ou la gestion de la colère sont abordés pour comprendre leur rôle dans les dynamiques complexes.


Application en entreprise et coaching professionnel

L'approche systémique stratégique ne se limite pas au domaine clinique. Elle est également un outil précieux pour l'accompagnement en entreprise, le management, la gestion du changement et le coaching. Cette section explore comment les principes systémiques peuvent être appliqués pour comprendre les organisations, améliorer la communication, gérer les conflits et développer la performance individuelle et collective.


Recherche et évaluation

Réseau de pratique et de recherche SYPRENE

LACT s'engage dans une démarche d'évaluation basée sur les preuves ("evidence-based"). Le programme de recherche SYPRENE vise à mesurer l'efficacité des interventions systémiques stratégiques. Découvrez les nouveautés du programme de recherche : Les nouveautés du programme de recherche par Grégoire Vitry


Formation et profession

Devenir thérapeute systémicien stratégique

Pour ceux qui aspirent à se former à l'approche systémique stratégique et à la thérapie brève, cette section propose des articles abordant les parcours de formation, les compétences requises et les perspectives professionnelles. Découvrez comment LACT accompagne les futurs praticiens dans leur développement.

Profession et éthique

Cette section aborde des sujets liés à la profession de thérapeute systémique, à la déontologie et à la qualité de la pratique. Découvrez les réflexions sur l'évolution du métier, l'importance de la supervision et les questions éthiques rencontrées dans l'accompagnement.

FAQ

Quelle formation suivre pour devenir thérapeute en approche systémique stratégique ?

Pour devenir thérapeute, LACT propose un parcours complet avec le Diplôme "Clinicien de la Relation®", accessible dès le niveau Bac. Ce cursus progressif (Fondements, Pratique, Perfectionnement) permet d’acquérir une maîtrise du modèle de Palo Alto et de la thérapie brève stratégique.
Découvrir le parcours Clinicien de la relation

Quelles formations pour les professionnels RH ou coachs ?

LACT propose un Diplôme "Coach professionnel systémique" et des modules entreprise centrés sur la conduite du changement, le management systémique et les soft-skills. Ces formations sont idéales pour les RH, dirigeants, coachs et consultants.

Puis-je me former à l'approche systémique en tant que professionnel de santé ?

Oui, LACT propose plusieurs cursus adaptés aux soignants, dont le DU Clinique de la relation & Intervention stratégique (Paris 8), le Diplôme Santé Intégrative & Systémique, ou encore des modules cliniques ciblés (douleur, addictions, troubles anxieux).

Existe-t-il des formations courtes ou certifiantes pour se former rapidement ?

Oui, LACT propose des modules à la carte, des formations courtes thématiques (burn-out, TOC, harcèlement...) et un certificat d’initiation à la systémique (24h) pour découvrir les bases de l’approche Palo Alto.

Peut-on suivre les formations LACT à distance ?

Toutes les formations LACT sont disponibles en web-présentiel via Zoom, avec accès aux replays, supports de cours, forums d’échange et plateforme Moodle. Une grande flexibilité est offerte pour les professionnels en activité ou à l’étranger.

Les formations LACT sont-elles reconnues ou certifiantes ?

Les formations longues délivrent des diplômes LACT (Clinicien de la relation, Coach systémique…) et certains programmes sont reconnus par l’Université (DU Paris 8) ou en partenariat avec des institutions comme l’ISC Paris ou le CTS Nardone.

Peut-on financer les formations LACT avec le CPF, l’employeur ou France Travail ?

Oui, plusieurs dispositifs sont acceptés : CPF, France Travail (KAIROS), FIFPL, OPCO, ou financement personnel avec paiement en plusieurs fois.

Existe-t-il une recherche scientifique derrière l’approche enseignée par LACT ?

Oui, LACT pilote le programme de recherche SYPRENE, qui mesure l’efficacité des interventions stratégiques selon une méthodologie evidence-based.

Est-ce qu’on peut consulter un thérapeute spécialisé chez LACT ?

Oui, LACT dispose d’une clinique en ligne, avec des spécialistes des TOC, troubles anxieux, addictions, burn-out, troubles alimentaires, familles et couples.

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